книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Значение реформы для рыночной перестройки российской экономики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Значение смутного времени в истории России, ее последствия и их преодоление ( Реферат, 16 стр. )
Значение учения классиков, его влияние на развитие экономической теории г550--- ( Контрольная работа, 19 стр. )
Значение хозяйственного учета в Древней Греции п84п ( Контрольная работа, 12 стр. )
Значение эпохи Великих реформ 5 ( Реферат, 26 стр. )
Значение этики для Аристотеля. 8к24ё1311 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значення історіографії в історії України. (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Значення реформ М.С.Хрущова (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Зовнішня політика Югославії (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Золотая Орда и русские княжества- 17 ( Реферат, 25 стр. )
Золотой век Екатерины ( Контрольная работа, 7 стр. )
Золотоордынское иго и его влияние ( Курсовая работа, 33 стр. )
Зонально-географические и этнические различия питания. Пища народов Центральной и Восточной Европы. Праздничные блюда ( Курсовая работа, 43 стр. )
Зооморфная символика власти в Китае. Дракон как символ власти к354вав ( Контрольная работа, 27 стр. )
И.В. Сталин в историографии. Взгляды российских и иностранных ученых ( Реферат, 20 стр. )
И.В.Сталин: политический портрет. Политика сталинизма ( Реферат, 22 стр. )
Иван 4 и его реформы ( Реферат, 14 стр. )
Иван III - государь "всея Руси" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Иван IV456 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Иван IV456 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Иван Грозный ( Реферат, 23 стр. )
Иван Грозный ( Реферат, 18 стр. )
Иван Грозный и его время ( Реферат, 17 стр. )
Иван Грозный как человек и самодержец ( Реферат, 18 стр. )

Всесвітніаядекларация

У Всесвітній декларації з вищої освіти, прийнятій на Міжнародній конференції з вищої освіти в листопаді 1998 року, вказується, що якість вищої освіти - це багатовимірне поняття, яке охоплює усі сторони діяльності вищого навчального закладу: навчальні та академічні програми, навчальну і дослідницьку роботу, професорсько-викладацький склад і студентів, навчально-матеріальну базу і ресурси.

Важелем для підвищення якості підготовки висококваліфікованих фахівців служить управління.

Управління якістю підготовки фахівців ґрунтується на контролі за дотриманням державних вимог до рівня навчання і забезпечується зовнішніми (по відношенню до вищого навчального закладу) процедурами ліцензування освітньо-професійних програм, атестації та акредитації вищих навчальних закладів.

1. Вища освіта України і Болонський процес / За ред. В.Кременя. - К., 2004. - 388 с.

2. Поляков М.В. Класичний університет: еволюція, сучасний стан, перспективи. - К., 2004. - 414 с.

3. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя. - Харків, 2004. - 111 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»