![](pic/pageID.gif) |
Анализ профессиональной деятельности преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологии как науки и ее взаимосвязи с менеджментом ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологических профилей российских политиков ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологической, социальной и правовой сторон диагностики и управления организационными конфликтами ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологических особенностей имиджа руководителя ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологических моделей достижения успеха, предложенных Эриком Берном и Наполеоном Хиллом. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологических факторов в процессе мышления ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологических особенностей стресса в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психологического развития ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психолого-педагогической литературы ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ психолого-социальной работы, направленной на реабилитацию старшеклассников-инвалидов с нарушенным зрением ( Курсовая работа, 53 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ работ специалистов по проблеме трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта ( Дипломная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ работы М.Вертгеймера "Продуктивное мышление" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ работы ООО "Теплый дом" ( Отчет по практике, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ различных аспектов процесса мыслительной деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ различных направлений использования метафоры в практике психологического консультирования ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ ( Дипломная работа, 60 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 33вваа ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей е6443 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ роли главной и старшей медсестры в создании благоприятного социально-психологического климата в медицинском коллективе ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Анализ русской народной сказки "Колобок" ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
История развития педагогической психологии. 5
Заключение 16
Список литературы 18
|
Введение
|
На базе основных понятий общей психологии формируются понятия других отраслей психологической науки. Одной из наиболее известных наук, имеющих большое практическое значение, является педагогическая психология - отрасль психологии, изучающая психологические проблемы обучения и воспитания. Педагогическая психология исследует вопросы целенаправленного формирования познавательной деятельности и общественно значимых качеств личности, а также изучает условия, обеспечивающие оптимальный эффект обучения. Не менее значимыми для педагогической психологии являются вопросы учета индивидуальных особенностей обучаемого при построении учебного процесса и взаимоотношений ученика и учителя, а также взаимоотношений внутри учебного коллектива. Как самостоятельная отрасль психологической пауки педагогическая психология зародилась во второй половине XIX в., что было обусловлено проникновением в психологию идей развития. Эволюция педагогической психологии в значительной мере определялась господствующими в психологии концепциями. Так, в конце XIX в. большую роль в развитии педагогической психологии сыграла интроспективная психология. Позднее ее развитие определялось бихевиористским направлением, которое предлагало в воспитании ориентироваться на жесткую "модификацию поведения". В основе современной отечественной педагогической психологии лежит фундаментальное положение о том, что сущностью индивидуального психического развития человека является усвоение им общественно-исторического опыта, зафиксированного в предметах материальной и духовной культур. В то же время это усвоение осуществляется посредством активной деятельное человека, а средства и способы этой деятельности актуализируются в общении с другими людьми. По сферам применения педагогическую психологию можно разделить на психологию дошкольного воспитания, психологию обучения и BОСпитания в школьном возрасте с разделением на младший, средний и старший школьный возраст, психологию профессионального обучения, психологию высшей школы.
|
Список литературы
|
1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. - М.,1973
2. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие. - М.,1985.
3. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. - М.,1996.
4 .Константинов Н.А. История педагогики.-М.:Прорсвещение,1982
5.Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания.-М.,1997.
6.Педагогический словарь: в 2-х т. - М.,1960.
7.Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога. - М.:Просвещение,1987.
8.Якунин В.А. Педагогическая психология. СПб,1998.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|