книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование развития воображения подростков ( Дипломная работа, 106 стр. )
Эмпирическое исследование представлений о семье в разных группах старшеклассников и студентов ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование влияния стилей родительского воспитания на эмоциональную сферу детей с ДЦП ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирическое исследование профессионального самосознания современной молодежи ( Дипломная работа, 100 стр. )
Эмпирическое исследование отношения родителей к введению полового просвещения в московских школах 18 ( Реферат, 24 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОРБЕННОСТЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Я В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 115 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических методов профилактики наркомании в школе ( Дипломная работа, 108 стр. )
Эмпирическое исследование учебной мотивации студентов ( Курсовая работа, 48 стр. )
Эмпирическое исследование адаптации сотрудников к профессиональной деятельности в зависимости от их индивидуально-личностных особенностей ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей личности детей-сирот, воспитывающихся в интернатных учреждениях ( Дипломная работа, 75 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе менеджеров ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование суицидального риска среди военнослужащих срочной службы ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование влияния индивидуально-типологических особенностей менеджеров на эмоционального выгора-ние в условиях коммерческой организации ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмпирическое исследование психологического состояния женщин в ситуации прерывания беременности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение процесса формирования имиджа ( Дипломная работа, 91 стр. )
Эмпирическое исследование слияния матери и дочери и его последствия для брака и семейных отношений ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БУДУЩЕМ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ…678 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ ( Дипломная работа, 114 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей стратегии жизни у старшеклассников ( Дипломная работа, 137 стр. )
Эмпирическое исследование отношения к жизни у женщин с разным семейным статусом ( Дипломная работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 125 стр. )
Эмпирическое исследование этических проблем в психологической практике менеджера по персоналу ( Дипломная работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование психологических причин текучести кадров государственных управленцев ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование школьной тревожности ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАСТЕНЧИВОСТИ 24 ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение…………………………………………………………………………3

Бихевиоризм и необихевиоризм……………………………………………….4

Заключение…………………………………………………………………… 7

Список литературы……………………………………………………………..8

Бихевиоризм, определивший облик американской психологии в 20-м столетии, радикально преобразовал всю систему представлений о психике. Его кредо выражала формула, согласно которой предметом психологии является поведение, а не сознание. (Отсюда и название - от англ. Behavior - поведение) [3].

Поскольку же тогда было принято ставить знак равенства между психикой и сознанием, возникла версия, будто, устраняя сознание, бихевиоризм тем самым ликвидирует психику. Его стали называть "психологией без психики". Во время появления бихевиоризма под психологией понималась наука о сознании [3].

"Основная задача бихевиоризма заключается в накоплении наблюдений над поведением человека с таким расчетом, чтобы в каждом данном случае при данном стимуле (или лучше сказать - ситуации) бихевиорист мог сказать наперед, какая будет реакция или - если дана реакция - какой ситуацией данная реакция вызвана". Таковы две проблемы бихевиоризма [1].

Предметом бихевиоризма стало поведение, которое исследовалось путем экспериментального изучения факторов, влияющих на его формирование, т. е. на образование связей между стимулами и реакциями.

Поддержка основных положений бихевиоризма и, главное, его стремления к объективному исследованию психики не исключала разногласий, возникавших при решении конкретных научных проблем. А сомнения в истинности некоторых принципов бихевиоризма возникли при анализе результатов экспериментов, проведенных У. Хантером и К. Лешли [2].

Попытку преодолеть упрощенную трактовку поведения по схеме стимул-реакция за счет введения внутренних процессов, развертывающихся в организме под влиянием стимула и влияющих на реакцию, составили различные варианты необихевиоризма [1].

1. Ждан А.Н. История психологии. - М.: Изд-во МГУ, 1990.-367с.

2. Марцинковская Т.Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: "Академия",2002.-544с.

3. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.: "Мысль",1976.-463с.

4. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер,2003.-592с.

5. Психология/ Под ред. А.А. Крылова.- М.: ПРОСПЕКТ,2001.-584с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»