книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ фонда периодических изданий на примере современных библиотек ( Курсовая работа, 32 стр. )
Библиографическая деятельность публичной библиотеки ( Курсовая работа, 27 стр. )
Библиографоведение ( Контрольная работа, 15 стр. )
Библиотечно-информационная среда, как средство для формирования ребёнка читателя ( Курсовая работа, 42 стр. )
Библиотечные каталоги, их значение, формы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Библиотечный каталог ( Контрольная работа, 6 стр. )
Библия - самая удивительная их существующих в мире книг ( Курсовая работа, 30 стр. )
Виды, особенности, задачи, назначение, перспективы развития ЦБС ( Реферат, 25 стр. )
Внебюджетное финансирование библиотек ( Курсовая работа, 55 стр. )
Вопросы социального фактора сохранности библиотечного фонда 8 ( Реферат, 10 стр. )
Выделение основных признаков библиотековедения, указывающих на отнесенность данного рода знаний к научным дисциплинам (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Выявление особенностей организационной структуры библиотеки ( Реферат, 21 стр. )
Деятельность научно-методической службы Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки ( Дипломная работа, 60 стр. )
Значимость и роль библиотек в современном обществ ( Реферат, 17 стр. )
Изучение библиографической деятельности в аспекте рассмотрения ее как системы (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение библиотечной сети Республики Беларусь (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение непосредственно справочно-библиографического аппарата библиотеки (Белоруссия) ( Реферат, 19 стр. )
Изучение основных этапов становления и развития библиографии как науки, а также вклада в данный процесс основных теоретиков библиографии (Белоруссия) ( Курсовая работа, 26 стр. )
Исследование способов организации информационного обслуживания и организации досуга ( Контрольная работа, 19 стр. )
Исследование способов организации информационного обслуживания и организации досуга в детских библиотеках, наиболее соответствующих современному меняющемуся состоянию общества ( Курсовая работа, 46 стр. )
Исследование способов организации информационного обслуживания и организации досуга, наиболее соответствующих современному состоянию общества ( Курсовая работа, 19 стр. )
История развития библиотечно-библиографических классификационных систем ( Курсовая работа, 38 стр. )
Книжное дело 85 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Книжное дело 85 2010-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Контрольная работа по эвристике ( Контрольная работа, 9 стр. )

Введение 3

Глава 1.Теоретический аспект создания культурно-досуговых центров 7

1.1 Культурно-досуговые центры: сущность и роль 7

1.2 Сущность и функции досуга населения 24

Глава 2. Анализ библиотечного обслуживания населения в СВАО г.Москвы 33

2.1 Социально-экономическая характеристика деятельности библиотек СВАО г.Москвы 33

2.2 Культурно-досуговые центры СВАО г.Москвы 47

2.3 Многофункциональные культурно-досуговые центры на базе библиотек: совместимость и возможности 53

Глава 3.Создание и развитие многофункциональных культурно-досуговых центров на базе библиотек 63

3.1 Мероприятия по созданию и развитию электронных библиотек на базе библиотек СВАО г. Москвы 63

3.2 Проект создания библиотеки семейного чтения и деткой комнаты на современном уровне 66

Заключение 73

Список использованной литературы 75

Приложения 78

В Российской Федерации библиотеки являются ключевым звеном в создании единого информационного и культурного пространства страны и реализации конституционных прав граждан на информацию и доступ к культурным ценностям.

Библиотеки всегда разделялись по своему влиянию на социум на общенациональные (центральные, такие как Румянцевская в Москве, Национальная в Санкт-Петербурге) и разветвленную сеть территориальных (местных, земских). Если центральные библиотеки возникли в ХYIII веке, то земские - в конце ХIХ, а активно развиваться как самостоятельные учреждения начали в начале ХХ века. Основателем земских библиотек, как правило, становилась местная интеллигенция.

Примером такой библиотеки может служить история Лосиноостровской земской публичной библиотеки.

Международный опыт показывает важную роль библиотек в развитии государственности, местного самоуправления и политической культуры населения.

Современный социум представляет собой сложный многогранный мир системы взаимоотношений между разными социальными слоями общества. Именно библиотека, по нашему мнению, должна взять на себя роль информационного посредника между органами местного самоуправления и населением. Управы районов играют сложнейшую роль коммуникатора главных направлений реформирования непростых социально-экономических отношений в жизни современного российского общества.

