1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. - М., Центр тестирования, 2002.
2. Аванесов В.С. Научные проблемы тестового контроля знаний. М., 1994
3. Аванесов В.С. Основы научной организации педагогического контроля М., 1989
4. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов
5. Брейгина М.Е. О контроле базового уровня обученности // Иностранные языки в школе. - №2 - 1991.
6. Гальскова Н.Д., Шаповалова в. М. Повышение эффективности контроля при дифференцированном обучении // ИЯ в школе 1987 - №4
7. Гез Н.И., Ляховицкий М.В. "Методика обучения иностранным языкам в средней школе", Москва "Высшая школа" 1982
8. Демьяненко М.Я. Основы общей методики обучения иностранным языкам: теоретический курс, 1976. - С. 152
9. Денисова Л.Г., Симкин В.Н. Об итоговом контроле обученности иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - №2 1995.
10. Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М., 1991. - С. 28, 57-60
11. Клычникова З. И. Психологические основы обучения чтению на иностранном языке. М., 1983
12. Коджаспиров А.Ю., Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. - М.. Академия. 2000.
13. Королева О.Л., Пыстина Н.В. Использование тестирования в старших классах. // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе: Кн. для учителя: Из опыта работы / Ред.-сост. В.А. Слободчиков. М.: Просвещение, 1986. - С. 52
14. Кулигина А. С. УМК по французскому языку для 6 кл. школ с углубленным изучением фр. яз. "Le fran?ais en perspective"., учебник, книга для учителя
15. Майоров А.Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования). - М., 2000. - С. 205, 352
16. Маслыко Е.А., Бабинская П.К. Настольная книга преподавателя иностранного языка/ Минск, Высшая школа, 1997
17. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. - М., 1977.
18. Миньяр-Белоручев Р.К. "Методика обучения французскому языку" Москва "Просвещение" 1990
19. Миньяр-Белоручев Р.К. Вопросы теории контроля в обучении иностранным языкам//Иностранный язык в школе. М., 1984. №6
20. Миролюбова А. А. Теоретические основы методики обучения иностранному языку в средней школе / Под редакцией М., 1981
21. Михайлычев Е.А. Дидактическая тестология. - М.: Народное образование, 2001. - С. 35, 47, 232
22. Омельяновский М.Э. Философские аспекты теории измерений.// Материалистическая диалектика и методы естественных наук. - М: Наука, 1968. - С. 53-58.
23. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. - М. 1988
25. Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам. - М., 1977. - С. 204-205
26. Патругин Ю.А. Об изменении качественных признаков.// Моделирование социальных процессов. - М.: Наука, 1970.
27. Подласый И. П. Педагогика. М.: Просвещение, 1996
28. Поляков О.Г. О некоторых проблемах использования тестов как одного из средств контроля обучения школьников по иностранному языку // Иностранные языки в школе - №2 - 1994.
29. Поляков О.Г., Бим И.Л. Рекомендации по подготовке и использованию итогового теста за базовый курс обучения иностранному языку // Иностранные языки в школе - №3 1996. - С. 2-6
30. "Примерная программа по французскому языку, составленная на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования"
31. Примерные программы по ИЯ. французский язык. Профильный уровень.
32. Рабинович Ф.М. Контроль на уроках иностранного языка//Иностранный язык в школе. М., 1987. №1
33. Рапопорт И. А., Сельг Р., Соттер И. Тесты в обучении иностранным языкам в школе. - Таллинн, 1987. - С. 15-17
34. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения
иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991.
35. Розенберг Н.М. Проблема измерений в дидактике. - Киев: Вища школа, 1979. - С. 3-19.
36. Сергеева И.Ф. Технология организации тестового контроля формирования навыков и умений иноязычного устно-речевого общения. Автореферат на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва - 2002. - С. 13
37. Сергеева И. Ф. Учебно-методическая разработка к курсу "Тестовый контроль навыков и умений иноязычного общения" - Ульяновск, 2008.) - С. 30, 73
38. Симкин В.П. Осторожно: тест // Иностранные языки в школе - №5 - 1996. - С. 99
39. Стандарт среднего (полного) общего образования по иностранному языку
40. Фоломкина С.К. Тестирование в обучении иностранному языку. Иностранные языки в школе - №2 - 1986. - С. 32
41. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика: Научное издание. - М.: Изд-во УНЦ ДО, 2005.
42. Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: Учеб. пособие. - М.: Логос, 2002. - с. 39, 432
43. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе. - М.: 1986. - С. 20
44. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам. Теория и практика: учебное пособие для преподавателей и студентов. М., Филаматис, 2004. - С 34, 40
45. dic.academic.ru
46. festival.1september.ru
47. mon.gov.ru
48. psylist.net/pedagogika/inovacii.
49. window.edu.ru/window
|