книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ГЕНДЕРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖЕНЩИНЫ МЕНЕДЖЕРА ( Дипломная работа, 76 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТРАХОВ И ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 68 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОРРЕКЦИИ СТРАХОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 118 стр. )
Экспериментальное исследование коррекции самооценки и тревожности подростков групповыми методами ( Дипломная работа, 116 стр. )
Экспериментальное исследование механизмов психологической защиты у персонала среднего звена ( Дипломная работа, 83 стр. )
Экспериментальное исследование развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ( Курсовая работа, 29 стр. )
Экспериментальное исследование развития личности в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 37 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное исследование социальных предпочтений молодежи при выборе спутника жизни 2008-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экспериментальное исследование деформации личности как фактора возникновения синдрома эмоционального выгорания ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСТВА И РУКОВОДСТВА ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное исследование психологических особенностей внимания младшего школьника 56 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование эмпатии у подростков………….21 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей мышления дошкольников на разных возрастных этапах 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное исследование эмпатии у подростков3 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование взаимосвязи агрессивности личности и конфликтности в организации 21 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КАК УСЛОВИЯ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА ( Дипломная работа, 59 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ59 ( Дипломная работа, 69 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей саморегуляции в деятельности детей46 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное исследование коррекции тревожности методами телесно-ориентированной терапии 2009-83 ( Дипломная работа, 83 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ДЕТЕРМИНАНТ ПЕРЕДЕЛКИ НАВЫКА ( Контрольная работа, 3 стр. )
Экспериментальное исследование поло-ролевого развития старших дошкольников 2008-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )

Введение 3

1. Жизненные ошибки 4

2. Составные детерминанты жизненных ошибок 6

Заключение 11

Список использованной литературы 12

Ошибочные действия совершает каждый, и это неотъемлемая часть развития человека, поскольку неизвестно заранее, как отреагирует окружающий мир на его действия.

Человечество познаёт все разнообразие реакций окружающего мира как раз через опыт ошибок. Мало того, не существует единственного универсального рецепта, который может подстраховать человека на все случаи жизни, поскольку мир каждую секунду меняется, и каждый раз приходится изобретать новый рецепт. Людям никогда не удастся угадать, как мир в следующую секунду отреагирует на их жесты. Индивид каждую секунду реагирует по-новому, если он живой человек. И этот процесс называется творческим приспособлением к меняющейся среде.

Действия человека становятся по-настоящему ошибкой тогда, когда вместо того, чтобы их исправить, он делаем вид, что его ошибка обусловлена действиями других людей, что "это не он" или что это действие было на самом деле необходимым - то есть когда он начинает оправдывать свои действия.

Цель работы: проанализировать составные детерминанты жизненных ошибок.

1) Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды.- М., 1997.

2) Брушлинский А.В. Психология субъекта / Отв. ред. В.В. Знаков. - М.: Институт психологии РАН; СПб.: Изд-во "Алетейя", 2002. 272 с.

3) Левин К. Динамическая психология. М.: Смысл, 2001.

4) Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М., 1998.

5) Первин Л., Джон О. Психология личности. Теория и исследования. М., 2000. 607.

6) Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. СПб.: Питер, 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»