книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характерные особенности культуры Просвещения844 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Хор и зрители гк56352 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Хоровая культура Кемеровской области в настоящее время 56644 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Христианизация Руси 6ув ( Контрольная работа, 15 стр. )
Художественная культура на рубеже XIX - XX веков ( Контрольная работа, 16 стр. )
Художественная культура средневековой Европы ( Реферат, 24 стр. )
Художественная культура ( Реферат, 9 стр. )
Художественная культура Древней Руси_2701 ( Реферат, 21 стр. )
Художественная культура ( Контрольная работа, 20 стр. )
Художественная культура Средневековья. Византийская культура и классическое средневековье ( Курсовая работа, 44 стр. )
Художественная культура ( Контрольная работа, 22 стр. )
Царское село ( Контрольная работа, 14 стр. )
Ценности как важнейший компонент культуры человека ( Реферат, 14 стр. )
Ценностный аспект в культуре ( Реферат, 16 стр. )
Цивилизационные подходы к изучению культуры ( Контрольная работа, 13 стр. )
Цивилизация как переход человека из первобытности в цивилизованное состояние к34242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Цивилизионные теории культуры ( Реферат, 22 стр. )
Циклические модели развития культуры35 ( Реферат, 17 стр. )
Частные науки и религия (естествознание и религия, психология и религия и т. п.) 2е3422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Человек - творец и творение культуры е3522 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Человек в мире культуры. Роль культуры и цивилизации в понимании общества ( Реферат, 10 стр. )
Человек в мире культуры ( Реферат, 15 стр. )
Человек в мире культуры ( Контрольная работа, 18 стр. )
Человек в мире культуры. Культура как форма самореализации человека ( Реферат, 22 стр. )
Человек как субъект и объект культуры. 6 ( Контрольная работа, 14 стр. )

ГЛАВА ПЕРВАЯ.

Обзор развития сценического искусства в ХХ веке. ГЛАВА ВТОРАЯ

Анализ новизны и ценности направлений музыкально-сценического искусства ХХ века. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.

Театр и музыка, о взаимопроникновении которых написан данный реферат, возникли как единое целое и лишь в ходе своего развития отделились друг от друга. Театральное искусство родилось независимо друг от друга как минимум в двух местах: в античной Греции и в Древнем Китае. Театральное искусство Древней Индии также может вести независимую родословную, хотя вероятно, оно родственно китайскому театру. Представления, разыгрывавшиеся перед людьми I тысячелетия до нашей эры, были музыкальными представлениями. Лицедейство без какой бы то ни было музыки, очевидно, представлялось первым зрителям скучным и неинтересным. Музыка же, хотя иногда и исполнялась в те времена на пирах или триумфах ещё не была настолько мелодически богатой и разнообразной, чтобы занимать серьёзное место в жизни древнего общества. Исключение составляет пение Давида перед царём Саулом, который нуждался в успокоении взвинченных нервов .

Появление крупных произведений чистых драматических и музыкальных жанров следует, пожалуй, отнести к рубежу средневековья и Нового времени. В XVI-XVII вв. Шекспир создал тогда свой театр, а после него Генри Пёрселл и Иоганн Себастьян Бах написали крупные образцы инструментальной музыки, в т.ч., ряд концертов. Таким образом, жанры театра и музыки полностью разошлись и предстали зрителю в чистом виде. Даже опера, ныне неразрывный сплав музыки и театра, тогда было произведением именно музыкальным с номинальным сюжетом. Само её название происходит от вульгарнолатинского словосочетания opera musicale, т. е., музыкальные сочинение. Именно музыкальные, а не драматические.

Специфические виды музыкального представления: карнавал и парад упоминаются здесь, во введении, но в реферате рассматриваться не будут, т.к. в течение ХХ века они не претерпели принципиальных изменений.

В реферате будет рассмотрено европейское искусство в широком смысле: с российской, американской и другими ветвями. Восточное искусство, японский и китайский театр, традиционные действа азиатских народов являются темой, требующей специальной подготовки. Внесение этих сложных вопросов в реферат слишком отяготило бы его ненужными подробностями.

БИБЛИОГРАФИЯ

1. 100 великих композиторов, М., 1997

2. Б.Брехт, драмы, М., 1994

3. Дж. Верди, биография, М., 1992

4. И.Мейлих, Иоганн Штраус, из истории венского вальса, Л.1967

5. Б.Прус, Лысая певица, М.1992,

6. О.Хромушин, Знакомство с джазом, М., 1984

7. Энциклопедия юного музыканта, М., 1986

8. Энциклопедия юного театрала, М., 1986

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»