И в этой системе сложных взаимоотношений возникает вопрос о роли и значении библиотек в процессе социализации основной массы людей, посещающих библиотеки.

Идеология идущих в стране преобразований подразумевает переход к экономике знаний, построению информационного общества. Необходимость повышения уровня образованности городского населения, их культурного уровня и значение библиотек становится все более актуальной.

Кроме того, для органов государственного и муниципального управления, курирующих социальную сферу и, в частности, культуру, необходимо учитывать запросы и предпочтения населения, выявленные в ходе маркетинговых исследований в культурной сфере, в целях определения культурной политики как отдельных городов, регионов, так и всего государства.

Первостепенное значение должно придаваться выявлению ярко выраженных тенденций в развитии культурных потребностей и запросов различных слоев населения, а также деятельности всех видов организаций, функционирующих в сфере духовной жизни общества. Исследования такого свойства должны быть максимально нацелены на анализ общей специфики поведения потребителей: особенностей социального, демографического, национального состава населения, его мобильности, традиций, обычаев, духовно-нравственных элементов и т.д. Вопросам развития российской сферы культуры в последние годы уделяется большое внимание. Мировой опыт рыночных преобразований в экономически развитых странах показывает, что реорганизация в экономической сфере должна идти параллельно с повышением культурного уровня, как всего населения, так и людей, осуществляющих экономические реформы. Снижение внимания государства к организации досуга людей и повышению культурного уровня даже при достижении высокого уровня материального благополучия приводит к возникновению таких социальных проблем, как наркомания, алкоголизм, детская и молодежная преступность и т.д.

Переход к рыночным отношения поставил учреждения культуры перед необходимостью задуматься о культурных запросах и предпочтениях населения, социально-экономических характеристиках аудитории этих учреждений, мотивах их посещения или непосещения, степени духовной удовлетворенности их деятельностью.

Сегодня, большинство организаций культуры не располагают конкретными сведениями о социальных, демографических, экономических и прочих признаках, характеризующих посетителей данных учреждений, замечаниях и требованиях населения к сфере культуры, оценкам деятельности театров, музеев, библиотек, клубных и прочих досуговых организаций. Но поскольку конечной целью функционирования объектов и субъектов культуры и искусства является удовлетворение и формирование многообразных духовных потребностей людей, учреждения культуры должны обладать обширным информационным полем о реальном участии различных социальных групп (сегментов) в культурном процессе.

Наличие такой информации - одно из основополагающих условий успешного разрешения экономических трудностей, возникших в сложившейся современной рыночной ситуации, связанных как с перспективным, так и с текущим планированием эффективной деятельности организаций культуры.

Целью данной работы является разработка мероприятий по созданию многофункциональных культурно-досуговых центров на базе действующих библиотек СВАО г.Москвы.

Для достижения данной цели необходимо решить раз задач:

- охарактеризовать культурно-досуговые центры, их сущность и роль,

- изучить сущность и функции досуга населения,

- рассмотреть социально-экономическую составляющую деятельности библиотек СВАО г.Москвы,

- проанализировать культурно-досуговые центры СВАО г. Москвы,

- Изучить возможность создания многофункциональных культурно-досуговых центров на базе библиотеки,

- разработать мероприятия по созданию и развитию многофункциональных центров на базе библиотек СВАО г. Москвы,

- рассчитать экономический и социальный эффект мероприятий по созданию и развитию многофункциональных центров на базе библиотек СВАО г.Москвы.

Объектом исследования данной работы являются библиотеки СВАО г.Москвы.

Предмет исследования - возможность создания многофункциональных центров на базе библиотек СВАО г.Москвы.

Методологической базой исследования послужили труду отечественных и зарубежных авторов, а также законодательство России в области организации культурно-досуговой деятельности населения.

Практическая значимость работы заключается в практическом использовании разработанных в дипломной работе мероприятий.

1. Аристова А. Создание сети кабинетов деловой информации в библиотеках // Библиотека. -2006. - №3, 56с.

2. Аванесова Г.А., Астафьева О.Н. Социальное развитие российских регионов: механизмы самоорганизации и культурная политика. М., 2006. - С.45.

