книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Принцип системности в естествознании. Уровни организации мира ( Контрольная работа, 17 стр. )
Принцип соответствия на примере классической и релятивистской механики. Элементарные частицы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Принципы и концепции глобального эволюционизма ( Курсовая работа, 27 стр. )
Принципы относительности Галилея и Эйнштейна ( Контрольная работа, 26 стр. )
Принципы Паули и Периодическая система Д.И. Менделеева ( Контрольная работа, 27 стр. )
Принципы универсального эволюционизма ( Контрольная работа, 9 стр. )
Природные системы, их происхождение и развитие. Иерархия природных систем во Вселенной ( Реферат, 9 стр. )
Природные энергоресурсы. Эффективность энергосистем. Прямое преобразование энергии ( Реферат, 13 стр. )
Причины и процесс землетрясения ( Контрольная работа, 18 стр. )
Проанализируйте упругие столкновения шаров с одинаковой и существенно разной массой. Поясните на конкретных примерах ( Контрольная работа, 14 стр. )
Проблема Большого взрыва ( Реферат, 25 стр. )
Проблема движения ( Контрольная работа, 8 стр. )
Проблема жестокого обращения с детьми доподросткового возраста в настоящее время ( Контрольная работа, 11 стр. )
Проблема контролирования выброса в атмосферу загрязняющих веществ промышленными предприятиями в Новосибирске ( Контрольная работа, 16 стр. )
Проблема научного метода в науке ( Реферат, 12 стр. )
Проблема перенаселения ( Контрольная работа, 14 стр. )
Проблема происхождения жизни в науке, религии и философии ( Реферат, 16 стр. )
Проблема происхождения и развития Земли ( Курсовая работа, 27 стр. )
Проблема происхождения жизни на Земле ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проблема сущности живого и его отличия от неживой природы ( Реферат, 31 стр. )
Проблема тепловой смерти Вселенной ( Реферат, 16 стр. )
Проблемы адаптации живого и принцип отражения. Отражение. Основные свойства отражения: аккумуляция, избирательность, опережающее отражение действительности, адекватность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проблемы загрязнения окружающей среды. Происхождение и эволюция человека ( Контрольная работа, 12 стр. )
Проблемы и перспективы развития генной инженерии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Проблемы концепций происхождения жизни ( Реферат, 16 стр. )

Иерархия материального мира 3

Термодинамический и статистический методы описания систем 6

Классический хаос: неинтегрируемые системы Пуанкаре 8

Статистическое описание. Диссипативный хаос 15

Образование и эволюция звезд 17

Список использованной литературы 20

Качественные структуры позволили не только описать весь мир, но и выделить тип процессов который превалирует на каждом уровне.

Объект (элемент) структуры Тип взаимодействия

1. Метагалактика 1. гравитационный

2. Ячеистая структура 2. гравитационный

3. Скопления и группы галактик 3. гравитационный

4. Галактики, квазары (вспомним астрономию) 4. гравитационный

5. Звездные скопления в галактиках 5. гравитационный

6. Звезды и планетные системы 6. гравитационный

7. Космические тела (кометы, астероиды) 7. гравитационный

8. Макроскопические тела (в том числе человек) 8. электромагнитный

9. Микроскопические тела (напр., гены) 9. электромагнитный

10. Молекулы 10. электромагнитный

11. Атомы 11. электромагнитный

12. Ядра и элементарные частицы 12. сильное

13. Лептоны, кварки 12. сильное

14. Физический вакуум

Сегодняшней наукой мало изучен вакуум, идет поиск наиэлементарнейших частиц, на данный момент самые малые гипотетические частицы это кварки (их существование вывели теоретически).

Данная таблица позволяет структурировать любой объект из наиболее малых (т.е. №13). Среди этих объектов, в зависимости от размера, можно выделить структуры относящиеся к мегамиру, макромиру, микромиру. Помимо этого иногда включается понятие мезоуровень, который находится между макро и микроуровнем. Для науки является важным установление единых законов на каждом уровне.

Предпринята попытка систематизировать мир в его изменчивости, было доказано, что мир это не хаотическое скопление предметов и явлений, а системное образование.

Данная таблица показывает, что в природе существует (проступает) иерархия структурных уровней организации материи (микро и макро уровень). Каждый уровень имеет свою специфику и характеризуется своими размерами, он еще закономерным образом связан с другими уровнями. Иерархия структур это природное явление или искусственное создание ученых? Суть в том, что методология была создана наукой и позволила объяснить новые явления, с другой стороны мы все в одном мире, и иерархия уровней скорее искусственное образование, которое создано для облегчения понимания мира. Цель ученых не только установить специфику организации уровней, но и установить связи между уровнями. Именно это является причиной создания единой теории сущего, во всем его многообразии форм.

1. Концепции современного естествознания: Учебник /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

2. Найныш В.М. Концепции современного естествознания: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»