книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Спортивные праздники как разновидность массовых физических мероприятий к2кав ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнение культуры Древнего Востока и культуры Нового времени 3834 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравните сигнификативную и коммуникативную функцию культуры. Найдите общее и отличное. е35433 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сравнительная характеристика национальных особенностей греков и римлян ец242 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Сравнительная характеристика модернизма и культуры просвещения и романтизма пен933 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Сравнить культуры античности и Средних веков еу35322 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Сравнить культуры Возрождение и Новое время ец424242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Сравнить культуры Возрождение и Новое время е32424 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Средневековая европейская культура ( Реферат, 7 стр. )
Ставлення українських компаній і підприємств до розвитку корпоративної культури. (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Стан мистецтва як частини культури України в сучасних умовах 11 (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Становление капитализма в Европе и научно-техническая революция XIX в. 545а ( Контрольная работа, 10 стр. )
Становление хорового творчества Кемеровской области в контексте развития региональной культурной политики ( Дипломная работа, 82 стр. )
Становлення української народності у XIV-XV століттях. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Стилевые особенности драмы "Торквато Тассо" Гёте. (Украина) ( Контрольная работа, 9 стр. )
Стоіцизм (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Стратегия культурной политики в России ( Контрольная работа, 8 стр. )
Строительство и развитие ведомственной сети учреждений культуры ( Контрольная работа, 28 стр. )
Структура духовной культуры ( Реферат, 27 стр. )
Структура и функции культуры ( Реферат, 12 стр. )
Структура и функции культуры ( Реферат, 21 стр. )
Структура и функции культуры 2000-21 ( Реферат, 21 стр. )
СТРУКТУРА КУЛЬТУРЫ 689044 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Структура организационной культуры е3533 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Субкультуры в СССР в 50-60-е года ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение……………………………………………………………………………..3

1. Культура Древнего Востока……………………………………………………...4

2. Античная культура………………………………………………………………..4

3. Культура европейского средневековья………………………………………….5

4. Культура Возрождения…………………………………………………………...6

5. Европейская культура Нового времени………………………………………….7

6. Отечественная культура…………………………………………………………..9

Заключение………………………………………………………………………...10

Список литературы……………………………………………………………….11

Цель данной работы: описать основные этапы истории культуры.

Слово "культура" происходит от латинского слова colere, что означает культивировать, или возделывать почву. В средние века это слово стало обозначать прогрессивный метод возделывания зерновых, таким образом возник термин agriculture или искусство земледелия. Но в 18 и 19 вв. его стали употреблять и по отношению к людям, следовательно, если человек отличался изяществом манер и начитанностью, его считали "культурным". Тогда этот термин применялся главным образом к аристократам, чтобы отделить их от "некультурного" простого народа. Немецкое слово Kultur также означало высокий уровень цивилизации. В нашей сегодняшней жизни слово "культура" все еще ассоциируется с оперным театром, прекрасной литературой, хорошим воспитанием.

Современное научное определение культуры отбросило аристократические оттенки этого понятия. Оно символизирует убеждения, ценности и выразительные средства (применяемые в литературе и искусстве) , которые являются общими для какой-то группы; они служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы. Верования и взгляды подгруппы часто называют субкультурой.

Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение. О том, насколько важна культура для функционирования индивида и общества, можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией. Неконтролируемое, или инфантильное, поведение так называемых детей джунглей, которые оказались полностью лишенными общения с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства к существованию.

1. Ерасов Б. С. Культура, религия и цивилизация на Востоке. - М., 1990 г.

2. Культурология / Под ред. Г. Драча. - Ростов-на-Дону, 1995 г.

3. Культурология / Под ред. А. Марковой. - М.: Культура и Спорт, 1995 г.

4. Культура эпохи просвещения. - М., 1993 г.

5. Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. В. 3-х т. Т. 2, ч. 1 - М., 1994 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»