книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ ЭПОХИ ЕКАТЕРИНЫ ВЕЛИКОЙ В АНГЛО-АМЕРИКАНСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ" ( Курсовая работа, 53 стр. )
"История отечественного государства и права" екуе635232 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Кавказская война XIX в. и ее роль в истории России" ( Реферат, 34 стр. )
"Книга мертвых"-основной источник истории Древнего Египта е352422 ( Контрольная работа, 29 стр. )
"Крестьянская реформа 1861 г." е35232 ( Контрольная работа, 9 стр. )
"Культурная война" как основополагающая современной американской культуры е754 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Куртуазность" рыцарской культуры. Культ "прекрасной дамы" как метаморфоза культа Девы Марии к24242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
"Малая война" во внешней политики России XVII-XVIII вв_1352 ( Реферат, 23 стр. )
"Манифест об отмене крепостного права" от 19 февраля 1861 г. ( Контрольная работа, 19 стр. )
"МАРГАРЕТ ТЕТЧЕР. ЖЕНЩИНА У ВЛАСТИ: ПОРТРЕТ ЧЕЛОВЕКА И ПОЛИТИКА" 35242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Методические аспекты применения гендерной педагогики в организации самостоятельной познавательной деятельности старшеклассников на уроках математики" ( Дипломная работа, 83 стр. )
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II 2 ( Курсовая работа, 44 стр. )
"Нарисовать" исторический портрет императора Николая II ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Научная" теория терроризма. Терроризм и технический прогресс ич54 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Новый курс" Рузвельта в США. Зарождение фашизма в Европе 8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Об образовании оратора" 34242422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"Об усовершенствовании государственного порядка". Высочайший манифест от 17 октября 1905 года. Проанализировать документ и показать, чем выразилось усовершенствование государственного порядка ( Контрольная работа, 10 стр. )
"Основные идеи культуры в средневековье" еу5333 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Па-де-патинер" ("современная полька") ( Курсовая работа, 42 стр. )
"перестройка" Реформа избирательной системы. Первый и Второй Съезды. 5 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" Екатерины II ( Реферат, 20 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" 60-80 гг. XVIII в. к53 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Просвещенный абсолютизм" 60-8- гг. XVIII в. Особенности внутренней и внешней политики Павла I ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Противоборство европейских держав на Балканах во 2-й половине ХIХ - начале ХХ в.в." 352вв ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Распространение христианства и его роль в истории феодальной Руси" ( Реферат, 20 стр. )

1. Введение 3

2. Влияние на искусство и культуру 4

2.1. Александра I 4

2.2. Николая I 8

2.3. Александра II 11

2.4. Александра III 14

2.5. Николая II 16

3. Заключение 19

4. Список литературы 20

Прошлое не исчезает, а продолжает жить в накопленном опыте социальной жизни. Обобщение и обработка накопленного человеческого опыта - первейшая задача истории.

Historia est magistra vitae ("История - наставница жизни") - говорили древние. И действительно, люди всегда, особенно в переломные периоды человечества, в гигантской лаборатории мирового социального опыта пытаются найти ответ на жгучие вопросы современности. На исторических примерах люди воспитываются в уважении к вечным, непреходящим человеческим ценностям: миру, добру, справедливости, свободе, равенству, красоте.

Знаменитый ученый, великолепный лектор и острослов писал: "Не цветы виноваты в том, что слепой их не видит. История учит даже тех, кто у нее не учится: она проучивает их за невежество и пренебрежение". Есть еще один афоризм: "Ложь в истолковании прошлого приводит к провалам в настоящем и готовит катастрофу в будущем". Это вполне можно отнести и к культуре.

1. Алленов М.М., Евангулова О.С., Лившиц Л.И. русское искусство Х-начала ХХ в.: Архитектура. Скульптура. Живопись. Графика.-М.: Искусство, 1989.-С.178-190.

2. Гринин В. История России с древнейших времен.-Волгоград, 1995.-С.12-18, 36-45.

3. Лотман Ю.М. Об искусстве.-Спб, 1998.-С.55-89.

4. Лотман Ю.М. Очерки русской культуры XIX века.-М., 1999.-С.234-257.

5. Марамсинова Л.М. Психология русского дворянства.-М., 1995.-С.77-99.

6. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник.-М.: "Проспект", 1999.-544с.

7. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России.-М, "Проспект", 1999.-592.

8. Очерки русской культуры XIX век.-В 6 томах.-Т.3.-М., 1998.-С.48-91.

9. Ракова М.М. Русское искусство первой половины XIX в.-М.: Изд-во Акад. художеств СССР, 1962.-367с.

10. Река времени. Книга истории и культуры. Книга 1. Государь, государство, государственные служащие.-М.,1995.-С.89-134.

11. Река времени. Книга истории и культуры. Книга 2. Гражданское общество и частная жизнь.-М., 1995.-С.57-63.

12. Российские самодержавцы. 1801-1917.-М., 1993.-С.15-79.

13. Сарабьянов Д.В. Стиль модерн. Истоки. История. Проблемы.-М.: Искусство, 1989.-456с.

14. Сахаров А.Н. Александр I.-М., 1998.-С.156-212.

15. Трехсотлетие дома Романовых.-М., 1995.-338с.

16. Чулков Г.И. Императоры: психологические портреты.-М., 1991.-С.67-101.

17. Энциклопедия для детей.Т.6. История России.-Ч.3. / Глав. ред. М.Д.Аксенова.-М.: Аванта+, 2001.-656с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»