книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
В жанре афористических фрагментов описаны жизнь и творчество великих мыслителей и поэтов разных эпох. Главные герои книги - Плотин, Августин, Фома Аквинский, Беркли, Юм, Шеллинг, Шопенгауэр, Вийон, Рабле, Блейк, Свифт, Гофман, Гельдерлин, Клейст, Гёте, Ва ( Дипломная работа, 508 стр. )
В каких актах Корана суры "Трапеза" регламентируются наказания за воровство и убийство, раскройте содержание н544 ( Контрольная работа, 22 стр. )
В творчестве Константина Михайловича Симонова тема Великой Отечест-венной войны занимает особое место. Она определила позицию художника в отношении к важнейшим проблемам эпохи: война и мир, гуманизм, патриотизм и интернациональное братство, долг человека ( Контрольная работа, 6 стр. )
В чем смысл коана "Повозка Цзичжуна" из сборника "Застава без ворот" Умень Хуэкайя? ( Контрольная работа, 15 стр. )
В ЧЕМ СМЫСЛ КОАНА "БЕССЛОВЕСНЫЙ РАЗГОВОР" ИЗ СБОРНИКА "ЗАСТАВА У ВОРОТ" УМЕНЬ ХУЭКАЙЯ? н34222 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Введение в науку о культуре ( Контрольная работа, 10 стр. )
Вводная часть аннотации 78565 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Ведель - видатний композитор і диригент (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
ВЕЛЕСОВА КНИГА. КОСМОГОНИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДРЕВНИХ СЛАВЯН ( Реферат, 12 стр. )
Великие художники эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 24 стр. )
Вестернизация отечественной культуры ( Реферат, 20 стр. )
Взаимодействие культуры и экономики. Социальные функции культуры ( Реферат, 16 стр. )
Взаимодействия социальных институтов в реализации программы детского чтения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимоотношение идеологических и гуманистических тенденций в современном художественном процессе. ек241 ( Контрольная работа, 18 стр. )
взаимосвязь культуры и цивилизации ( Контрольная работа, 17 стр. )
Взаимосвязь культуры и цивилизации ( Контрольная работа, 17 стр. )
Взгляды и представления Г.Гегеля, Дж. Милля, Э. Ренана, Г. Лебона и Р. Нейман на оценку этноса ( Реферат, 19 стр. )
Виберіть вірний варіант відповіді (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Виды организационных культур к2432 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ВИЗАНТИЙСКАЯ КУЛЬТУРА ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виникнення сучасних мов на лінгвістичній карті світу (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Виховання як соціокультурна ідентифікація: входження в культуру (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Вклад У. Диснея в развитие мировой мультиндустрии ( Контрольная работа, 20 стр. )
Влияние христианства на развитие культуры Руси 2313ё2ё2ё ( Контрольная работа, 18 стр. )
Влияние культурной среды на международный бизнес ( Дипломная работа, 97 стр. )

Вступ 3

1. ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В КОЗАЦЬКІЙ ДЕРЖАВІ 4

1.1. Розвиток української культури і освіти в ХVI - XVII ст. 4

1.2. Діяльність Петра Могили 6

2. ОСВІТА В КОЗАЦЬКІЙ ДЕРЖАВІ 9

2.1. Розвиток освіти за часів незалежності 9

2.2. Ступені освіти в козацькій державі 10

2.3. Військова освіта 13

Висновки 16

Список літератури 17

Козацька держава проіснувала досить тривалий час. Заснована в 1648 році, вона більш ніж через 100 років під шаленим тиском Московщини закінчила своє існування. Російська імператриця Катерина ІІ у 1763 році підписала указ про скасування гетьманства і тим самим позбавила українців залишків тієї подоби самостійності, в яку перетворилася славетна держава Богдана Хмельницького за часів "дружньої" московської підтримки.

Безперечно, Гетьманщина як державне утворення українців не відповідала в повному обсязі тим критеріям, які сьогодні висуваються до держав сучасного зразку. Основними питаннями, які тоді вирішувалися на вищому рівні, були військові та політичні питання. Економічні, транспортні, культурні проблеми були на периферії пріоритетності для козацьких правлячих кіл.

Особливе місце в цьому займає освіта та її система. Сказати, що на той час не існувало ніякої системи, було б не зовсім правильно. Історичні факти свідчать про те, що за часів гетьманства керівниками держави питанням освіти приділялася необхідна частка уваги, а українці мали непоганий рівень освіти, який був набагато вищим, ніж у сусідів України - Московщини і Валахії. Система освіти Гетьманщини, котра показала свою ефективність та дієвість, потребує ретельного розгляду і вивчення.

1. Александрович В.С., Борисенко В.Й., Виврот Т.М., Горобець В. М., Горський В. С. Історія української культури: У 5 т. - К., Наукова думка, 2001. - Т. 3 : Українська культура другої половини XVII-XVIII століть. - 1246с.

2. Алексєєв Ю.М., Вертегел А.Г., Даниленко В.М. Історія України: Навч. посіб. - К., Каравела, 2004. - 255c.

3. Бокань В.А., Польовий Л.П. Історія культури України: Навч. посіб. - К., МАУП, 2001. - 256с.

4. Верстюк В. Ф., Гарань О. В., Гуржій О. І., Даниленко В. М., Євтух В. Б. Історія України: Навч. посібник / В.А. Смолій (ред.). - К., Альтернативи, 1997. - 416с.

5. Грушевский М.С. Очерк истории украинского народа. - К., Лыбидь, 1991.- 400с.

6. Жуковський А., Субтельний О. Нарис історії України. - Львів, НТТШ, 1993. - 230с.

7. Історія української культури /За загал. ред. Г.Крип'якевича. - К., Либідь, 1994. - 656 с.

8. Котляр М., Кульчицький С. Шляхами віків: довідник з історії України. - К., Україна, 1993. - 380с.

9. Крушинський В.Ю., Левенець Ю.А. Історія України: події, факти, дати. - К., Зодіак-Еко, 1993. - 176с.

10. Огієнко Іван. Українська культура: Коротка історія культурного життя українського народу. - К., Довіра, 1992. - 141с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка. Загальні засади педагогіки. Теорія освіти і навчання (дидактика). Теорія виховання. Школознавство. З історії педагогіки. - К., Академія, 2000. - 542с.

12. Яворницький Д.І. Історія запорозьких козаків. Т.1. - К., Наукова думка, 1990. - 592с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»