книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Земства в России е444 ( Контрольная работа, 9 стр. )
зия, народы, мусульсманские ценности ( Реферат, 18 стр. )
Зкономические причины и следствия Первой мировой войны для судеб мира в первой половине 20 века. ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЗЛАТОУСТ ( Реферат, 18 стр. )
Зміни у суспільному устрою (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Значение аграрной реформы для развития капитализма в России ( Реферат, 17 стр. )
Значение ГУЛАГа ( Контрольная работа, 17 стр. )
Значение Дальнего Востока в экономике России. Конкурентоспособность Дальнего Востока в современ-ных условиях ( Курсовая работа, 26 стр. )
Значение деятельности Александра Невского в период раннего средневековья Руси ( Курсовая работа, 28 стр. )
Значение деятельности либерального земства по развитию здравоохранения, просвещения и культуры ( Контрольная работа, 23 стр. )
Значение для Урала деятельности Н. Демидова и его потомков ( Реферат, 20 стр. )
Значение и организация таможенного дела в Российской Федерации (органы управления, их задачи, функции, цели) н5445 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение и особенности образования единого Российского государства ( Контрольная работа, 13 стр. )
Значение и роль гражданских войн во Франции 16 века в связи с их влиянием на формирование абсолютизма ( Курсовая работа, 26 стр. )
Значение и роль крестовых походов для феодальной Европы. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Значение Ивана III Великого в русской истории Борьба с Казанью Покорение Новгорода ( Реферат, 13 стр. )
Значение Ивана III Великого в русской истории 564 ( Реферат, 13 стр. )
Значение Ивана III Великого в русской истории ( Реферат, 13 стр. )
Значение Куликовской битвы для России ( Реферат, 13 стр. )
Значение монголо-татарского ига в историко-геополитическом треугольнике Запад-Россия-Восток ( Контрольная работа, 13 стр. )
Значение монголо-татарского ига в историко-геополитическом треугольнике Запад-Россия-Восток. Исторический портрет И.В. Сталина ( Контрольная работа, 13 стр. )
Значение НЭПа : в сельском хозяйстве, финансово-денежной сфере и промышленности. Свёртывание НЭПа ( Курсовая работа, 36 стр. )
Значение победы над крестоносцами ( Контрольная работа, 13 стр. )
Значение проектов М.М.Сперанского и Н.Н.Новосильцева. Контрреформы 80-90-х годов ( Реферат, 19 стр. )
Значение реформ 60-70-х гг. ( Контрольная работа, 9 стр. )

Введение 3

Глава 1. Начало Великой Отечественной войны, Организация отпора врагу под Москвой и Сталинградом (22 июня 1941 г. — 18 ноября 1942 г.) 4

1.1. Начало войны. Организация отпора агрессору 4

1.2. Битва за Москву. Складывание антигитлеровской коалиции 8

1.3. Зимняя кампания 1941—1942 гг. 10

1.4. Военные действия летом—осенью 1942 г. 11

Глава 2. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. — 31 декабря 1943 г.) 14

2.1. Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом. Зимняя кампания 1942/43 гг. 14

2.2. Курская битва 15

2.3. Завершение коренного перелома 16

Глава 3. Освобождение территории СССР и европейских стран. Победа над нацизмом в Европе (январь 1944 г. — май 1945 г.) 20

3.1. Зимне-весенняя кампания 1944 г. 20

3.2. Военные действия летом—осенью 1944 г. Освободительный поход Красной Армии 21

3.3. Разгром фашистской Германии 23

Глава 4. Разгром Японии. Окончание второй мировой войны (9 мая — 2 сентября 1945 г.) 26

Заключение 28

Литература 31

Великая Отечественная война принесла народам СССР не только огромные жертвы на фронте. Миллионы мирных жителей унесла развязанная фашистами бойня. Задача данного реферата - показать, как преступные цели гитлеризма обернулись преступными средства ми их достижения.

Не считаясь ни с какими нормами международного права и цивилизованных отношений, фашистская армия, объявив тотальное истребление "недочеловеков" так, в частности, гитлеровцы называли славянские народы, методично организовывала бесчеловечный террор на занятых ею территориях.

Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная Война.И в период с 22 июня 1941г. по 9 мая 1945 г. произошло столько событий, что для их детального рассмотрения потребовалось бы очень большое количество времени и бумаги. В своем реферате я постарался наиболее рационально и правильно (с моей точки зрения) рассмотреть основные сражения ВОВ.

Безусловно, что вероломное нападение Германии на СССР в воскресное утро 22-го июня 1941 г. явилось тщательно спланированной операцией под кодовым названием «Барбаросса», то есть в честь небезызвестного легендарного немецкого героя Фридриха Барбароссы. Именно с 22-го июня долгих четыре года советский народ героически боролся с немецко-фашистскими захватчиками. Ведь именно советским народом была выиграна эта страшная война. И всю свою храбрость, мужество, стойкость, упорство и ненависть к захватчикам он проявил в полной мере, выиграв войну и освободив всю Европу от захвачиков.

Рассуждая о основных сражениях ВОВ можно сказать, что они имели большой резонанс во всем мире и коренным образом повлияли на исход Второй мировой войны.

В этом году исполняется 60 лет со дня победы в ВОВ. Я решила написать реферат на эту тему.

1. Каргалов В.В., Савельев Ю.С., Фёдоров В.А. История России с древнейших времен до 1917г.: Учебник для студентов гуманитарных вузов / Под общей ред. проф. В.В.Каргалова. - М.: Русское слово, 1998 - 400с.

2. Островский В.П., Уткин А.И. История России XX век. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. - М.: Дрофа, 1995.-512с.

3. Зуев М.Н. История России с древнейших времен до конца XX века: Для школьников ст. кл. и поступающих в вузы: Учеб. пособие.-3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001.-896с.

4. Великая Отечественная война”, Москва 1985.

5. Детская энциклопедия, том 9 “Наша Советская Родина”, Москва 1974.

6. Журнал “Роман газета”, № 11 за 1991 год.

7. История фашизма в Западной Европе // Отв. редактор Г.С. Филатов. М., 1978 г.

8. "Новая история" под редакцией Овчаренко Н. Е. - Москва "Просвещение" 1976 г.

9. Юрганов А. Л., Кацва Л. А. История России XVI-XVIII вв. М., МИРОС, 1998г.

10. Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. – М.: Аванта+,1996.

11. Новый справочник школьника. 5-11 класс. Универсальное пособие. Т.1. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»