книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Концепции Современного Естествознания. Вариант 6 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 9 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Концепции современного естествознания ( Контрольная работа, 16 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар 5 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Концепции Современного Естествознания (10 вопросов) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Концепции современного естествознания. Вар 2 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Концепции современного естествознания Вариант 2 ( Контрольная работа, 19 стр. )
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 1 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 24 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 11 ( Контрольная работа, 16 стр. )
концепции Современного Естествознания (КСЕ) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Концепции Современного Естествознания. Вар. 2 ( Контрольная работа, 31 стр. )
Концепция возникновения жизни на Земле ( Контрольная работа, 11 стр. )
Концепция адаптивного синдрома, или стресса ( Контрольная работа, 13 стр. )
Концепция атомизма как концепция корпускулярно-волнового дуализма ( Курсовая работа, 35 стр. )
Концепция атомизма. Дискретность и непрерывность материи ( Реферат, 15 стр. )
Концепция бесконечности и космологическая эволюция ( Реферат, 16 стр. )
Концепция бесконечности и космологическая эвалюция ( Реферат, 15 стр. )
Концепция ноосферы Тейяра де Шардена ( Реферат, 17 стр. )
Концепция ноосферы Тейяра де Шардена ( Курсовая работа, 28 стр. )
Концепция природные системы ( Реферат, 10 стр. )
Концепция пространства и времени в современном естествознании ( Реферат, 21 стр. )
КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ ( Реферат, 44 стр. )

Вступление 1

Медицина 3

Космология 11

Молекулярно-атомистические представления 16

Заключение 24

Библиографический список 24

Некоторые историки науки считают, что естествознание возникло примерно в V веке до н. э. в Древней Греции, где на фоне разложения мифологического мышления возникают первые программы исследования природы. Уже в Древнем Египте и Вавилоне были накоплены значительные математические знания, но только греки начали доказывать теоремы. Если науку трактовать как знания с его обоснованием, то вполне справедливо считать, что она возникла примерно в V веке до н. э. в городах-полисах Греции — очаге будущей европейской культуры.

Греция VI – IV веков до н. э. состояла из ряда мелких рабовладельческих государств. Классики марксизма высоко оценили роль Древней Греции в развитии культуры. Энгельс писал, что мы вынуждены "снова и снова возвращаться в философии, как и во многих других областях, к достижениям того маленького народа, универсальная одаренность и деятельность которого обеспечили ему такое в истории развития человечества место, на которое не может претендовать ни один другой народ".

Своеобразие географических и экономических условий Древней Греции способствовало тому, что ее народ сыграл крупную роль в развитии культуры. Греция была посредником между более древними странами Азии и Африки и позднее развившимися странами Южной и Западной Европы, в ней получили широкое развитие ремесла и торговля. Местоположение страны способствовало развитию морской торговли и колонизации греков. Греки жили не только в Малой Азии, но имели многочисленные колонии на берегах Черного моря, в Южной Италии, в Африке. За время своего существования и развития Греция пережила глубокий социальный переворот, переход от первобытнообщинного к классовому, рабовладельческому строю. Победа в длительной борьбе древних греков за свободу и независимость против персидских завоевателей, поражение рабовладельческой аристократии и успехи рабовладельческой демократии вызвали в V веке до н. э. в Греции расцвет искусства, науки, философии и культуры.

Знания у древних греков не были еще расчленены на отдельные науки и объединялись общим понятием философии. Древнегреческое естествознание характеризовалось ограниченным накоплением точных знаний и обилием гипотез и теорий; во многих случаях эти гипотезы предвосхищали позднейшие научные открытия.

Наука "о природе" в Древней Греции включила три кардинальных направления:

• изучение "природы" живого (и, прежде всего, человеческого) организма;

• изучение "природы" космоса в целом;

• изучение "природы" (в смысле внутренней структуры) вещей окружающего мира.

Первое из этих направлений явилось основанием для дальнейшего развития медицины, а также содержало в себе зачатки будущей биологии и всех её разделов. Второе явилось исходным пунктом для развития научной астрономии. Третье же, в то время бывшее наиболее спекулятивным, предвосхитило появление физико-химических наук, поскольку их теоретической базой стали, в конечном счёте, молекулярно-атомистические представления.

Философские течения Древней Греции — материализм и идеализм — отражали острую классовую борьбу. Борьба материалистической "линии Демокрита" с идеалистической "линией Платона" в Древней Греции была борьбой прогрессивной рабовладельческой демократии с реакционной земельной рабовладельческой аристократией.

Одним из выразителей материалистического мировоззрения в Древней Греции был Демокрит (около 460 – 370 гг. до н. э.), утверждавший, что природа едина и находится в вечном движении. Атомистический материализм Демокрита выступал против идеи вмешательства богов в судьбы мира и отдельных людей, против суеверий. Греческая натурфилософия оказала существенное влияние на развитие материалистических представлений о болезни. Другим положением греческой философии была стихийная диалектика, сформулированный Гераклитом взгляд на природу, как на нечто, находящееся в вечном движении, непрерывном течении и изменении.

Идеалистические течения были представлены школой Пифагора (конец VI века до н. э.), а позднее, с IV века, философией Платона. Эти философы-идеалисты были представителями рабовладельческой аристократии. Они игнорировали изучение конкретной природы, объясняли все совершающееся влиянием стоящей над миром силы в виде либо мистических "чисел" (Пифагор), либо извечных идей (Платон).

1. Заблудовский П. Е., Крючок Г. Р., Кузьмин М. К., Левит М. М. История медицины. М.: Медицина, 1981.

2. Мультановский М. П. История медицины. М.: Медицина, 1967.

3. Рожанский И. Д. Античная наука. М.: Наука, 1980.

4. Рожанский И. Д. Развитие естествознания в эпоху античности. М.: Наука, 1979.

5. Фолта Я., Новы Л. История естествознания в датах. М.: Прогресс, 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»