книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЧААДАЕВ О ПРОШЛОМ И НАСТОЯЩЕМ РОССИИ. 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Человек в творчестве Ф. Горенштейна ( Дипломная работа, 117 стр. )
Человек в эпоху НТР(на примере повести П.Вежинова "Барьер") ( Реферат, 14 стр. )
Человек и природа в изображении поэтов-классицистов (Ломоносов М.Ю., Сумароков) 6644 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Человек и природа в русской поэзии ХХ века ( Реферат, 16 стр. )
Человек, на которого я хочу быть похожим ( Контрольная работа, 4 стр. )
Чингиз Айтматов ( Реферат, 15 стр. )
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 126 стр. )
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина 2009-126 ( Дипломная работа, 126 стр. )
Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? ( Контрольная работа, 4 стр. )
ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Шукшин - Калина красная ( Контрольная работа, 15 стр. )
Шукшин Василий Макарович. "Калина красная", "Беседы при ясной луне", "Микроскоп" ( Реферат, 21 стр. )
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья". Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Повесть В. Богомолова "Иван" ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эволюция героя у Л.Н.Толстого ( Реферат, 24 стр. )
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" ( Курсовая работа, 26 стр. )
Эволюция сказочного жанра в литературе - эволюция комического: литературная сказка для детей и взрослых последних десятилетий ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эволюция творчества Джона Фаулза ( Контрольная работа, 26 стр. )
Эволюция творчества Гесиода (Украина) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Экспериментально-практическое исследование специфики работы над литературными жанрами на уроке чтения во 2 классе 27 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина ( Курсовая работа, 44 стр. )
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Энтропия в современной картине мира ( Реферат, 14 стр. )
Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эрнест Хемингуэй ( Курсовая работа, 31 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 1

1. ОБРАЗ ПЕТЕРБУРГА В РОМАНЕ 4

2. АНАЛИЗ ПЕТЕРБУРГСКОГО МАРШРУТА РАСКОЛЬНИКОВА 6

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 16

Образ Петербурга является одним из наиболее важных в романе. Прежде всего это место действия, на фоне которого разворачиваются события. В то же время образ столичного города имеет некоторую философскую перспективу. Разумихин, рассуждая о причинах пороков в обществе, говорит о Петербурге как о "среде". Таким образом, в романе ставится вопрос о влиянии "среды" на человека, в данном случае о влиянии Петербурга на Раскольникова и на появление его теории.

С одной стороны, Достоевский создает образ вполне конкретного города в определенный период времени. Отличительной особенностью является топографическая точность изображения города, упоминание реальных мест, достопримечательностей Петербурга. Это создает эффект сопричастности происходящему, придает ощущение реальности. Даже жара, духота - исторически верные мотивы, современники отмечали необычайную жару в Петербурге летом 1865 года. С другой стороны, автор создает странную атмосферу полуяви; следуя за героем, читатель теряет ощущение реальности и не видит ее границ. Мотивы жары и духоты становятся характеристиками состояния как героя, так и города, общества. Духота, на которой акцентирует внимание автор, - это символ безысходности, бесперспективности положения героев. Они мечутся по городу и не могут спастись от жары, духоты, ставших частью общей атмосферы романа. С описанием каморки Раскольникова в романе появляется мотив тесноты, стесненности. Пульхерия Александровна сравнивает комнату сына с гробом, и это неудивительно. "На аршине пространства" живут и другие герои романа: Мармеладовы, Соня. Это герои самые "униженные и оскорбленные" в романе, а Лизавета, самое беззащитное и забитое существо в романе, вообще не имеет собственной комнаты, так как она живет с сестрой. Теснота - явление не только материальное, ведь все герои романа чувствуют себя стесненно, дискомфортно в духовном плане. Еще один мотив, который постоянно выделяет автор, - это мотив грязи на улицах, и не только. Петербург предстает как город контрастов: серость, грязь, теснота, "вонючий, пыльный зараженный городом воздух" - с одной стороны, и величественные здания, прекрасные фонтаны - с другой. Не случайно Раскольников задумывается о фонтанах, когда идет на убийство. Фонтаны дают живительную, очищающую влагу, которой недостает в душном городе. Возможно, Раскольников надеется, что его убийство станет таким спасительным фонтаном для него самого и его близких. Мотив воды, однако, принимает зловещий характер: в реке пытается утопиться пьяная женщина.

