книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение………………………………………………………………….. 3

Основное содержание учебного издания………………………………. 5

Заключение………………………………………………………………. 10

Автором книги "Социальная психология" является ведущий российский методолог и практик психологии образования Битянова Марина Ростиславовна профессор, кандидат психологических наук, сотрудник кафедры "Дифференциальная психология" факультета "Клиническая и специальная психология" МГППУ. Битянова М.Р. также является директором Центра психологического сопровождения образования "Точка ПСИ", созданного 29 августа 2003 года.

Марина Ростиславовна известна не только как специалист в области социальной психологии, конфликтологии и психологии образования, но и как автор монографий и научно-методических пособий по вопросам деятельности психолога в системе образования.

Данное учебное издание представляет учебное пособие, переизданное второй раз издательством "Питер" в 2008 г. В учебном пособии излагается основной теоретический и прикладной материал по социальной психологии, предназначенный для профильных психологических и психолого-педагогических вузов.

В учебном пособии материал представлен четырьмя основными разделами:

1. Возникновение и развитие социально-психологического мышления: исторический и методологический аспекты.

2. Социально-психологическая характеристика общения.

3. Социальная психология группы

4. Социальная психология личности.

Данные разделы учебного пособия освещают методологический и исторический материал науки, социально-психологические аспекты общения, внутри- и межгруппового взаимодействия, развития личности.

Материал в учебном пособии по социальной психологии, автором которого является Битянова М.Р. изложен, в традиционной манере для учебника, в тоже время содержит рубрики, позволяющие приблизить материал к личному опыту читателя, в результате чего социально-психологическое знание становится понятным и личностно значимым.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»