книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Евреи в России 2008-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
ЕВРЕИ В РОССИИ ДО 1917 Г. ЕВРЕИ В СССР.1917 -1991 ГГ ( Курсовая работа, 26 стр. )
Европейский империализм и гегемонизм США: противоречия обостряются ( Реферат, 20 стр. )
Египет в эпоху позднего царства (Казахстан) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Египетские пирамиды ( Контрольная работа, 21 стр. )
Екатерина II ( Реферат, 14 стр. )
Екатерина II и её программа "просвещенного абсолютизма" в форме "Наказа" о сочинениях нового Уложения ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЕКАТЕРИНА II Великая ( Контрольная работа, 6 стр. )
Екатерина II Великая и ее значение в русской истории 354 ( Реферат, 13 стр. )
Екатерина II Великая и ее значение в русской истории ( Реферат, 13 стр. )
Екатерина II Великая и ее значение в русской истории 2005-13 ( Реферат, 13 стр. )
Екатерина II законодательница ( Контрольная работа, 19 стр. )
Екатерина II законодательница ( Реферат, 16 стр. )
Екатерина II и её роль в развитии здравоохранения во второй половине 18 в ( Реферат, 16 стр. )
Екатерина II как личность и как политик глазами современников (граф Никита Панин) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Екатерина II как личность и как политик глазами современников ( Курсовая работа, 35 стр. )
Екатерина II как личность и как политик глазами современников (граф Никита Панин) (исправленная работа) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Екатерина II Просвещенный абсолютизм ( Контрольная работа, 10 стр. )
Екатерина II. Внутренняя и внешняя политика ( Реферат, 15 стр. )
Екатерина II. Женщина и императрица ( Реферат, 25 стр. )
Екатерина II45 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Екатерина II45 2010-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Екатерина Великая: исторический портрет ( Курсовая работа, 28 стр. )
Екатерина Вторая ( Контрольная работа, 17 стр. )
Екатеринская эпоха. "Просвещенный абсолютизм" и его противоречия ( Курсовая работа, 28 стр. )

Всесвітніаядекларация

У Всесвітній декларації з вищої освіти, прийнятій на Міжнародній конференції з вищої освіти в листопаді 1998 року, вказується, що якість вищої освіти - це багатовимірне поняття, яке охоплює усі сторони діяльності вищого навчального закладу: навчальні та академічні програми, навчальну і дослідницьку роботу, професорсько-викладацький склад і студентів, навчально-матеріальну базу і ресурси.

Важелем для підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців служить управління.

Управління якістю підготовки фахівців ґрунтується на контролі за дотриманням державних вимог до рівня навчання і забезпечується зовнішніми (по відношенню до вищого навчального закладу) процедурами ліцензування освітньо-професійних програм, атестації та акредитації вищих навчальних закладів.

1. Вища освіта України і Болонський процес / За ред. В.Кременя. - К., 2004. - 388 с.

2. Поляков М.В. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. - К., 2004. - 414 с.

3. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя. - Харків, 2004. - 111 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»