книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Изучение истории и значимости открытия Д.И.Менделеева, его периодического закона ( Реферат, 14 стр. )
Изучение истории развития климата ( Реферат, 23 стр. )
Изучение механической картины мира, а также изучение вкладов некоторых ученых в формирование механической картины мира ( Реферат, 15 стр. )
Изучение особенностей Солнечной системы и ее планеты Земли ( Реферат, 20 стр. )
Изучение особенностей пятимерного пространства ( Реферат, 13 стр. )
Изучение парадигмы и научной революции в истории науки ( Реферат, 17 стр. )
Изучение парадигмы и научной революции в истории науки. ( Реферат, 17 стр. )
Изучение понятия естествознания, его отличие от других наук ( Реферат, 16 стр. )
Изучение понятия естествознания, его отличия от других наук. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение появления и классификации естественных наук ( Реферат, 24 стр. )
Изучение природы науки, рассмотрение применения научного метода в естествознании ( Контрольная работа, 15 стр. )
Изучение проблемы антропогенеза ( Реферат, 11 стр. )
Изучение происхождения и развития галактик и звезд ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение процессов связанных с землетрясением. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Изучение связи экологии и здоровья человека 2010-26 ( Реферат, 26 стр. )
Изучение связи экологии и здоровья человека ( Реферат, 26 стр. )
Изучение Солнечной системы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение строения атома, а в частности моделей Резерфорда и Бора ( Реферат, 22 стр. )
Изучение структуры научного познания. ( Реферат, 16 стр. )
Изучение структуры научного познания 2009-16 ( Реферат, 16 стр. )
Изучение структуры научного познания ( Реферат, 16 стр. )
Изучение сущности и границ биосферы ( Реферат, 14 стр. )
Изучение ультразвука и инфразвука ( Контрольная работа, 13 стр. )
Изучение экзотических объектов Вселенной ( Курсовая работа, 13 стр. )
Изучение элементарных частиц ( Реферат, 19 стр. )

Введение……………………………………………………….………….3

1. Естественнонаучное миропонимание………………….………….4

2. Строение вещества, энергия……………………….………………6

3. Теория относительности…..………………………………………8

4. Учение о самоорганизации……………………………..…………10

5. Революция в естествознании…………………………...………...13

Заключение……………………………………………………………….16

Список литературы……….………………………...……………………18

Познание единичных вещей и процессов невозможно без одновременного познания всеобщего, а последнее в свою очередь познается только через первое. Сегодня это должно быть ясно каждому образованному уму. Точно также и целое постижимо лишь в органическом единстве с его частями, а часть может быть понята лишь в рамках целого. И любой открытый нами "частный" закон - если он действительно закон, а не эмпирическое правило - есть конкретное проявление всеобщности. Нет такой науки, предметом которой было бы исключительно всеобщее без познания единичного, как невозможна и наука, ограничивающая себя лишь познанием особенного.

Всеобщая связь явлений - наиболее общая закономерность существования мира, представляющая собой результат и проявление универсального взаимодействия всех предметов и явлений и воплощающаяся в качестве научного отражения в единстве и взаимосвязи наук. Она выражает внутреннее единство всех элементов структуры и свойств любой целостной системы, а также бесконечное разнообразие отношений данной системы с другими окружающими ее системами или явлениями. Без понимания принципа всеобщей связи не может быть истинного знания. Осознание универсальной идеи единства всего живого со всем мирозданием входит в науку, хотя уже более полувека назад в своих лекциях, читанных в Сорбонне, В.И.Вернадский отмечал, что ни один живой организм в свободном состоянии на Земле не находится, но неразрывно связан с материальноэнергетической средой. "В нашем столетии биосфера получает совершенно новое понимание. Она выявляется как планетное явление космического характера".

1. Т.Я. Дубнищева. "Концепции современного естествознания". Издательство "ЮКЕА", Новосибирск, 1997.

2. К. Маркс, Ф. Энгельс. Собр. соч. 1967 г., 2-е изд., том 20.

3. Пуанкаре А. О науке. М., 1999.

4. Хакен Г. Информация и самоорганизация. Макроскопический подход к сложным системам. М., 2000.

5. Капица С.П., Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика и прогнозы будущего. М., 1997.

6. Ващекин Н.П. Концепции современного естествознания. М.: МГУК, 2000 г.

7. Потеев М.И. Концепции современного естествознания, Санкт-Петербург, Питер, 1999 г.

8. Карпенко С.Х. Основные концепции естествознания: Учебн. пособие для вузов.-М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998.

9. Концепция современного естествознания: Учебник для вузов/Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»