книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

Введение 3

Второй Всероссийский съезд советов и его решения 4

Заключение 16

Список литературы 18

Второй Всероссийский съезд Советов в принятом воззвании к рабочим, солдатам и крестьянам провозгласил, что "съезд берет власть в свои руки". 23 Съезд Советов стал высшим органом государственной власти, вполне компетентным в вопросах принятия декретов и создания органов власти и государственного управления. В существовавших условиях малейшее промедление с образованием Советского правительства могло быть использовано буржуазией, поэтому съезд Советов не мог откладывать образование рабочего и крестьянского правительства. Большинство съезда Советов стояло за образование правительства из большевиков. Уступки в этом вопросе требованиям меньшинства были равносильны отречению от принципов демократизма и отступлению от диктатуры пролетариата.

Второй Всероссийский съезд Советов в ночь на 27 октября 1917 г. подавляющим большинством голосов принял написанное В. И. Лениным постановление "Об образовании рабочего и крестьянского правительства". 24 Оно явилось важнейшим конституционным актом Советского социалистического государства. Этим постановлением съезд Советов установил систему центральных органов Советского государства, создал первое Советское правительство - Совет Народных Комиссаров (СНК) и определил важнейшие принципы организации и деятельности правительства.

В декретах и постановлениях Второго Всероссийского съезда Советов союз рабочих и трудящихся масс крестьянства получил правовое закрепление. Это нашло выражение также в постановлении съезда Советов "Об образовании рабочего и крестьянского правительства". Созданный съездом Совет Народных Комиссаров являлся органом, выражавшим подлинные интересы рабочего класса и трудового крестьянства. Поэтому Второй Всероссийский съезд Советов назвал Совет Народных Комиссаров рабочим и крестьянским правительством.

1. Боффа Д., История Советского Союза, том 1, М., Международные отношения, 2000;

2. Журавлев В. В. Декреты советской власти 1918-1920гг. как исторический источник. М., 1989.

3. Исаев И. А., История государства и права России, М., Юристъ, 2006.

4. История государства и права СССР. Сборник документов. М., 1968.

5. Литвинов А. П., Красный и белый террор в России, Отечественная история, №6-2003, М., Наука;

6. Фельштинский Ю. Крушение мировой революции. Брестский мир: октябрь 1917-ноябрь 1918. -М., 2002.

7. Хрестоматия по истории СССР 1917-1945. /Под ред. Э. М. Щагина, М, 2001.

8. Карр Э. История Советской России. Кн. 1. Т. 1. Большевистская революция 1917-1923. М. 2000.

9. Литвинов А. П., Красный и белый террор в России, Отечественная история, №6-2003, М., Наука;

10. Никулин В. В., Слезин А. А., История России: события и проблемы, Тамбов, ТГТУ, 2007;

11. Сироткин В. Г. Вехи отечественной истории. Очерки и публицистика. М. 2001.

12. Щетинов Ю. А., История России. XX век, М., Издательская фирма Манускрипт, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»