С урбанистическим пейзажем в роман входят картины нищеты, пьянства, бедствий низших слоев общества. Автор поднимает проблемы, актуальные для современного ему Петербурга, и дает им иное освещение, отличное от официального, традиционного, при помощи теории Раскольникова. Наиболее важными проблемами отягощена семья Мармеладовых. В этом "Преступление и наказание" перекликается со стихотворением Н. А. Некрасова "Утро": те же проблемы пьянства, проституции, дуэлей, экономического расслоения городских жителей, мотив самоубийств. В романе оканчивает жизнь самоубийством Свидригайлов, другие герои делают попытки, пьет и погибает пьяным под колесами экипажа Мармеладов, "пошла по желтому билету" Соня и в общем-то то же самое собиралась сделать Дуня, заставляет просить подаяние своих детей Катерина Ивановна. Все эти герои - непосредственное окружение Раскольникова, город с его проблемами является той средой, в которой создается и находит себе применение теория Раскольникова. Петербург становится той сценой, на которой проходит жизнь героев. На улицы большого города выходят герои романа: и Катерина Ивановна с детьми, и Сонечка, и даже Раскольников приходит на Сенную, чтобы покаяться перед всеми, признаться; до этого он много бродит по улицам города, и то, что он видит, неприятно поражает его.

Таким образом, автор создал в романе необычайный образ Петербурга - конкретную социально-бытовую картину и город символов одновременно. Традиция изображения Петербурга как города контрастов, города таинственного и в то же время конкретно реалистического, узнаваемого идет в русской литературе от Н. В. Гоголя, писателя "натуралистической школы"; Петербург Достоевского вместе с образом крупного столичного города ввел в роман особую атмосферу духоты, тесноты, грязи, жалкого существования героев и их проблем. Петербург, с одной стороны, та "среда", в которой существуют герои, в которой берет свои социальные истоки теория Раскольникова. Хотя причина преступления главного героя заключается не в том, что эта "среда заела", но, безусловно, атмосфера Петербурга психологически подтолкнула Раскольникова к преступлению.

Тема работы: Тема Петербурга в романе "Преступление и наказание".

Проблема- влияние городской жизни на личность человека.

Актуальность. Тема "духоты, жары" города как никогда раньше актуальна в наше время. Современный человек как и герой романа Достоевского ощущает на себе гнетущую атмосферу города и вместе с тем видит его величие и красоту.

Объект исследования - образ Петербурга в романе "Преступление и наказание"

Предмет исследования - Петербург в романе "Преступление и наказание"

Цель исследования - раскрыть образ Петербург в романе "Преступление и наказание"

Гипотеза

Задачи: раскрыть образ Петербурга в романе; проанализировать петербургский маршрут Раскольникова.

Структура. Данная работа состоит из введения, 2 глав, заключения и списка литературы.

Практическая значимость данной работы заключается раскрытии образа Петербурга в романе "Преступление и наказание" и в том, что материалы данной работы могут быть использованы в составлении учебных программ.

Источники информации: статья А. Бурмистров. Петербург в романе "Преступление и наказание"; http://www.bobych.spb.ru/

1. Ф. М. Достоевский. Преступление и наказание. М.: АСТ, 2006.-469с.:

2. С. В. Белов. Комментарий к роману Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Учебное пособие для абитуриентов. М.: Просвещение, 2005.-326с.

3. И. В. Волгин. Родиться в России. Достоевский и современники. Жизнь в документах. Журнал "Октябрь" №3-5,2004. книга 1.

4. Из подготовительных материалов к "Преступлению и наказанию" // Собр. соч. в десяти томах. Ф. М. Достоевский. М.: Дрофа, 2000.-353с.

5. Бурмистров А. Петербург в романе "Преступление и наказание" // Творчество// Журнал. 2007, №8.

6. http://www.bobych.spb.ru/

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»