книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Социальные службы в решении молодежных проблем ( Реферат, 13 стр. )
Социальные технологии работы с детьми в районе и ГУ КЦСО “Замоскворечье” ( Отчет по практике, 14 стр. )
Социальные технологии работы с семьей ( Контрольная работа, 29 стр. )
Социальные учреждения наркологического здравоохранения в России 2007-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальные учреждения наркологического здравоохранения в России ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный работник как субъект конфликта и посредник в его разрешении ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный работник ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социальный работник ( Курсовая работа, 59 стр. )
Социокультурная реабилитация детей-инвалидов в художественно-творческой деятельности ( Дипломная работа, 65 стр. )
Социокультурная реабилитация детей-инвалидов в художественно-творческой деятельности ( Курсовая работа, 65 стр. )
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С МИГРАНТАМИ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социологическое объяснение причин происхождения девиантного поведения ец342422 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социология конфликта и социологическая концепция жизненных сил человека ( Контрольная работа, 18 стр. )
Соціальна держава: сутність та особливість її становлення (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Соціальна політика: сутність, види та вплив на розвиток суспільства (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Соціальна робота з сім'ями. (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
СОЦІАЛЬНА РОБОТА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГОСУСПІЛЬСТВА (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
СОЦІАЛЬНА РОБОТА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ГРОМАДЯНСЬКОГОСУСПІЛЬСТВА (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соціальне страхування у системі соціального захисту населення (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Соціальний стан і основні проблеми молодих родин в Україні (Украина) ( Курсовая работа, 45 стр. )
Соціальний статус особистості. (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
СОЦІАЛЬНІ ПОСЛУГИ ТА ВИПЛАТИ ЯКІ ЗДІЙСНЮЮТЬСЯ ФОНДОМ СОЦІАЛЬНОГО СТРАХУВАННЯ ВІД НЕЩАСНИХ ВИПАДКІВ НА ВИРОБНИЦТВІ ТА ВІД ПРОФЕСІЙНОГО ЗАХВОРЮВАННЯ, ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Соціально-педагогічні умови інтеграції в суспільстві молоді з інвалідністю (Украина) ( Реферат, 11 стр. )
Соцобеспечение ( Курсовая работа, 21 стр. )
Специфика детско-родительских отношений в дошкольном возрасте 6734 ( Дипломная работа, 88 стр. )

Введение 3

Варианты применения биографического метода в социальной работе 4

Подготовка методологического раздела программы исследования 4

Используемый инструментарий 4

Особенность метода 6

Варианты использования метода 8

Заключение 15

Литература 16

Биографический метод - один из распространенных способов изучения социальных процессов через субъективное восприятие исследователем индивида на основе анализа его личных впечатлений, изложенных им в ходе беседы или в документах (автобиографиях, дневниках, письмах). Впервые метод был использован в 1918-20-х гг. ХХ в. чикагским социологом В. Томасом и его польским коллегой Ф. Знанецки в масштабном исследовании о жизни польских крестьян в Европе и Америке.

Биографический метод является важным инструментом для изучения динамики общественных явлений, норм и ценностей через призму индивидуального опыта отдельных людей или семей. Такая информация представляет особую значимость в переломные моменты жизни общества, поскольку именно биография отдельного человека может служить типичным проявлением определенных социальных процессов.

Биографический метод исследования используется в тех случаях, где исследователя интересует личный опыт переживания тех или иных социально-исторических ситуаций (например, кризисов, войн, массовых миграций), а также отдельных этапов или событий человеческой жизни.

Рассмотрим понятие и сущность биографического метода, а также основные варианты его использования в социальной работе.

1. Астафьев Я. У. Научные картины мира, рациональность и социологический дискурс // Социологический журнал. 1994. № 1.

2. Бергер П. Р. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М.: Аспект Пресс, 1996. С. 66-88, 89-113, 114-137.

3. Биографический метод в социологии: История, методология, практика. М.: Ин-т социологии РАН, 1994. С. 146.

4. Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ. Под ред. В. Воронкова и Е. Здравомысловой. СПб., 1997.

5. Биографический метод. Бурдье П. Биографическая иллюзия//Интер. 2002. № 1. С. 75-84.

6. Бурлицкая М. Г., Петрова Л. Я. Стандартизированное интервью: Проблемы организации // Социологические исследования. 1997. № 10. С. 131-137.

7. Бутенко И. А. Стандартизированное интервью и новые технологии // Социологические исследования. 1997. № 11. С. 100-105.

8. Виноградский В. Г. Крестьянские семейные хроники (Методический опыт качественного исследования) // Социологический журнал. 1998. № 1/2.

9. Воронкова О. А. Взаимоотношения в телефонном интервью: Социолог, интервьюер, респондент // Социология: Методология, методы, математические модели. (4М). 1996. № 7.

10. Девятко И. Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М.: Ин-т социологии РАН, 1996. 172 с.

11. Дмитриева Е. Фокус-группы в маркетинге и социологии. М.: "Центр", 1998. 141 с.

12. Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. Москва: Институт социологии РАН, 1998.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»