СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ 3

ВВЕДЕНИЕ 5

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9

Выводы 33

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 37

2.1. Социальная сущность досуга, его значение 37

2.2. Современные концепции досуга и досуговой деятельности 38

2.3. Инфраструктура досуга 41

Выводы 45

3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 47

3.1. Организация досуговой деятельности 47

Вывод 54

4. ИССЛЕДОВАНИЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ НАСЕЛЕНИЯ, КАК ПОКАЗАТЕЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА НАСЕЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ЭКСПЕРТНОГО ОПРОСА 56

4.1. Принципы проведения маркетингового исследования свободного времени населения 56

4.2. Анализ результатов опроса работниками центра «Досугового центра» г. Надыма жителей города 60

4.3. Годовой отчёт Досугового центра г. Надыма 67

Выводы 80

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 94

ПРИЛОЖЕНИЯ 98

Анкета для жителей города 99

Анкета для работников центра 100

Актуальность темы дипломного исследования связана с тем, что если проанализировать ситуацию, характерную для социокультурной жизни россий-ского общества в целом, то обнаруживается ее многосложность и противоречи-вость.

С одной стороны, наблюдаются позитивные перемены, связанные с рас-крепощением сознания народа, существенной активизацией социально-культурного творчества различных категорий и групп населения. Расширяется количество видов и форм художественного творчества, обогащается спектр культурных инициатив за счет развития различного рода общественных объе-динений, движений, клубов, ассоциаций. Исчезает чувство культурной изоля-ции, в культурную память возвращаются многие художественные ценности, не-справедливо преданные забвению.

В то же время в обществе набирают силу тенденции и процессы, негатив-но характеризующие сегодняшнюю социокультурную ситуацию. Увеличивает-ся разрыв между инновационным потенциалом культуры и массовой способно-стью его освоения и использования в повседневной социокультурной практике. Все более заметной становится тенденция социального расслоения по таким социокультурным основаниям как образ и стиль жизни, социальная идентич-ность, позиция, статус. Снижаются показатели духовной жизни общества. Про-исходит значительная переориентация общественного сознания — с духовных, гуманистических ценностей на ценности материального благополучия, гедо-низма. Поэтому наблюдаемая сегодня в обществе тенденция к деградации ду-ховной жизни и культурной среды не уравновешивается позитивными процес-сами и усилиями, направленными на оптимизацию социально-культурной жиз-ни, улучшение условий существования и качества человеческой жизнедеятель-ности.

Таким образом, тема досуга, досуговой деятельности в связи с измене-ниями, происходящими в стране, не теряет своей актуальности. Напротив, дан-ная проблема обрастает все большими противоречиями и усложняется. Эти противоречия обусловлены в первую очередь несоответствием между сущно-стью досуга, культурно-досуговой деятельности и бытующими в реальной дей-ствительности формами и методами проведения досуга.

Еще во второй половине XIX века в России появились «народные дома» – прообраз нынешних центров досуга. Открывались они крупнейшими промыш-ленниками «с дозволения», как тогда говорили, правительства. И правительст-во, и промышленники были весьма заинтересованы в активной жизнедеятель-ности новых центров досуга. Они понимали, что только поднятие образова-тельного и культурного уровня рабочих может привести к повышению их про-изводительности труда, и отвлечь от «дурных» настроений.

Что такое досуг сегодня? Есть множество толкований понятия досуг. Но мы остановимся на одном.

Досуг, по определению философа М.С. Кагана, – особый вид деятельно-сти, предполагающий «и интеллектуальные, и духовные операции; и внешние, и внутренние процессы; деятельностью является работа мысли в такой же мере, как и работа руки, процесс познания в такой же мере, как человеческое пове-дение» (19, с. 34).

Новые социально – экономические условия предполагают использование в практике организации культурно-досуговой деятельности различных техно-логий: функциональных (отраслевых), социально дифференциальных. Первые содержат обширный «банк» технологических данных для отдельных видов культурно-досуговой деятельности в области информации, просвещения, ак-тивного отдыха, индустрии развлечений и т.д.

Вторые включают методические блоки организации досуга различных социальных групп (подростков, юношей, молодых семей, детей с ограничен-ными возможностями, пожилых людей и т.д.).

Однако следует признать, что разработка и внедрение социальных техно-логий в сфере культуры и досуга связано с определенными сложностями. Осо-бое значение приобретает подготовка профессионалов - специалистов по соци-альной работе, социальных педагогов как организаторов культурно-досуговой деятельности. Это требует знания теоретических основ социально-культурных процессов, выявления интересов и потребностей различных социальных групп, определения условий для создания благоприятной досуговой микросреды, практического владения различными социальными технологиями в сфере куль-туры и досуга, определение статуса и ролевых функций, что и вызвало необхо-димость избрания темы досуга в современном городе предметом социального исследования.

Цель и задачи исследования: целью дипломного исследования явля-лось раскрытие сущности культурно-досуговой деятельности в современном городе.

Для раскрытия поставленной цели были решены следующие задачи:

1. рассмотреть теоретические аспекты и особенности организации до-суговой деятельности.

2. изучить принципы и методы маркетингового исследования свобод-ного времени населения.

3. провести анализ деятельности «Досугового центра» г.Надыма и

особенностей проведения досуга населением.

Объектом исследования является работники и посетители досугового центра.

Предмет исследования особенности организации досуговой деятельно-сти в современном городе.

