книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ профессиональной деятельности преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства ( Реферат, 25 стр. )
Анализ проявления негативных эмоций………………………………….4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Анализ психологии как науки и ее взаимосвязи с менеджментом ( Реферат, 23 стр. )
Анализ психологических профилей российских политиков ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ психологической, социальной и правовой сторон диагностики и управления организационными конфликтами ( Курсовая работа, 55 стр. )
Анализ психологических особенностей имиджа руководителя ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ психологических моделей достижения успеха, предложенных Эриком Берном и Наполеоном Хиллом. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Анализ психологических факторов в процессе мышления ( Курсовая работа, 51 стр. )
Анализ психологических особенностей стресса в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ психологического развития ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ психолого-педагогической литературы ( Курсовая работа, 43 стр. )
Анализ психолого-социальной работы, направленной на реабилитацию старшеклассников-инвалидов с нарушенным зрением ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ работ специалистов по проблеме трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта ( Дипломная работа, 29 стр. )
Анализ работы М.Вертгеймера "Продуктивное мышление" (Белоруссия) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Анализ работы ООО "Теплый дом" ( Отчет по практике, 15 стр. )
Анализ развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ различных аспектов процесса мыслительной деятельности ( Курсовая работа, 33 стр. )
Анализ различных направлений использования метафоры в практике психологического консультирования ( Курсовая работа, 44 стр. )
Анализ расстройства личности по их классификации и динамике развития ( Курсовая работа, 23 стр. )
АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ ( Дипломная работа, 60 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 33вваа ( Курсовая работа, 38 стр. )
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )
Анализ результатов первичной диагностики развития речи слабослышащих детей е6443 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Анализ роли главной и старшей медсестры в создании благоприятного социально-психологического климата в медицинском коллективе ( Реферат, 22 стр. )
Анализ русской народной сказки "Колобок" ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение 3

1. Темперамент личности 5

2. Психологическая структура личности пограничника 10

Заключение 21

Список использованной литературы 23

Актуальность исследования. В связи с реформированием армии основным направлением в работе современных военных психологов является прогнозиро-вание и обеспечение адаптации военнослужащих-пограничников по призыву к воинской среде и различным условиям службы. Не нуждается в доказательстве тот факт, что от адаптации военнослужащего к условиям воинской деятельно-сти зависит успешность этой деятельности, психические состояния, опреде-ляющие адекватное поведение, внутренний психологический комфорт, опти-мальное взаимодействие с окружающей средой и вся система социальных связей личности в условиях службы. Иными словами, гарантией успешного прохождения воинской службы является устойчивая адаптация личности к ее условиям. Однако практика показывает, что прогнозирование и обеспечение адаптации военнослужащих к условиям службы военными психологами прово-дится не в полной мере: у 60% военнослужащих, проходящих службу по при-зыву, диагностируется нарушение психической адаптации к условиям воинской части [Боченков А.А., 1996; Маклаков А.Г., 1996; Погодин Ю.И., 1998]. Во многом это связано с тем, что психолог военной части не вооружен комплекс-ными методами прогноза и обеспечения адаптации, подкрепленными теорией. Так, медико-психологическое обеспечение личного состава Вооруженных Сил РФ Комитетом Государственной Думы по обороне в 2001 году было оценено как катастрофическое. Тем временем современные условия локальных войн ха-рактеризуются внезапностью и скоротечностью боевых действий, ожесточен-ным характером выполнения боевых задач, что полностью исключает возмож-ность постепенной адаптации личного состава подразделений к боевым условиям деятельности. Следовательно, возникает необходимость в своевре-менном прогнозе адаптации военнослужащих к экстремальным условиям ещё до начала боевых действий и последующей психологической подготовки в под-разделениях. Проблема психологического прогнозирования и обеспечения адап-тации человека к условиям жизни и деятельности особенно остро заявляет о себе в периоды социально-экономических преобразований, сопровождающихся кри-зисами, в том числе участившимися в последние десятилетия локальными бое-выми конфликтами (Карабах, Приднестровье, Абхазия, Чечня).

1. Во имя России: Российское государство, армия и воинское воспитание / Учебное пособие по общественно-государственной подготовке для офицеров и прапорщиков Вооруженных Сил Российской Федерации. - М., 1999.

2. Малышев И. Изучение и учет индивидуально-психологических осо-бенностей подчиненных в повседневной служебной деятельности // Ориентир. - 1996. - № 12.

3. На службе Отечеству. Книга для чтения по общественно-государственной подготовке солдат (матросов), сержантов (старшин) Воору-женных Сил Российской Федерации. М., 1999.

4. Утлик Э. Психология личности военнослужащего. Содержание и мето-дика индивидуально-воспитательной работы сержанта (старшины) с подчинен-ными // Ориентир. - 1994. - № 12.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»