книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмоциональная и волевая регуляция поведения 574па ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эмоциональная память ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эмоциональная сфера личности (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эмоциональная сфера и волевые процессы у сотрудников МВД, проходивших службу в Северо-Кавказском регионе. Симптоматика посттравматического расстройства ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмоциональная сфера учащихся школьного возраста. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмоциональная сфера дошкольников с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмоциональная сфера личности современной молодежи ( Курсовая работа, 43 стр. )
Эмоциональная сфера (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмоциональная сфера младших школьников с нарушением интеллекта. ( Дипломная работа, 78 стр. )
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов ( Дипломная работа, 122 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВАЯ СФЕРА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ еу34242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмоционально - волевая сфера менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмоционально - волевая сфера личности ( Реферат, 15 стр. )
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. )
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушениями слуха и зрения ( Реферат, 16 стр. )
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. )
Эмоционально-чувственная сфера и ее место в общей модели профессионала ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ец32424 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ну324 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональное выгорание как следствие профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмоциональное выгорание социального работника ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие дошкольников ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эмоциональное развитие младших школьников с отклонением в развитии ( Дипломная работа, 77 стр. )

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Понятие социальной напряженности…………………………………………4

2. Элементы концепции социальной напряженности……………………….…7

3. Зона социальной напряженности в городской среде………………………10

Заключение………………………………………………………………………13

Литература…………………………………………………………………….…14

В современном российском социуме, переживающем период кризисного развития, повышается социальная напряженность в различных сферах общественной жизни. Социальная напряженность в структуре человеческих ресурсов негативно сказывается на экономическом потенциале регионов, способствует отчуждению человека от труда, подрывает экономические интересы товаропроизводителей, сопровождается увеличением трудовых споров и конфликтов.

Новые социальные противоречия, появившиеся на рынке труда в последние годы, остро ставят проблемы совершенствования региональной политики занятости, где преодоление социальной напряженности должно учитываться при разработке конкретных механизмов управления занятостью на рынке труда крупных городов. Чем выше плотность городского населения, чем внушительнее отсутствие благоприятных условий жизни, тем реальнее возможность появления конфликтных ситуаций, факторов напряженности.

Анализируя экономические и социальные противоречия безработицы, вызванные внедрением механизмов рыночной экономики, следует отметить, что социологическая модель борьбы с безработицей и преодоление связанных с ней факторов напряженности должна включать не только экономические меры, направленные на создание новых рабочих мест, условий для самозанятости, но и создание благоприятных психологических условий, имеющих целью изменить внутренние состояния человека, потерявшего работу.

На основе выделения экономических и социальных интересов основных страт общества, формы социальной напряженности в крупных городах во многом совпадают с процессами напряженности в российском обществе в целом, так как вызваны общими экономическими и социальными факторами системного кризиса.

1. Битянова М.Р. Социальная психология.: Наука, практика и образ мыслей. Уч. Пос. /М.: Изд-во Эксмо-Пресс, 2004 - 576с.

2. Дюркгейм Э. Правила, относящиеся к объяснению социальных факторов // Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 2005.-228с.

3. Еникеев М.И. Общая и социальная психология. - ЭКОР, 2003.-465с.

4. Климов Е. Общая типология ситуаций (казусов) и структура мыслительных задач, возникающих в практике работы профконсультанта // Тр. ВНИИ профтехобразования. СПб., 2006. С. 5-25.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. М., 2001.-326с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»