книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЭВОЛЮЦИОННО-ГЕНЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЭТИКИ ( Реферат, 28 стр. )
Эволюционные процессы в химии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эволюционные процессы в биологии и проблемы самоорганизации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Эволюция форм биологической жизни на Земле ( Реферат, 24 стр. )
Эволюция биосферы ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эволюция биосферы Земли ( Контрольная работа, 22 стр. )
Эволюция биосферы. Учение о биосфере Вернадского 2009-13 ( Реферат, 13 стр. )
Эволюция биосферы. Учение о биосфере Вернадского ( Реферат, 13 стр. )
Эволюция вселенной ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эволюция Вселенной ( Реферат, 24 стр. )
Эволюция Вселенной 2007-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эволюция Вселенной2 ( Реферат, 11 стр. )
ЭВОЛЮЦИЯ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ О ВЕЩЕСТВЕ ( Реферат, 96 стр. )
Эволюция жизни на земле46 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эволюция жизни на Земле 2006-12 ( Реферат, 12 стр. )
Эволюция жизни на Земле ( Реферат, 12 стр. )
Эволюция Земли ( Контрольная работа, 18 стр. )
ЭВОЛЮЦИЯ И СОТВОРЕНИЕ МИРА ( Реферат, 24 стр. )
ЭВОЛЮЦИЯ И СОТВОРЕНИЕ МИРА ( Реферат, 9 стр. )
Эволюция мозга в животном мире ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эволюция мозга и развитие сознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эволюция момента импульса ИСЗ под действием лоренцевых сил ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эволюция современной науки ( Реферат, 15 стр. )
Эволюция солнечной системы ( Реферат, 16 стр. )
Экзаменационная работа По дисциплине «Концепции современного естествознания» Код (КЕИ-96) ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

1. Естествознание как феномен культуры 4

2. Естествознание и гуманитарные культуры 9

3. Парадигмы единой культуры 17

Заключение 21

Литература 22

Большинство из нас уже в школьные годы обнаруживают в себе некоторую предрасположенность, склонность к дисциплинам либо гуманитарного, либо естественно-научного профиля. Любопытно, что речь при этом идет не об отдельных "любимых предметах", а о целых "блоках" учебных дисциплин. Если кому-то нравится история, то можно почти наверняка утверждать, что не останутся без внимания и литература, языки, философия и пр. Равно как и наоборот: если человек проявляет способности в области математики, то, как правило, он будет неплохо разбираться и в физике, космологии и т.д.

Для отдельного человека вопрос различения гуманитаристики и натуралистики (от лат. humanitas - человечность и natura - природа, соответственно) оборачивается, главным образом, проблемой выбора рода занятий, профессии, формирования культурных навыков и привычек. Для общества в целом проблемы выбора, разумеется, нет; но есть проблема совмещения, взаимосогласованности и гармонии ценностей двух типов культур - естественнонаучной и гуманитарной. Давайте попробуем разобраться в содержании этой проблемы.

1. Астрономия. Методология. Мировоззрение.- М.: 1989.

2. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени. - М.:1992.

3. Браун М.А. Физика на пороге новых открытий. - М.: 1990.

4. Капра Ф. Дао физики. - СПб.: 1994.

5. Кузнецов В.И. Естествознание. - М.:1996.

6. Лавриненко В.Н. Концепции современного естествознания. - М.: 2001.

7. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. - М.: 2001.

8. Ровкин В.И. Естествознание для гуманитариев.- Омск: 1993.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»