|
Введение
Природа полна необыкновенных чудес. Она никогда не повторяется, поэтому следует учить детей искать и находить новое в уже известном, виденном и в этом нам помогают произведения В. Бианки.
Литература способствует умственному развитию детей, их логическому мышлению и речи.
Художественная литература и наблюдения служат могучим средством в экологическом воспитании детей и способствуют формированию первых понятий о единстве человека и природы, помогают развить творческое воображение, фантазию, полет мысли и дают возможность раскрыть огромный потенциал, заложенный в каждом человеке, воспитывают человека.
За 35 лет творческой работы В.В. Бианки создал более 300 рассказов, сказок, повестей, очерков и статей. Всю жизнь он вел дневники и натуралистические заметки, отвечал на множество читательских писем. Его произведения были изданы общим тиражом более 40 млн. экземпляров, переведены на многие языки мира. Незадолго до смерти Бианки писал в предисловии к одной из своих книг: "Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны и взрослым. А теперь понял, что всю жизнь писал и для взрослых, сохранивших в душе ребенка".
|
|
Список использованной литературы
1. Айхенвальд Ю. Силуэты русских писателей. М., 1994.
2. Арзамасцева И.Н.,Николаева С.А. Детская литература:Уч. для студ. высших и сред. пед. уч. зав.-2-е изд.,стереотип.-М.:Академия, Высшая школа,2001.
3. Кузнецова Н.И., Мещерякова М.И.,Арзамасцева И.Н. Детские писатели.Справочник для учителей и родителей.-М.,1995.
4. Сивоконь С.И. Уроки детских классиков:Очерки.-М.,1990
|
На уровень вверх
Купить