Введение……………………………………………………………………….....3

1. Занятия физической культурой и спортом - важный аспект здорового образа жизни молодёжи………………………………………………………....4

2. Необходимость врачебно-педагогического контроля за физическим воспитанием студентов…………………………………………………………..7

3. Особенности физического развития студентов специальной медицинской группы……………………………………………………………………………11

4. Влияние низкой и высокой температуры на здоровье и физическую активность человека…………………………………………………………….13

5. Сравнительный анализ зависимости физического развития студентов специальных медицинских групп от климатических условий в различных регионах России…………………………………………………………………17

Заключение……………………………………………………………………....20

Литература………………………………………………………………………22

У здравоохранения и просвещения нет более важной задачи, чем поиск путей сохранения и укрепления здоровья учащейся молодежи. В укреплении здоровья населения, гармоничном развитии личности, в подготовке молодежи к труду и защите Родины резко возрастает значение физической культуры и спорта, внедрения их в повседневную жизнь каждого человека. Будущий потенциал нашей страны во всех сферах человеческой деятельности во многом будет зависеть от проводимых сегодня среди молодежи мероприятий, направленных на повышение ее физической активности и работоспособности, закаливание, усиление сопротивляемости организма к различным вредным воздействиям окружающей среды как в обычных, так и в экстремальных условиях.[7, с.43].

В зависимости от состояния здоровья необходима различная физическая нагрузка. Существует ряд заболеваний, при которых физическая нагрузка на организм должна быть строго дозирована и некоторые физические упражнения не рекомендуется выполнять без консультации с врачом. Но значение физической активности нельзя недооценивать, поэтому студентам и школьникам, освобождённым от занятий физкультурой в общей группе рекомендуется заниматься в специальной медицинской группе или посещать кабинет ЛФК в поликлинике по месту жительства. [9, с.283].

И у нас в стране, и за рубежом появляется все больше данных о возможности нормализации артериального давления с помощью регулярных физических упражнений, особенно у лиц молодого возраста и в начальных стадиях гипертонической болезни.

1. Андреев Ю.А.; Три кита здоровья, - М.: 2002. - 188 с.

2. Загорская В.Н. и др. Практические занятия по возрастной физиологии и школьной гигиене. - М.: Изд-во МГПИ им. Ленина, 2002. - 132 с.

3. Калинкин Л.А Экологические проблемы физической культуры. - В кн.: Всероссийскому НИИ физической культуры и спорта - 60 лет. М., 2003.-264с.

4. Куинджи Н.Н. Валеология: методическое пособие. - М.: 2001. - 140 с.

5. Лоранский Д.Н., Лукьянов В.С.: Азбука здоровья; - М., 2000. - 176 с.

6. Справочник практического врача - СПб.: 2003. - 928 с.

7. Фролов С.И. Взаимосвязь двигательной активности и развития студентов специальных медицинских групп. Материалы Республ.научно-методич. конференции. Киров. 2004.-156с.

Примечаний нет.