книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Роль симметрии и асимметрии в познании. Роль симметрии и асимметрии в современной физике и химии ( Реферат, 15 стр. )
РОЛЬ СОЛНЕЧНОГО И КОСМИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ И ПРЕВРАЩЕНИЕ ЕГО В ЭНЕРГИЮ ХИМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ (ФОТОСИНТЕЗ) Фотосинтез ( Реферат, 11 стр. )
РОЛЬ СОЛНЕЧНОГО И КОСМИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ И ПРЕВРАЩЕНИЕ ЕГО В ЭНЕРГИЮ ХИМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ (ФОТОСИНТЕЗ) ( Реферат, 12 стр. )
РОЛЬ СОЛНЕЧНОГО И КОСМИЧЕСКОГО ИЗЛУЧЕНИЯ И ПРЕВРАЩЕНИЕ ЕГО В ЭНЕРГИЮ ХИМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ (ФОТОСИНТЕЗ) ПРЯМОЕ ВЛИЯНИЕ КОСМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ( Реферат, 10 стр. )
Роль химии в становлении химии. Периодический закон Д.И. Менделеева и его значение в науке ( Реферат, 21 стр. )
Роль энтропии в построении современной картины мира ( Контрольная работа, 22 стр. )
Российские и советские ученые-лауреаты Нобелевской премии в области естествознания ( Реферат, 23 стр. )
Самоорганизация в живой и неживой природе ( Реферат, 20 стр. )
САМООРГАНИЗАЦИЯ В ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ ( Контрольная работа, 20 стр. )
САМООРГАНИЗАЦИЯ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ. ЭВОЛЮЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СИСТЕМЫ СО ( Реферат, 30 стр. )
Самоорганизованные структуры в экологии и геологии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Самоорганизованные структуры в экологии и геологии (доработка) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Световые природные явления ( Реферат, 18 стр. )
Світогляд як найвища форма самоусвідомлення (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Свободные, собственные и затухающие колебания в природе и технике46 ( Курсовая работа, 58 стр. )
Свойства пространства и времени с точки зрения современной науки ( Реферат, 19 стр. )
Связь экологического образования и естественно-научных дисциплин ( Реферат, 20 стр. )
Сила тяготения и геометрия искривленного пространства - времени по А.Эйнштейну ( Реферат, 21 стр. )
Симметрии в природе и законы сохранения ( Реферат, 17 стр. )
СИММЕТРИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ ( Реферат, 19 стр. )
СИНЕРГЕТИКА ( Реферат, 12 стр. )
Синергетика ( Реферат, 5 стр. )
Синергетика в системе естественнонаучных дисциплин ( Контрольная работа, 18 стр. )
Синергетика и современное естествознание ( Реферат, 15 стр. )
Синергетика Хакена ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

Естествознание как наука 4

Этапы развития естествознания 7

Отличие естествознания от других наук 8

Заключение 13

Литература 14

В наши дни ни один человек не может считаться образованным, если он не проявляет интереса к естественным наукам. Обычное возражение, согласно которому интерес к изучению электричества или стратиграфии мало что дает для познания человеческих дел, только выдает полное непонимание человеческих дел.

Дело в том, что наука - это не только собрание фактов об электричестве и т. п.; это одно из наиболее важных духовных движений наших дней. "Тот, кто не пытается понять это движение, выталкивает себя из этого наиболее знаменательного явления в истории человеческой деятельности... И не может быть истории идей, которая исключала бы историю научных идей".

Все существующие научные дисциплины условно (любая классификация носит приближенный характер и неполно отражает истинную суть вещей!) разделены на две основные группы: естественнонаучные (занимаются изучением объектов природы и явлений, не являющихся продуктом деятельности человека или человечества) и гуманитарные (изучают явления объекты, возникшие как результат деятельности человека).

Естествознанием называется раздел науки, который изучает мир, как он есть, в его естественном состоянии, независимо от человека.

Не только последние научные данные можно считать современными, а все те, которые входят в толщу современной науки, образуя ее краеугольные камни, поскольку наука не состоит из отдельных, мало связанных между собой теорий, а представляет собой во многом единое целое, состоящее из разновременных по своему происхождению частей.

Цель данной работы состоит в изучение понятия естествознания, его отличия от других наук.

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Диалектика познания. М.: Проспект, 1991.

2. Бялко А. В. Наша планета Земля -М., 1990.

3. Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. - М., 1989.

4. Горелов А. А. Концепции современного естествознания: Учебное пособие, практикум, хрестоматия. - М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 1998. - 512 с.

5. Декарт Р. Рассуждение о методе. Избр. произв - М., 1950.

6. Детская энциклопедия. Т. 2. - М. 1962.

7. Ильин В. В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М.: 1994.

8. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997, 520 с.

9. Концепции современного естествознания для студентов вузов. Коллектив авторов под рук. С. И. Самыгина. - Ростов н/Д: "Феникс", 1997. - 444 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»