книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экономическое и социальное положение советской кооперации перед распадом СССР р655 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Экономическое и социальное положение потребительской кооперации перед распадом СССР у35353 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СССР В 1953-1964 ГГ. РАЗВИТИЕ СССР В 1964-1985 ГГ. ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИИ В XIX - XX ВВ. 63522 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экономическое положение России ( Реферат, 15 стр. )
Экономическое положение России в ноябре 1917 - декабре 1924 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Экономическое развитие Русского централизованного государства (XV - XVI вв.) ( Реферат, 16 стр. )
Экономическое развитие России XIXв ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экономическое развитие России в 18 веке ( Реферат, 14 стр. )
Экономическое развитие России в XIX веке ( Реферат, 18 стр. )
Экономическое развитие Германии в период между первой и второй мировыми войнами ( Контрольная работа, 22 стр. )
Экономическое развитие Франции в XVI веке ( Реферат, 20 стр. )
Экономическое развитие России ( Курсовая работа, 24 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ 35353 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Экономическое развитие Германии ( Реферат, 24 стр. )
Экономическое содержание "перестройки" ( Реферат, 5 стр. )
Экономическое стимулирование заселения малообжитых районов Дальнего Востока ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экономическое стимулирование заселения малообжитых районов Дальнего Востока ( Контрольная работа, 15 стр. )
Экономическое учение А.Маршалла ( Реферат, 20 стр. )
Экспедиции Меньшикова А.С., Невельского Г.И. и Муравьева Н.Н е2424242 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Экспедиция Ермака в Сибирь. Присоединение Сибири ( Контрольная работа, 15 стр. )
Элий Секстий согласился дать взаймы Квинту Тицию десять мешков с зерном, хранящихся на складе, ключ от которого был передан Тицию. На следующий день, решив забрать зерно, Тиций обнаружил, что склад сгорел от удара молнией. Однако Секстий потребовал соблюс ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эпидемия и голод в средние века ( Реферат, 15 стр. )
Эпоха Александра III ( Реферат, 16 стр. )
Эпоха Брежнева ( Контрольная работа, 21 стр. )

Глава I. Государственное устройство…………………………………………………………..3

Глава II. Россия и мир…………………………………………………………………………...5

Глава III. Казачество……………………………………………………………………………..8

Глава IV. Русские в Сибири……………………………………………………………………10

Глава V. Духовность и быт…………………………………………………………………….12

Список использованной литературы………………………………………………………….17

Пути развития государства после Смуты определялись задачами восстановления страны. Стране требовалась централизация управленческой власти, чтобы преодолеть развал налоговой системы, упадок хозяйства, разгул преступности, снижение обороноспособности. Постепенно в руках царя сосредоточивалась полнота верховной, законодательной, исполнительной и судебной власти. Центральные государственные учреждения, называемые приказами, подчинялись непосредственно царю. При первых Романовых система приказов разрасталась по мере усложнения административных задач. Приказы делились на общегосударственные (Посольский, Поместный, Разрядный, Разбойный, Большой казны, Большого прихода и др.) и территориальные (Сибирский, Малороссийский и др.).

Важное место в административном устройстве занимала Боярская дума, составлявшая круг ближайших советников и сотрудников царя. В думу входили, в основном, представители аристократических фамилий. При царе Алексее в нее были введены наиболее компетентные выходцы из среднего дворянства. Технические функции в думе выполняли дьяки, секретари и докладчики. Дума, обладая законодательными полномочиями, обсуждала административные и судебные вопросы, составляла указы и законы. Члены думы для проведения конкретных мероприятий создавали специальные комиссии, а также назначались послами, начальниками приказов, воеводами.

Московское государство, находясь в состоянии непрерывной войны, остро нуждалось в регулярной армии. По мере стабилизации государственных финансов создаются военные части, носившие более регулярный характер, нежели дворянское ополчение. Это были драгунские, рейтарские и пехотные полки. На воинскую службу привлекались казачьи формирования.

Усиливая централизм в управлении, московские цари понимали опасность перекосов в сторону тотального администрирования. Они признавали наличие церковно-моральных традиций и правовых норм, ограничивающих самодержавие. Нельзя было не считаться и с возросшим гражданским сознанием подданных, которое отражалось в работе Земских соборов, представляющих все русские земли и города. Мнение Земских соборов для Михаила и Алексея Романовых было весомым. Земские соборы заседали почти непрерывно в течение первых 10 лет царствования Михаила, они активно помогали восстановлению Российского государства после Смуты. И в дальнейшем ключевые для общественного бытия вопросы выносились на "совет всей земли" - Соборы обсуждали взятие Азова казаками (1642 г.), принятие нового свода законов (1648 г.) и др. Для обсуждения более частных вопросов правительство неоднократно созывало совещания представителей отдельных сословий.

После Смуты в связи с централизацией управления сокращались полномочия местного самоуправления, во все земли страны из Москвы командировались воеводы, забиравшие в свои руки военную и гражданскую власть. При этом в некоторых центральных и большинстве северных волостей на уездном уровне сохранялось прежнее самоуправление - во главе "всеуездных миров" ставились выборные старосты. Сохранялось также крестьянское и казачье самоуправление; помещикам и чиновникам приходилось иметь дело с крестьянскими общинами, действовавшими на принципах круговой поруки и защищавшими своих членов.

1. Н.М. Карамзин. История государства Российского.

2. В.О. Ключевский. Курс русской истории.

3. Н.И. Костомаров. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей.

4. С.М. Соловьев. История России с древнейших времен.

5. В.Н. Татищев. История Российская.

6. М.Макарий. История Русской церкви.

7. С.Ф. Платонов. Полный курс лекций по русской истории.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»