книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика той системы российского управления, которая сложилась в России к середине XVI века ( Курсовая работа, 37 стр. )
Характеристика трипольской культуры ( Реферат, 26 стр. )
Характеристика эпохи правления Ивана IV Грозного (1533 - 1584 гг.) как одного из периодов в развитии Московского централизованного государства ( Реферат, 12 стр. )
Характеристики политического строя государства 1956 -1964гг. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристики политического строя государства 1956 -1964гг ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характерні риси та особливості розвитку Київської Русі (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Характерные черты "военно-феодального" империализма в Японии /конец XIX- начало XX вв./ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Химическая деятельность Ломоносова пе46 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ХОД АГРАРНОЙ РЕФОРМЫ 00545 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Ход войны 1915-1916 годов. Стратегический поворот в войне в пользу Антанты ( Реферат, 16 стр. )
Ход действий в Приамурье 1652 - 1662 гг. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Ход НЭПа 74 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Ход событий в Петербурге во второй половине февраля 1917 года ( Курсовая работа, 38 стр. )
Хозяйственная жизнь первобытного человеческого стада ( Контрольная работа, 24 стр. )
Хозяйственно-общественный строй Гоммеровской Греции XI-IX вв. до н.э. (Казахстан) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Хозяйственное освоение Южного Урала в дореволюционный период ( Реферат, 19 стр. )
Хозяйственные занятия древних германцев и франков ( Контрольная работа, 11 стр. )
Хозяйственные реформы Н.С. Хрущева ( Реферат, 18 стр. )
Хозяйство Восточных славян в древности ( Реферат, 12 стр. )
Хозяйство восточных славян е35234вв ( Контрольная работа, 18 стр. )
Хозяйство восточных славян. Опричнина: цели, деятельность, причины отмены, последствия ( Контрольная работа, 23 стр. )
Хозяйство славян 8 ( Реферат, 22 стр. )
Холодная война ( Реферат, 15 стр. )
Холодная война в послевоенный период истоки, ход, итоги-реферат ( Курсовая работа, 25 стр. )
Холодная война и мировое сосуществование ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

1. Образование и воспитание в Древнем Риме 4

2. Педагогические взгляды Катона 9

3. Педагогические взгляды Цицерона 12

4. Педагогические взгляды Сенеки 16

5. Педагогические взгляды Квинтилиана 18

Заключение 20

Список литературы 22

Колыбель Римской цивилизации город Рим возник на юго-западе Европы, на Аппенинском полуострове, который греки называли Италией, по названию одного из племен, населявших эту территорию.

Условно, днем основания Рима и всей Римской цивилизации считается 21 апреля 753 года до н. э., финал наступил тогда, когда был свергнут последний Римский император Ромул Августул, варварским вождем Адаакром., это произошло 23 августа 476 г н.э. Таким образом, Римская цивилизация просуществовала 12 веков, которые разбиваются на три периода царский 8-6 вв. до н.э., период римской республики 4-1 вв. до н.э., период римской империи 1 в. до н.э.- 5 в. н. э. Римское воспитание в каждом из этих периодов имело свои специфические особенности, обусловленные экономической и политической жизнью римлян.

Постепенно складывалась идеология, система ценностей римских граждан. Её определял в первую очередь патриотизм - представление об особой богоизбранности римского народа и самой судьбой предназначавшихся ему победах, о Риме как о высшей ценности, о долге гражданина служить ему всеми силами, не щадя сил и жизни. Делами, достойными римлянина, особенно из знати, признавались политика, война, земледелие, разработка права. На такой основе складывалась ранняя культура Рима. Иноземные влияния, в первую очередь греческие, воспринимались лишь постольку, поскольку они не противоречили римской системе ценностей и перерабатывались в соответствии с ней.

Цель работы - изучить воспитание и образование в древнем Риме.

Задачи:

1. Изучить школьное образование и воспитание в древнем Риме.

2. Рассмотреть педагогические взгляды Катона, Цицерона, Сенеки, Квинтилиана.

1. Античная литература. Рим. - М.: Просвещение, 1991.

2. Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима/ Пер. с польск. В.К. Ронина. - М.: Высшая школа, 1998.

3. Древние цивилизации/Под общей ред. Г.М. Бонгард-Левина - М.: Мысль, 1999.

4. История древнего Рима/Под ред. А.Г. Бокщанина - М.: Высшая школа, 1971.

5. История и культура античного мира/Под ред. М.М. Кобылина - М.: Наука, 1977.

6. История педагогики. Ч. 1. От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.: Учебное пособие для педагогических университетов/ Под ред. А. И. Пискунова. - М.: ТЦ "Сфера", 1997.

7. Куманецкий К. История культуры древней Греции и Рима. М.: Высшая школа , 1990.

8. Модзалевский Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен. - СПб.: Алтейа, 2000.

9. Новицкий И. Б. Римское право.- М.: Ассоциация "Гуманитарное знание", 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»