книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение 3

1. Понятие зрительной депривации в современной психологии 4

2. Влияние зрительной депривации на психофизиологическое и

социальное развитие ребенка 7

Заключение 11

Литература 12

Одной из существенных причин аномального развития детей служат проявления у него различных видов сенсорных деприваций. Слух, зрение, тактильные ощущения оказывают существенное влияние на развитие личности ребенка. Нарушение деятельности этих органов восприятия оказываются порой не возможными для восстановления.

Одну из ключевых ролей в психофизиологическом и социальном формировании ребенка играет зрение. Серьезное зрительное нарушение, врожденное или возникшее рано, может самым драматическим образом повлиять на общее развитие человека в период его детства.

Данная работа будет посвящена проблеме влияния зрительной депривации на развитие ребенка.

1. Акимушкин В.М., Моргулис И.С. Основы тифлологии. - Киев, 1993.

2. Воспитание и обучение слепого дошкольника. Под ред. Л.И. Солнцевой. - М.: Просвещение, 2007.

3. Дети с отклонениями в развитии. Методич. пособие. (Автор-составитель Н.Д. Шматко) - М.: Аквариум, 2001. С. 98-99.

4. Жихарев А.М. Воспитательная работа в школе-интернате для слепых детей: Кн. для воспитателя. (Из опыта работы). - М.: Просвещение, 2000.

5. Колобов Е.А. Роль зрительного опыта в развитии психических функций. - М., 2002.

6. Прейслер Г. Несколько замечаний о развитии слепых детей. - СПб.: САТЕЛЛ, 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»