книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Как называется надцарство живых организмов, имеющих оформленное клеточное ядро? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах 2006-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах Основные концепции естествознания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах Вплоть до начала нынешнего столетия в науке господствовала ( Контрольная работа, 18 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания ( Контрольная работа, 12 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах. Исторические этапы развития жизни на Земле 8354 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах ( Контрольная работа, 18 стр. )
Создание классической механики и экспериментального естествознания. Самоорганизация в открытых неравновесных системах. Исторические этапы развития жизни на Земле ( Контрольная работа, 16 стр. )
СОЗДАНИЕ ПЕРВОЙ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА В ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ( Реферат, 63 стр. )
Создание эволюционной теории Ч. Дарвина (1859). ( Контрольная работа, 19 стр. )
Создание эволюционной теории Ч. Дарвина (1859) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Создание эволюционной теории Ч. Дарвина ( Контрольная работа, 19 стр. )
Создание эволюционной теории Ч. Дарвина (1859) ( Реферат, 15 стр. )
Создание эволюционной теории Ч.Дарвина(1859). Хромосомная теория наследственности Г.Н.Менделя(1863). ( Контрольная работа, 17 стр. )
Создание эволюционной теории Ч. Дарвина (1859). Хромосомная теория наследственности Г.Н. Менделя (1863) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Сознание и личность контрольная работа ( Контрольная работа, 22 стр. )
Солнечная система ( Реферат, 18 стр. )
Солнечная система ( Реферат, 30 стр. )
Солнечная система ( Реферат, 14 стр. )
Солнечная система ( Реферат, 15 стр. )
Солнечная система (ксе-45948987) ( Контрольная работа, 8 стр. )
Солнечная система: происхождение, состав и особенности ( Контрольная работа, 22 стр. )
Солнечно - земные связи и влияние солнечной энергии на климат и техносферу ( Контрольная работа, 8 стр. )
Солнечное излучение: спектральный состав и характеристики. Элементарные частицы, из которых, по современным представлениям, построена материальная Вселенная, и их характеристики ( Контрольная работа, 16 стр. )

1. Мониторинг как научно-практический феномен 2

2. Виды мониторинга 7

3. Принципы проведения мониторинга 8

4. Экологический мониторинг 9

5. Мониторинг в системе селективного управления научной деятельностью ВУЗов 12

Литература 25

В последние десятилетия общество все шире использует в своей деятельности сведения о состоянии природной среды. Эта информация нужна в повседневной жизни людей, при ведении хозяйства, в строительстве, при чрезвычайных обстоятельствах — для оповещения о надвигающихся опасных явлениях природы. Но изменения в состоянии окружающей среды происходят и под воздействием биосферных процессов, связанных с деятельностью человека. Определение вклада антропогенных изменений представляет собой специфическую задачу. В связи с этим обычно под словом «мониторинг» понимают экологический мониторинг. Вот значение термина «мониторинг», взятое из Иллюстрированного энциклопедического словаря:

МОНИТОРИНГ, комплексная система наблюдений, оценки и прогноза изменений состояния биосферы или ее отдельных частей, главным образом под влиянием человеческой деятельности (так называемого антропогенного воздействия). Наиболее важны в системе мониторинга наблюдения за химическим составом атмосферы, осадков, поверхностных и грунтовых вод, почвы, за концентрацией и основными путями распространения загрязнений. Кроме того, проводится мониторинг сейсмических явлений, водных и минеральных ресурсов, численности и видового состава животных, растений и др. При локальном мониторинге наблюдения ведутся за состоянием природной окружающей среды с точки зрения ее влияния на здоровье человека (например, радиационный мониторинг). При глобальном мониторинге определяют в биосфере фоновые изменения озона, диоксида углерода, циркуляции газов между океаном и атмосферой Земли и др. В службе мониторинга используют физические, химические, биологические методы исследования, применяют авиационную и космическую технику. Данные мониторинга позволяют определять допустимые экологические нагрузки, вводить ограничения (нормирование) для разных антропогенных воздействий и др.

1. Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. — М.: Гидрометеоиздат, 1984. — 560 с.

2. Государственный доклад "О состоянии окружающей природной среды Российской Федерации в 1995 г." — М.: Центр международных проектов, 1996. — 458 с.

3. Толковый словарь по охране природы/Под ред. д-ра биол. наук В.В. Снакина. — М.: Экология, 1995. — 191 с.

4. Закон РСФСР "Об охране окружающей природной среды" от 19 декабря 1991 г. — Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, №10, Cт. 457.

5. Популярная медицинская энциклопедия/Под ред. Б.В. Петровского. — М.: Советская энциклопедия, 1988. — 513 с.

6. Российский энциклопедический словарь.

7. Иллюстрированный энциклопедический словарь.

8. Новый словарь русского языка.

9. Как организовать общественный экологический мониторинг. ECOLOGIA, Эколайн, электронная версия, 1998.

10. Шуляк И.Д. Методические рекомендации по организации школьного педагогического мониторинга. Новосибирский Центр Федерации Интернет-образования, 2001.

11. Экологическое право России. Учебник. Под. Ред. Ермакова В.Д. Сухарева А.Я. М.: Институт международного права и экономики. Изд-во "Триада, ЛТД". 1997.

12. Основные теоретико-методологические проблемы селективного управления интеллектуальным потенциалом высшей школы. Русский Гуманитарный Интернет-Университет, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»