книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Советское право в период НЭПа ( Контрольная работа, 29 стр. )
Современная Российская экономика 4563вв ( Контрольная работа, 25 стр. )
Современная Россия ( Контрольная работа, 17 стр. )
Современное состояние СО РАСХН е35242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Современное состояние СО РАСХН е6г5 ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИНТЕРЬЕРА АПТЕКИ 74563 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Современные определения кооператива, кооперативных ценностей и кооперативных принципов; их роль в развитии кооперативного движения е455 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Современный территориальный комплекс Дальнего востока ( Реферат, 26 стр. )
Согласно оценки многих историков, в Великороссии около 1300г. самым сильным княжеством было Тверское, самым воинственным - Рязанское, самым культурным - Ростово-Суздальское, самым богатым - Новгородская республика. Главным же городом России становится Мос ( Контрольная работа, 13 стр. )
Содействие раскола западному влиянию Деятельность патриарха Никона ( Курсовая работа, 49 стр. )
Содержание и историческое значение реформ Петра ( Реферат, 12 стр. )
Содержание и первые итоги НЭП ( Реферат, 19 стр. )
Содержание марксистской теории накопления 35335 ( Контрольная работа, 17 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ РЕФОРМЫ 1861 Г. И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ( Реферат, 19 стр. )
Содержание основных мероприятий реформы 1861 г. и ее значение ( Курсовая работа, 27 стр. )
Содержание реформ 60-70-х гг. XIX в. и их значение ( Реферат, 21 стр. )
Содержание реформ Петра ( Реферат, 11 стр. )
Содержание Русской Правды ( Контрольная работа, 12 стр. )
Содержание столыпинской реформы еу4533 ( Контрольная работа, 19 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ СТОЛЫПИНСКОЙ АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 8 ( Реферат, 21 стр. )
Содержание такого исторического явления, как «Великий перелом» ( Реферат, 21 стр. )
Создание военных блоков после второй мировой войны ( Реферат, 20 стр. )
Создание Государственной Думы. Ее структура и место в системе органов высшей власти р5аас ( Контрольная работа, 15 стр. )
Создание единого информационного пространства Кузбасса ( Курсовая работа, 35 стр. )
Создание и утверждение советской государственной системы, изменения в государственной системе советского государства в ходе гражданской войны ( Курсовая работа, 32 стр. )

План

ВСТУПЛЕНИЕ 3

1. ДЕТСКИЕ ГОДЫ 4

2. КОНСЕРВАТОРИЯ 5

3. ТВОРЧЕСТВО ШОСТАКОВИЧА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КОНСЕРВАТОРИИ 6

3.1 ПОИСКИ СВОИХ ТЕМ, СВОЕГО СТИЛЯ 7

3.2 ШОСТАКОВИЧ И МАЯКОВСКИЙ 8

3.3 ОПЕРА «КАТЕРИНА ИЗМАЙЛОВА» 9

4. ДРАМАТИЧЕСКИЕ СИМФОНИИ 30-Х ГОДОВ 10

4.1 СОЧИНЕНИЯ ВОЕННЫХ ЛЕТ 11

5. ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ 12

6. СОЧИНЕНИЯ КОНЦА 40 – 60-Х ГОДОВ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Вступление

Музыка Шостаковича – сильнейшее художественное воплощение наше-го времени. Это искусство, проникнутое любовью к человеку, верой в его благо-родство, волю и разум. Это искусство, обличающее все враждебное человеку, фашизм и другие формы тирании и подавления человеческого достоинства.

Академик Б. В. Асафьев так охарактеризовал музыку Шостаковича: «Нервная, чутко отзывчивая к гигантским конфликтам действительности музыка звучит... как правдивое сказание о волнениях современного человечества, – именно не отдельной личности и не отдельных людей, а человечества».

О том, что происходит в нашей стране и во всем мире, Шостакович го-ворил с остротой личного переживания. Он не спокойный летописец, а страст-ный, глубокий драматурги мыслитель. Таким он предстает и в сочинениях, не-посредственно связанных с современностью (как, например, седьмая – «Ленин-градская» и восьмая симфонии, созданные в годы Великой Отечественной вой-ны), и в тех, что посвящены событиям историческим (вокально-симфоническая поэма «Казнь Степана Разина», одиннадцатая симфония «1905 год» и другие).

Огромное богатство традиций по-своему преломлено в самобытном творчестве композитора: Бах, Бетховен, Малер, русские композиторы XIX и XX веков, в том числе Мусоргский, Чайковский и Прокофьев. О классических ком-позиторах прошлого Шостакович хорошо сказал в одной своей статье: «...искусство классиков было всегда ищущим, беспокойным. Они всегда подни-мали целину, шли наперекор рутине и мещанству, смело ставя в искусстве живо-трепещущие, наболевшие проблемы своего времени, смело создавая для него новые средства художественного выражения».

Эти слова можно полностью отнести и к творчеству самого Шостако-вича.

Автор симфоний и ораториальных сочинений, опер, концертов, кварте-тов, вокальных циклов, Шостакович писал также музыку к театральным спек-таклям и кинофильмам. Он создавал произведения, требующие глубокого вслу-шивания, долгого «вчитывания» (как сложный роман или тончайшая психологи-ческая новелла). И у него же есть сочинения, которые быстро стали популярны-ми как, например, знаменитая «Песня о встречном» – светлая утренняя мелодия, доносящая до нас романтику 30-х годов, или же «Ленинградская симфония», по-священная мужеству советского народа в годы второй мировой войны.

1. Детские годы

Список литературы

1. Ветинов П. А., Музыка блокады, Л., 1975.

2. Культура советской России//Справочник, т. 2, М., 1993.

3. Музыкальная энциклопедия, под ред. Поповой Т. В., М., 1986.

4. Прохорова И., Скудина Г., Советская музыкальная литература, М., 1976.

5. Советский энциклопедический словарь, М., 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»