книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Цивилизация Греции ( Реферат, 18 стр. )
Цивилизация Древнего мира ( Курсовая работа, 31 стр. )
Цивилизация Древней Руси ( Реферат, 15 стр. )
Цивилизация Древней Руси ( Реферат, 15 стр. )
ЦИК СССР как верховный орган СССР ( Курсовая работа, 23 стр. )
Циклическая парадигма истории ( Курсовая работа, 26 стр. )
Часовня памяти 1812 года в Павловском Посаде. История создания и гибели а35343 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Человек в средневековом обществе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Человек объявлен вором за то, что купил осла без свидетелей и договора. Какое наказание ожидает его согласно законам Хаммурапи? н444 ( Контрольная работа, 5 стр. )
ЧЕМ ОБЪЯСНЯЕТСЯ СТОЛЬ ДЛИТЕЛЬНОЕ И УСТОЙЧИВОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ОБЩИНЫ В ДРЕВНЕЙ ИНДИИ? 6е5232квв ( Контрольная работа, 17 стр. )
ЧЕМ ОБЪЯСНЯЕТСЯ СТОЛЬ ДЛИТЕЛЬНОЕ И УСТОЙЧИВОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ОБЩИНЫ В ДРЕВНЕЙ ИНДИИ? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Четвертая республика 1946-1958 ( Реферат, 18 стр. )
Четвертый пятилетний план е35242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Чеченская война ( Реферат, 20 стр. )
Чеченская война 2000-20 ( Реферат, 20 стр. )
Чи була Київська Русь державою в сучасному разумінні? (Украина) ( Курсовая работа, 47 стр. )
Чи була реалізована українська національна ідея під час революції 1917-1920 рр.? (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Чингисхан ( Контрольная работа, 9 стр. )
Чиновничество в России. XIX век ( Реферат, 21 стр. )
Чрезвычайные репрессивные органы в годы Великой Отечественной войны ( Курсовая работа, 30 стр. )
Что означают наши имена ( Контрольная работа, 6 стр. )
ЧТО ТАКОЕ "СУД РАВНЫХ" И "СУД ПО ЗАКОНУ СТРАНЫ" В СООТВЕТСТВИИ С ВЕЛИКОЙ ХАРТИЕЙ ВОЛЬНОСТИ? К КАКИМ СОЦИАЛЬНЫМ ГРУППАМ ОТНОСИЛСЯ КАЖДЫЙ ИЗ ЭТИХ СУДОВ? е354224 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Чума ( Реферат, 20 стр. )
Шарль де Голль и голлистское движение до июня 1958 г. ( Реферат, 11 стр. )
Шарль Луи Монтескье: сущность законов и власти ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

Глава 1. Начало Великой Отечественной войны, Организация отпора врагу под Москвой и Сталинградом (22 июня 1941 г. — 18 ноября 1942 г.) 4

1.1. Начало войны. Организация отпора агрессору 4

1.2. Битва за Москву. Складывание антигитлеровской коалиции 8

1.3. Зимняя кампания 1941—1942 гг. 10

1.4. Военные действия летом—осенью 1942 г. 11

Глава 2. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. — 31 декабря 1943 г.) 14

2.1. Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом. Зимняя кампания 1942/43 гг. 14

2.2. Курская битва 15

2.3. Завершение коренного перелома 16

Глава 3. Освобождение территории СССР и европейских стран. Победа над нацизмом в Европе (январь 1944 г. — май 1945 г.) 20

3.1. Зимне-весенняя кампания 1944 г. 20

3.2. Военные действия летом—осенью 1944 г. Освободительный поход Красной Армии 21

3.3. Разгром фашистской Германии 23

Глава 4. Разгром Японии. Окончание второй мировой войны (9 мая — 2 сентября 1945 г.) 26

Заключение 28

Литература 31

Великая Отечественная война принесла народам СССР не только огромные жертвы на фронте. Миллионы мирных жителей унесла развязанная фашистами бойня. Задача данного реферата - показать, как преступные цели гитлеризма обернулись преступными средства ми их достижения.

Не считаясь ни с какими нормами международного права и цивилизованных отношений, фашистская армия, объявив тотальное истребление "недочеловеков" так, в частности, гитлеровцы называли славянские народы, методично организовывала бесчеловечный террор на занятых ею территориях.

Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная Война.И в период с 22 июня 1941г. по 9 мая 1945 г. произошло столько событий, что для их детального рассмотрения потребовалось бы очень большое количество времени и бумаги. В своем реферате я постарался наиболее рационально и правильно (с моей точки зрения) рассмотреть основные сражения ВОВ.

Безусловно, что вероломное нападение Германии на СССР в воскресное утро 22-го июня 1941 г. явилось тщательно спланированной операцией под кодовым названием «Барбаросса», то есть в честь небезызвестного легендарного немецкого героя Фридриха Барбароссы. Именно с 22-го июня долгих четыре года советский народ героически боролся с немецко-фашистскими захватчиками. Ведь именно советским народом была выиграна эта страшная война. И всю свою храбрость, мужество, стойкость, упорство и ненависть к захватчикам он проявил в полной мере, выиграв войну и освободив всю Европу от захвачиков.

Рассуждая о основных сражениях ВОВ можно сказать, что они имели большой резонанс во всем мире и коренным образом повлияли на исход Второй мировой войны.

В этом году исполняется 60 лет со дня победы в ВОВ. Я решила написать реферат на эту тему.

1. Каргалов В.В., Савельев Ю.С., Фёдоров В.А. История России с древнейших времен до 1917г.: Учебник для студентов гуманитарных вузов / Под общей ред. проф. В.В.Каргалова. - М.: Русское слово, 1998 - 400с.

2. Островский В.П., Уткин А.И. История России XX век. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. - М.: Дрофа, 1995.-512с.

3. Зуев М.Н. История России с древнейших времен до конца XX века: Для школьников ст. кл. и поступающих в вузы: Учеб. пособие.-3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001.-896с.

4. Великая Отечественная война”, Москва 1985.

5. Детская энциклопедия, том 9 “Наша Советская Родина”, Москва 1974.

6. Журнал “Роман газета”, № 11 за 1991 год.

7. История фашизма в Западной Европе // Отв. редактор Г.С. Филатов. М., 1978 г.

8. "Новая история" под редакцией Овчаренко Н. Е. - Москва "Просвещение" 1976 г.

9. Юрганов А. Л., Кацва Л. А. История России XVI-XVIII вв. М., МИРОС, 1998г.

10. Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. – М.: Аванта+,1996.

11. Новый справочник школьника. 5-11 класс. Универсальное пособие. Т.1. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»