книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое изучение гендерных особенностей ценностных ориентаций личности ООО "Русагро Марий Эл" ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей коммуникативных навыков подростков ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей ценностных ориентаций личности ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое изучение пения как средства развития коммуникативных качеств личности младших школьников 23 ( Дипломная работа, 67 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы формирования телесных функций у детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 98 стр. )
Эмпирическое изучение психологических факторов, влияющих на положение работника в трудовом коллективе ( Дипломная работа, 69 стр. )
Эмпирическое изучение психологических факторов, влияющих на положение работника в трудовом коллективе 2009-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей коммуникативных навыков подростков 2009-39 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое изучение современной психодиагностики в социальной практике 12 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей детско-родительских отношений в семьях представителей разных национальностей 35 ( Курсовая работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей психологических изменений людей, перенесших внезапную утрату ( Дипломная работа, 142 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах ( Дипломная работа, 108 стр. )
Эмпирическое исследование особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы34 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Эмпирическое исследование влияния уровня тревожности на эффективность решения диагностических задач46 ( Курсовая работа, 39 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕРОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 110 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений матери и ребенка в неполной семье ( Дипломная работа, 104 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений матери и ребенка-подростка в неполной семье ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование влияния взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста с родителями в многодетной семье на формирование самостоятельности ( Дипломная работа, 70 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей восприятия подростков родителями ( Дипломная работа, 105 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации учебной деятельности и ее влияние на профессиональное становление студентов ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И САМОВОСПРИЯТИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗ-РАСТЕ ( Дипломная работа, 50 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ 31 ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНО-СТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ И САМОВОСПРИЯТИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬ-НОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 128 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников 2009-56 ( Курсовая работа, 56 стр. )

Вступ 3

1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОДІАГНОСТИЧНИХ МЕТОДІВ ТА ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ 4

2. ТЕСТИ ІНТЕЛЕКТУ 8

3. ТЕСТИ ЗДІБНОСТЕЙ ТА ТЕСТИ ДОСЯГНЕНЬ 10

4. ТЕСТИ ОСОБИСТОСТІ ТА ОПИТУВАЛЬНИКИ ОСОБИСТОСТІ 12

5. ПРОЕКТИВНІ МЕТОДИКИ 14

Висновки 15

Література 16

Психологічна діагностика - область психологічної науки, що розробляє принципи, шляхи та прийоми розпізнавання, оцінки та виміру індивідуально-психологічних особливостей особистості. Основу психодіагностики складають її методи - інструмент, за допомогою якого вона здійснює дослідження внутрішнього світу людини. Зарубіжна психологія, підкреслюючи значення в психодіагностиці саме методів, іноді використовує слово "психодіагностика" як синонім терміну "психологічне тестування".

Хоч тести, безперечно є головними методами психодіагностики, вона озброєна і іншими методами, про які піде мова у цій роботі. Важливість всіх методів психодіагностики, безсумнівно, є високою та вимагає від науковців постійного їх вдосконалення та розвитку.

1. Ананьев Б. Г. Психология и проблемы человекознания: Избранные психол. труды. - М., 1996. - 384с.

2. Анастази А. Индивидуальные тесты. Кн.2. - М., 1984. -514 с.

3. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., Питер, 2005. - 520 с.

4. Гильбух Ю.З. Измерение интеллекта детей. - К., 1992. - 133 с.

5. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. - М., Инфра-М, 1997. - 256с.

6. Клименко В. В. Психологические тесты таланта. - Харьков, Фолио, 1996. - 189 с.

7. Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика. - К., Ельга; Ніка-Центр, 2004. - 399 с.

8. Немов Р. С. Психология. - М., ВЛАДОС, 2000. - Кн. 3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 640с.

9. Практикум з психодіагностики. Пізнавальні процеси. - Чернівці, Рута, 2000. - 112с.

10. Психологический словарь. - М., Педагогика Пресс,1996. - 298 с.

11. Щекин Г. В. Визуальная психодиагностика и ее методы: Учебно-методическое пособие / Межрегиональная академия управления персоналом. - К., 1996. - 140с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»