3. Беспалова Э.К. Функции библиотечной и библиографической систем. Москва. АСТ. 2004. - 278 с.

4. Библиотека в системе краеведения: Материалы междунар. конф. -Белгород, 2007. - 214 с.

5. Библиотекарь и читатель: проблемы общения. Вып. 2. - СПб., 2006. - 241 с.

6. Библиотекарь и читатель: современные основы взаимоотношений. - Новосибирск, 2007. - 374 с.

7. Библиотерапия: задачи, подходы, методы / Сост. 0. Л. Кабачек. - М., 2006. - 278 с.

8. Валеева Н. Г. Пятирублевые библиотеки Вятской губернии // Новая библиотека. 2005. № 9. - 21 с.

9. Васильева Е. Н. Социальная психология на службе библиотек. - Тюмень, 2007. - 241 с.

10. Жадъко Н.В. Статус и функции библиотек. Москва. Высшая школа. 2004. - 214 с.

11. Горбунов Ю. Музей в объятиях читальни// Библиотека. - 2005. - № 12. - 31 с.

12. Гурьянский А. Житель должен иметь доступ к информации //Библиотека. - 2007. - № 9. - 24 с.

11. Движение павленковских библиотек: Сб. материалов, - Пермь, 2006. - 374 с.

12. Дедюля С. Что имеем - сохраним // Библиотека. - 2006. - №4. - 21 с.

13. Единое информационно-культурное пространство библиотек России: Материалы конф. Российской библио

течной ассоциации. - СПб, 2006. - 274 с.

14. Зырянова Т.А. Библиотека как носитель духовной культуры: исторические традиции (на примере библиотек Верхогурского уезда) // Единое информационно-культурное пространство библиотек России: Материалы конференции Российской библиотечной ассоциации. СПб., 2002. С. 102-110.

15. Информационно-библиотечная сфера: Международные акты и рекомендации. - М.: Либерея, 2007. - 241 с.

15. Культурная политика в Европе: Выбор стратегии и ориентиры. - М.: Либерея, 2007. - 274 с.

16. Мальков А. Что мы передадим потомкам? Культура села и библиотека // Библиотека. - 2008. - № 12. - 241 с.

17. Мейжис И. А. Социально-психологические основы библиотечного обслуживания. - Николаев, 2004. - 312 с.

18. Мультикультурное библиотечное дело. - М.: Пашков дом, 2007. - 374 с.

21 . Материалы Первого съезда библиотекарей. - Брянск, 2007. - 214 с.

22. Новое тысячелетие: библиотека,чтение, юношество. - Краснодар, 2004. - 201 с.

23. Павлович А.А. Культурная политика современной России // Культура: управление, экономика, право, 2007. - N 2. - С.14.

28. Поздняков В. Г. Автоматизация информационного обслуживания в Национальной сельскохозяйственной библиотеке США. - М., 2002. - 341 с.

30 . Проблемы создания общероссийской сети публичных центров правовой информации на базе общедоступных библиотек: Сб. нормативных документов. -М., 2007. - 310 с.

31. Публичная библиотека - центр информации для населения, образования и бизнеса: Материалы российско-германского семинара. - М., 2004. - 341 с.

32. Роль библиотек в становлении местного самоуправления: Материалы научно-практической конференции. - Южно-Сахалинск, 2007. - 107 с.

33. Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО по развитию службы публичных библиотек. - СПб.: РНБ, 2008. - 341 с.

34. Создание публичных центров правовой информации на базе общедоступных библиотек Москвы: Материалы"круглого стола". - М., 2006. - 108 с.

35. Слепцов Н.С., Богатырева Т.Г., Пономаренко Е.В. Реформирование социальной сферы в условиях рыночной экономики. М.: РАГС, 2008. - С.54.

36. Столяров Ю.Н. Библиотечный фонд. Москва. Фаир-пресс. 2007. - С.204

37. Сергеева Ю.С. Библиотечное дело. Москва. Приор-издат. 2006. - С. 176

38. Суслова И.М. Деятельность библиотек. Москва. Фаир-пресс. 2005. - 176 с.

39. Ястребцова Е. И. Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения. - М., 2008. - 274 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»