книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Явления и понятия сдвигов (смещений) внимания. Опыты и данные Биллингса и Пиллсбури ( Контрольная работа, 4 стр. )
Явления Импринтинга во всех его проявлениях ( Реферат, 14 стр. )
ЯЗЫК ЖЕСТОВ 9 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Язык жестов в деловом общении ( Реферат, 13 стр. )
Язык жестов как объект визуальной психодиагностики в работе психолога консультанта ( Дипломная работа, 66 стр. )
Язык и мышление ( Реферат, 42 стр. )
Язык и речь в профессиональной деятельности юриста ( Реферат, 20 стр. )
Язык и речь в профессиональной деятельности юриста-реферат ( Реферат, 19 стр. )
Язык и сознание человека ( Реферат, 17 стр. )
ЯЗЫК И СТИЛЬ ЮРИДИЧЕСКОЙ РЕЧИ ( Реферат, 16 стр. )
Язык мимики и жестов ( Курсовая работа, 54 стр. )
Язык телодвижений ( Реферат, 15 стр. )
Языковая личность ( Реферат, 18 стр. )
Языковое опосредствование с точки зрения Дж. Брунера н453335 ( Курсовая работа, 38 стр. )
…В генетике принята формула Пирсона, интерес которого сформировался под влиянием эволюционной теории Дарвина ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

1. Характеристика эмоциональной сферы личности человека 4

2. Характеристика психодиагностических методов исследования эмоциональной сферы и регуляторной активности личности человека 7

Заключение 16

Литература 17

Восприятие, память, мышление - познавательные психические процессы. С их помощью человек отражает объективный мир. Другие же психические процессы - эмоции, воля, внимание - обеспечивают активность человека по преобразованию внешнего мира и регуляции своего поведения.

Эмоции, или переживание личностью ее связей с миром, -необходимая предпосылка человеческой активности. Эмоциональные процессы обеспечивают "энергетическую" основу деятельности, являются ее мотивами. Эмоции определяют качественную и количественную характеристику поведения. Они также отражают отношение человека к значимым для него объектам и обеспечивают селективность восприятия - из бесчисленного количества объектов среды, влияющих на человека, некоторые, имеющие для него важное значение, выделяются и усиливаются эмоциями, другие же, неокрашенные чувственным тоном, как бы затушевываются. Именно поэтому диагностике эмоционального состояния человека в психологии уделяется особое внимание.

1. Березин Ф.Б., Мирошников М.П., Рожанец Р.В. Методика многостороннего исследования личности. - М.: Медицина, 1976.

2. Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. - Киев: Здоров'я, 1986.

3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев: Наукова Думка, 1989 г.

4. Бурлачук Л.Ф. Исследование личности в клинической психологии (на основе метода Роршаха). - Киев: Вища школа, 1979.

5. Зейгарник Б.В. Патопсихология. - М., 1983.

6. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. - М.: Просвещение, 1985.

7. Общая психодиагностика. - М.: МГУ, 1987.

8. Практическая психодиагностика/ Сост. Д.Я. Райгородский. - Самара, 2000. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 2000.

9. Румянцев Г.Г. Опыт применения метода "Незаконченных предложений" в психиатрической практике// Исследование личности в клинике и в экстремальных условиях. - Л.: НИИ психоневрологии, 1969. - С.266-275.

10. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. - М.: МГУ, 1980.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»