Методологической базой дипломной работы являлись работы отечест-венных и зарубежных ученых в области культуры, социологии, педагогики, фи-лософии: М.С. Кагана, А.В.Николаева, Н.В.Погореловой, Б.А.Смагиной, И.Хейзинга и других.

Информационной базой исследования послужили материалы периоди-ческой печати, справочные материалы, методические и отчетные материалы Надымского «Досугового центра».

Структура работы. Работа состоит из введения, 4 глав, заключении, списка литературы и приложения.

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, форму-лируется цель, задачи, объект и предмет исследования.

В первой главе рассмотрена характеристика социально – культурной деятельности.

Во второй главе рассмотрены теоретические аспекты досуговой дея-тельности.

В третьей главе рассмотрены особенности организации досуговой дея-тельности.

В четвертой главе проведен анализ маркетингового исследования и дея-тельности «Досугового центра» г.Надыма.

В заключении автор делает выводы по дипломной работе.

Список литературы содержит 49 наименований источников.

Приложение содержит копию анкет – опросов для посетителей различ-ных городских мероприятий и работников «Досугового центра».

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Апресян Р.С. Ценностные контроверзы предпринимательства // Общественные науки и современность. - 1993. - № 2. С. 10-12.

2. Бородай Ю.А. Бакштановский В.И. Возможна ли в России протестантская этика?//Наш современник. - 1990. - № 10. С. 12-14.

3. Булгаков С.М. Философия хозяйства.- М., 1990.

4. Вахрушев В. Принципы японского управления. М., 1992.

5. Вебер М. Город. // Избранное. Образ общества. - М.: Юрист, 1994.

6. Вопросы экономики, 1993, № 8. (Подборка материалов по этике предпринимательства).

7. Выбирай. Соблазны большого города. №№ 1-10, 2002 год.

8. Выбирай. Соблазны большого города. №№ 1-14, 2000 год.

9. Выбирай. Соблазны большого города. №№ 1-15, 2001 год.

10. Город: проблемы социального развития. – Л.: Наука, 1982.

11. Давыдов Ю.Н. Гомоэкономикус. //Диалог, 1990, № 14.

12. Давыдов Ю.Н. Тоталитаризм и проблемы трудовой этики // Вопросы философии, 1992, № 1.

13. Деловая культура российского общества. Материалы «круглого стола» // Общественные науки и современность, 1993, № 3-4.

14. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М, 1991.

15. Зарубина Н.Н. Социально-культурные основы хозяйственной деятельности // Социологические исследования, 1994, № 8-9.

16. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.,1980

17. ЗомбартВ. Буржуа. М., 1994, с. 4б-49.

18. Согамонов Ю.В. Честная игра. Нравственная философия и этика предпринимательства. Томск, 1992.

19. Каган М.С. Культура города и пути ее изучения. // Город и культура. Сборник научных трудов. – СПб., 1992.

20. Капица В.Ф. Культура труда как производительное творчество человека. Киев, 1989

21. Макашова Л. Этика и экономическая теория // Общественные науки и современность, 1992. - № 3. С.23-24.

22. Монден Я., Шибакава Р. и др. Как работают японские предприятия. М., 1989

23. Николаев А.В. Реализация социально-педагогического потенциала досуга в центрах детского и юношеского творчества: Автореф. дис. канд. пед. наук. - СПб., 1996.

24. Новый предприниматель - каков он? Одно интервью и два мнения // Мировая экономика и международные отношения, 1992, № 5.

25. Норткоут Паркинсон С., Рстомджи М.К., Canpe C.A. Эти невероятные японцы. М., 1992. Отличительные черты

26. Оучи У, Методы организации производства: японский и американский подходы. М., 1984.

27. Питерс Т.,Уотермен Р. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний). М., 1986.

28. Погорелова Н.В. Методическое обеспечение культурно-досуговой деятельности детей и подростков в условиях городского района //Культурно-досуговая деятельность: Методология и методика. Межвуз. сб. науч. тр. ЧГИИК. - Челябинск, 1993.

29. Погорелова Н.В. Особенности и организация досуга детей и подростков в условиях городского района //Город и культура. Коллективная монография. ЧГИИК. - Челябинск, 1993.

30. Погорелова Н.В. Полифункциональное досуговое объединение как фактор развития творческой активности старших подростков: Автореферат дис. канд. пед. наук. - Оренбург, 2000.

31. Пономарев В.Д. Игровая технология праздничного досуга. - Кемерово, 1995.

32. производства, компании (К социальным и гуманистическим ориентирам экономики) // Мировая экономика и международные отношения. - 1994, № 12. С.10.

33. Радаев B.B. Человек в домашнем хозяйстве // Социологические исследования. - 1997, № 4. С.7-8.

34. Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. Воронеж, 1995.

35. Рывкина РВ. Экономическая культура как регулятор функционирования и развития // Т.И.Заславская, Р.В.Рывкина. Социология экономической жизни. Новосибирск, 1991.

36. Рынок формула счастья или трудный путь к согласию? // Общественные науки и современность. - 1992, № 2. – С. 5-7.

37. Своеобразие системы мотивационного управления персоналом // Японский феномен. М., 1996, с. 139-149.

38. Смагин Б.А. Социокультурная городская среда и развитие личности. // Город и культура. Сборник научных трудов. – СПб., 1992.

39. Согамонов Ю.В. Этика предпринимательства// Вестник Российской Академии наук. - 1963, № 11. – С.21-24

40. Соколов Э.В. Город глазами культуролога. // