книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Виды памяти ( Курсовая работа, 24 стр. )
ВИДЫ ПАМЯТИ И ИХ ОСОБЕННОСТИ ( Реферат, 16 стр. )
Виды памяти и их особенности ( Реферат, 20 стр. )
ВИДЫ ПАМЯТИ И ИХ ОСОБЕННОСТИ 2008-16 ( Реферат, 16 стр. )
Виды памяти и их психологическая характеристика ( Курсовая работа, 27 стр. )
Виды памяти у человека ( Реферат, 23 стр. )
Виды памяти у человека ( Реферат, 24 стр. )
Виды памяти у человека. Приемы развития памяти ( Реферат, 21 стр. )
Виды памяти у человека 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Виды памяти у человека. Приемы развития памяти 2002-21 ( Реферат, 21 стр. )
Виды памяти, их особенности ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды проявления стресса ( Реферат, 12 стр. )
Виды психических состояний человека при работе с техникой ( Курсовая работа, 27 стр. )
Виды психического дизонтогенеза ( Реферат, 15 стр. )
Виды психодиагностических методов ( Контрольная работа, 6 стр. )
Виды спора. Логический такт и манера спорить. Уловки в споре ( Курсовая работа, 35 стр. )
Виды трансакций ( Контрольная работа, 9 стр. )
Виды тренинга в профессиональной подготовке менеджеров. ( Дипломная работа, 65 стр. )
Виды эксперимента ( Реферат, 9 стр. )
Виды эмоций. Чувства как высшие эмоции (вариант работы) ( Курсовая работа, 37 стр. )
Виды эмоций. Чувства как высшие эмоции ( Курсовая работа, 34 стр. )
Виды эмоциональных состояний ( Реферат, 14 стр. )
ВИДЫ, ДИНАМИКА И ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА ( Реферат, 18 стр. )
Виды, характеристики, формы восприятия ( Курсовая работа, 33 стр. )
Визначальна роль соціальності у виникненні несвідомого (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение……………………………………………………………………….3

1. Понятие об атрибуции как эффекте межличностного восприятия…….5

2. Возможные ошибки в процессе атрибуции……………………………..9

Заключение…………………………………………………………………..13

Список литературы……………………………………………………….....15

Общение становится возможным только в том случае, если люди, вступающие во взаимодействие, могут оценить уровень взаимопонимания и дать себе отчет в том, что представляет собой партнер по общению. Участники общения стремятся реконструировать в сознании внутренний мир друг друга, понять чувства, мотивы поведения, отношение к значимым объектам.

Однако эта реконструкция внутреннего мира другого человека - задача весьма сложная. Субъекту непосредственно дан лишь внешний облик других людей, их поведение и поступки, используемые ими коммуникативные средства, и ему приходится проделать определенную работу для того, чтобы, опираясь на эти данные, понять, что представляют собой люди, с которыми он вступил в общение, сделать заключение об их способностях, мыслях, намерениях и т.д.

Перцептивный аспект общения - это восприятие, понимание и оценка человека человеком. Познавая других людей, индивид получает возможность лучше, более надежно определить перспективы совместной деятельности с ними. От точности "прочтения" их внутреннего мира зависит успешность согласованных действий. В актах взаимного познания должно быть выделено действие трех важнейших механизмов межличностного восприятия: идентификации, рефлексии и стереотипизации.

Возможность человека всегда располагать полной, научно обоснованной информацией о людях, с которыми он вступил в общение, помогла бы строить тактику взаимодействия с ними с безошибочной точностью. Однако в повседневной жизни субъект, как правило, не имеет подобной точной информации, что вынуждает его приписывать другим причины их действий и поступков, которые не всегда являются объективными.

Таким образом, цель данного исследования - проанализировать ошибки в атрибутивном процессе.

Для чего выделены следующие задачи:

1. Дать понятие об атрибуции как эффекте межличностного восприятия.

2.Выделить возможные ошибки в процессе атрибуции.

В структурном отношении работа представлена введением, двумя параграфами, заключением и списком литературы.

1. Андреева, Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. / Г.М. Андреева.- М.: Аспект Пресс, 1998.- 376 с.

2. Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А. В. Петровского. - М.: Академия, 1997.- 496с.

3. Горянина, В.А. Психология общения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. / В.А. Горянина. М.: Академия, 2002. 416с.

4. Кричевский, Р.Л. Если Вы - руководитель.../ Р.Л. Кричевский.- М.: Дело, 1993.- 342 с.

5. Соловьева, О.В. Обратная связь в межличностном общении. / О.В. Солвьева.- М.: МГУ, 1992. -110 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»