Содержание

Введение 3

1. Вклад А.Маршалла 4

2. Альтернативные концепции цены и ценообразования. 11

3. Механизм рыночного формирования цен по Маршаллу 13

Заключение 19

Список литературы 20

Введение

Неоклассическая школа сформировалась в 90-х гг. XIX в. после опубликования книги А. Маршалла "Принципы экономики" (1890). Неоклассическая теория исследовала рыночное хозяйство в период господства свободной конкуренции. Она соединила идеи классической политэкономии с идеями маржинализма. Возникновение предельного анализа Маршалл понимал не как революцию в науке, а как результат ее эволюции. После того как полезность была соединена с общественными издержками, была создана общая теория сопоставления результатов и затрат, возникла так называемая вторая классическая ситуация. Неоклассическая школа господствовала до 30-х гг. XXв.

Прежде всего нужно обратить внимание на особенности методологии неоклассического анализа. Во всех предыдущих теориях в первую очередь выделялся источник ценности, абсолютный закон ее образования. Например, ценность выводилась из затрат труда или издержек производства, или из предельной полезности. Неоклассики переходят к функциональной теории, где нет места абсолютным категориям, все они рассматриваются как относительные.

Экономическое учение А.Маршалла, несомненно, внесло огромный вклад в исследование рыночного хозяйства, поэтому изучение данной темы является актуальным в процессе обучения.

Список литературы

1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: «Дело Лтд», 1994г.

2. Д. М. Кейнс Общая теория занятости процента и денег. М.1993.

3. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело, Бита-пресс, 1996г.

4. Самуэльсон П. Экономика. В 2-х томах. –М.: Экономика, 1995.

5. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 3-е издание. – М.: ИНФРА-М, 200. – 320с.

Примечаний нет.