книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

Глава 1. Начало Великой Отечественной войны, Организация отпора врагу под Москвой и Сталинградом (22 июня 1941 г. — 18 ноября 1942 г.) 4

1.1. Начало войны. Организация отпора агрессору 4

1.2. Битва за Москву. Складывание антигитлеровской коалиции 8

1.3. Зимняя кампания 1941—1942 гг. 10

1.4. Военные действия летом—осенью 1942 г. 11

Глава 2. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. — 31 декабря 1943 г.) 14

2.1. Разгром немецко-фашистских войск под Сталинградом. Зимняя кампания 1942/43 гг. 14

2.2. Курская битва 15

2.3. Завершение коренного перелома 16

Глава 3. Освобождение территории СССР и европейских стран. Победа над нацизмом в Европе (январь 1944 г. — май 1945 г.) 20

3.1. Зимне-весенняя кампания 1944 г. 20

3.2. Военные действия летом—осенью 1944 г. Освободительный поход Красной Армии 21

3.3. Разгром фашистской Германии 23

Глава 4. Разгром Японии. Окончание второй мировой войны (9 мая — 2 сентября 1945 г.) 26

Заключение 28

Литература 31

Великая Отечественная война принесла народам СССР не только огромные жертвы на фронте. Миллионы мирных жителей унесла развязанная фашистами бойня. Задача данного реферата - показать, как преступные цели гитлеризма обернулись преступными средства ми их достижения.

Не считаясь ни с какими нормами международного права и цивилизованных отношений, фашистская армия, объявив тотальное истребление "недочеловеков" так, в частности, гитлеровцы называли славянские народы, методично организовывала бесчеловечный террор на занятых ею территориях.

Долгих 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная Война.И в период с 22 июня 1941г. по 9 мая 1945 г. произошло столько событий, что для их детального рассмотрения потребовалось бы очень большое количество времени и бумаги. В своем реферате я постарался наиболее рационально и правильно (с моей точки зрения) рассмотреть основные сражения ВОВ.

Безусловно, что вероломное нападение Германии на СССР в воскресное утро 22-го июня 1941 г. явилось тщательно спланированной операцией под кодовым названием «Барбаросса», то есть в честь небезызвестного легендарного немецкого героя Фридриха Барбароссы. Именно с 22-го июня долгих четыре года советский народ героически боролся с немецко-фашистскими захватчиками. Ведь именно советским народом была выиграна эта страшная война. И всю свою храбрость, мужество, стойкость, упорство и ненависть к захватчикам он проявил в полной мере, выиграв войну и освободив всю Европу от захвачиков.

Рассуждая о основных сражениях ВОВ можно сказать, что они имели большой резонанс во всем мире и коренным образом повлияли на исход Второй мировой войны.

В этом году исполняется 60 лет со дня победы в ВОВ. Я решила написать реферат на эту тему.

1. Каргалов В.В., Савельев Ю.С., Фёдоров В.А. История России с древнейших времен до 1917г.: Учебник для студентов гуманитарных вузов / Под общей ред. проф. В.В.Каргалова. - М.: Русское слово, 1998 - 400с.

2. Островский В.П., Уткин А.И. История России XX век. 11 кл.: Учеб. для общеобразоват. учеб. заведений. - М.: Дрофа, 1995.-512с.

3. Зуев М.Н. История России с древнейших времен до конца XX века: Для школьников ст. кл. и поступающих в вузы: Учеб. пособие.-3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2001.-896с.

4. Великая Отечественная война”, Москва 1985.

5. Детская энциклопедия, том 9 “Наша Советская Родина”, Москва 1974.

6. Журнал “Роман газета”, № 11 за 1991 год.

7. История фашизма в Западной Европе // Отв. редактор Г.С. Филатов. М., 1978 г.

8. "Новая история" под редакцией Овчаренко Н. Е. - Москва "Просвещение" 1976 г.

9. Юрганов А. Л., Кацва Л. А. История России XVI-XVIII вв. М., МИРОС, 1998г.

10. Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. – М.: Аванта+,1996.

11. Новый справочник школьника. 5-11 класс. Универсальное пособие. Т.1. – СПб.: ИД «ВЕСЬ», 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»