книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ОСОБЕННОСТИ ВЗАМОДЕЙСТВИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ СОЧЕТАНИЕ ФАНТАЗИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В ПОЭМАХ С. КОЛЬРИДЖА ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности восприятия детской художественной литературы младшими школьниками ( Курсовая работа, 45 стр. )
Особенности времени и пространства в прозе А.П.Чехова ( Курсовая работа, 31 стр. )
Особенности героев в рассказе "Чудик" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Особенности драматургии М.Горького (по пьесе "На дне") ( Контрольная работа, 27 стр. )
Особенности женских образов в романе ( Дипломная работа, 110 стр. )
Особенности идиостиля Л.Н. Толстого ( Курсовая работа, 41 стр. )
особенности использования эпиграфа в Русской литературе XIX века ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности использования интерьера в произведениях русской литературы п8944 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Особенности исторической эпохи отраженной в пьесе ( Курсовая работа, 33 стр. )
Особенности композиции романа Лермонтова Герой нашего времени ( Курсовая работа, 43 стр. )
Особенности лексики при создании пространства и времени в произведении А. П. Чехова "Вишнёвый сад" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Особенности лирики А.С. Пушкина ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности литературного творчества Р. Бёрнса ( Реферат, 23 стр. )
Особенности немецких авторских баллад е453 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Особенности образа Калифорнии в романе Джона Стейнбека "Гроздья гнева" ( Дипломная работа, 76 стр. )
Особенности переводов баллад Ф. Шиллера, В.А.Жуковским ( Реферат, 14 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПОВЕСТВОВАНИЯ В ПРОЗЕ В. АКСЕНОВА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ 60-Х ГОДОВ ( Дипломная работа, 86 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ПОРТРЕТА В КНИГЕ "ПИСЬМА РУССКОГО ПУТЕШЕСТВЕННИКА". ( Контрольная работа, 23 стр. )
Особенности применения вводных конструкций в рассказах М.М. Зощенко и И.С. Тургенева………….7-9 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Особенности прочтения образа и пространства в повести В.С.Маканина критиками и исследователями ( Курсовая работа, 28 стр. )
Особенности раблезианского смеха ( Контрольная работа, 14 стр. )
Особенности работы редактора над переводными изданиями художественной литературы на примере издания Селинджера "Над пропастью во ржи" ( Дипломная работа, 57 стр. )
Особенности речевой организации в Рассказах М.М.Зощенко ( Контрольная работа, 12 стр. )
Особенности романа Луи Арагона "Страстная неделя" ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

1. Художественное произведение: пространство и время 5

2. Связь художественного пространства и времени в романе Тургенева "Отцы и дети" 7

Заключение 15

Список литературы: 16

К знаменитому роману "Отцы и дети" Тургенев шёл через очередную "большую повесть" - "Накануне" (1859, опубликовано в "Русском вестнике" в 1860 году). В романе "Накануне" был уже новый герой - смелый революционер Дмитрий Инсаров, но болгарин, а не русский, и уезжал он бороться за свободу своей родины, а передовая девушка Елена следовала за ним и участвовала в этой вооружённой борьбе с турками.

И сами красноречивые названия этой тургеневской книги и посвящённой ей нашумевшей статьи Добролюбова "Когда же придёт настоящий день?" говорили о напряжённом ожидании в обществе, о близком явлении русского борца и демократа с новыми идеями и методами, способного возглавить прогрессивные силы России, и, прежде всего, её нарождающуюся демократическую интеллигенцию, передовую молодёжь.

Явление нового героя-деятеля и новой социальной группы - интеллигенции в русской общественной жизни вскоре произошло и стало главной темой нового произведения Тургенева. Роман "Отцы и дети" написан в 1861 и напечатан в "Русском вестнике" в 1862 году. Он посвящён памяти Белинского, а само действие романа разворачивается с мая 1859 года. Все эти тщательно подобранные детали в сочетании с чрезвычайно удачным, значимым названием книги имеют глубокий смысл.

Отцы - это дворяне, люди 1840-х годов, и сам Тургенев и его друг Герцен в их числе. Дети - новые люди молодого поколения, деятельная и сплочённая вокруг журнала Некрасова "Современник" разночинная интеллигенция, возглавляемая революционными демократами Чернышевским и Добролюбовым. Их духовный отец и учитель - Белинский. Именно в 1859 году оба лагеря окончательно складываются и определяются в своих планах и стремлениях, происходит их неизбежное публичное столкновение, отразившее в критических статьях Чернышевского о повести Тургенева "Ася" и Добролюбова об обломовщине. Тургенев, как и другие выдающиеся писатели, порывает с "Современником" и начинает печататься в консервативном журнале М.Н.Каткова "Русский вестник". Герцен и его лондонская газета "Колокол" выступают против революционных демократов.

Хотя роман Тургенева вышел после крестьянской реформы 1861 года, автор выбирает именно 1859 год для его действия, ибо после реформ революционная партия поняла, что многие её радикальные требования реализованы "сверху" и что благодаря этому прежняя военно-феодальная империя Россия без всяких революций и великих потрясений постепенно превращается в умеренно-конституционное монархическое государство с буржуазной экономикой, судами присяжных, служилой (а не оппозиционной) интеллигенцией, земским самоуправлением и капиталистическим сельским хозяйством без пресловутой "общины". Эпоха Великих Реформ - детище "отцов" -дворян, её делали не паншины "сверху", а лежневы и лаврецкие "снизу", поступаясь ради этого собственными дворянскими интересами.

Тем не менее, созданный Тургеневым тип социально-психологического романа оказал немалое влияние на развитие общественной и литературной жизни России. Его "художественные воспроизведения" были настолько точны, выпуклы и реальны, что им сразу верили и начинали подражать. Созданные Тургеневым характеры зажили своей жизнью в мире социальных и литературных идей и перешли в обыденную действительность, с лёгкостью заменяя портреты реальных людей. Это первая глава истории русской интеллигенции. Именно поэтому "Отцы и дети" Тургенева противостоят в нашей классической литературе роману Чернышевского "Что делать?".

1. Бялый Г. А. Тургенев и русский реализм. М; Л., 1998

2. Пустовойт П. Г. И. С.Тургенев - художник слова. М., 1997

3. Цейтлин А. Г. Мастерство Тургенева - романиста. М., 1988

4. Чудаков А. П. Слово - Вещь - Мир. М.. 1993

5. Шаталов С. Е. Художественный мир И. С. Тургенева. М. 1999

6. Лихачев Д.С. Внутренний мир художественного произведения //Вопросы литературы. М., 1988. №8.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»