книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ и характеристика клинического подхода к изучению характера как одного из самых популярных направлений для классификации характера ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ использования технологий психологической войны ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ исследования специалистов по проблеме особенностей развития речи умственно-отсталых ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ истории становления гуманистической психологической школы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ коллектива как фактора социализации личности ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ коммуникации как особенного вида человеческой деятельности ( Реферат, 17 стр. )
Анализ конкретной конфликтной ситуации в организации ( Контрольная работа, 10 стр. )
АНАЛИЗ КОНСУЛЬТАТИВНОГО СЛУЧАЯ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ конфликтных ситуаций на предприятии ООО "Лилия" ( Контрольная работа, 20 стр. )
Анализ конфликтов на предприятии гостиницы "Заря" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ культуры устной речи особенностей речевых высказываний говорящего ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ личности как субъекта деятельности ( Реферат, 20 стр. )
Анализ межличностных отношений в организации (на примере ЗАО "Арго") ( Курсовая работа, 20 стр. )
Анализ методик по определению уровня самооценки ( Дипломная работа, 65 стр. )
Анализ методов диагностики и формирования познавательной сферы младших школьников ( Дипломная работа, 43 стр. )
Анализ методов и экспериментов в когнитивной психологии ( Курсовая работа, 24 стр. )
Анализ методов исследования коммуникативной компетентности ( Курсовая работа, 30 стр. )
Анализ механизмов применения психологических методов в процессе политических PR-кампаний ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ модели личности современного преподавателя психологии ( Реферат, 22 стр. )
АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЯ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ мотивации труда в ОАО "Союзпечать" ( Курсовая работа, 33 стр. )
АНАЛИЗ МУЖСКОЙ И ЖЕНСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анализ наркотизма как социального явления, а также анализ способов реабилитации наркозависимых ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ общепсихологического подхода к изучению супружеских отношений пгол55 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Анализ объективных и субъективных методов в возрастной психологии ( Курсовая работа, 29 стр. )

1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ В ГРУППЕ 4

1.1 ПОНЯТИЕ ОБЩЕНИЯ. ФОРМЫ КОНТАКТА И ВЛИЯНИЯ 5

1.2 ГРУППЫ И КОЛЛЕКТИВЫ. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ГРУППЕ 7

1.3 ЛИДЕР И СТИЛИ РУКОВОДСТВА 8

1.4 ПОНЯТИЕ КОНФЛИКТА. ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ 10

2. ПАМЯТЬ 13

2.1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАМЯТИ 13

2.2 ВИДЫ ПАМЯТИ 13

2.3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗНАНИЙ О ПАМЯТИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 15

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА 18

Термин "Социальная психология" так обозначен Выгодским Л. С.: "Психология, исследующая социальную обусловленность психики отдельного человека", "Коллективная" психология в его понятии, совпадает с традиционным "Все в нас социально, но это не означает, что все свойства психики отдельного человека присуще всем другим членам данной группы". Только некоторая часть личной психологии может считаться принадлежностью данного человека, и вот эту часть личной психологии в условиях ее коллективного проявления и изучает коллективная психология (психология войны и т. п.)

В результате развития своих членов развивается и сам коллектив: чем ярче и богаче индивидуальность, выше уровень развития каждого члена коллектива, тем более дееспособным, человечным в общественном своем качестве является и коллектив в целом. Суть социального коллективизма не сводится к совместной деятельности для достижения общей цели. И даже не сводится к умению жить сообща, вместе решая все вопросы. Состояние и зрелость социальной коллективности определяется тем, насколько социальное, общественное прониклось личным, индивидуальным интересом.

Любое взаимодействие людей, даже при минимальном их количестве, начинается с распределения функций. Без этого не возможно существование группы как единого целого. Группа может быть понята через личность, так как человеческая личность является главным материалом для ее создания. А. В. Петровский считает при классификации групп определять степень их развития, учитывая характер межличностных отношений, формирующихся в зависимости от ценностно-ориентационного единства группы (оптимальное совпадение целей, связывающих личность, группу, общество).

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М. 1979.

2. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М. 1984.

3. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1983

4. Немов. Психология. - М. 1995.

5. Общая психология. Под ред. А.В. Петровского, М., 1986.

6. Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. - М.: 1987.

7. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991.

8. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М.: Новый Юрист, 1998.

9.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»