1. ВыготскийЛ. С. Педагогическая психология. М., 1991.
2. ВыготскийЛ. С. Собрание сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1984. Т. 4, 6
3. Ганзен В. А. Восприятие целостных объектов. Л.: ЛГУ, 1974.
4. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.
5. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. М, 1996.
6. Егорова М. С, Марютина Т. М. Развитие как предмет психогенетики // Вопросы психологии. 1992. № 5-6.
7. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. М.: Тривола, 1994.
8. Как построить свое "Я" / Под. ред. В. П. Зинченко, - М.: Педагогика, 1991.
9. Карандашев Ю. Н. Психология развития: Учебное пособие. Минск, 1997.
10. Квинн В. Прикладная психология. СПб., 2000.
11. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. М" 1981.
12. Леонтьев А. Н. Образ мира //Избранные психологические произведения: В 2 т. М., 1983.
13. Люблинская А.А. Очерки психического развития ребенка: Ранний и дошкольный возраст / Люблинская А. А.; АПН РСФСР. М: Акад. пел. наук, 1959.
14. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. М.: Тривола, 1994.
|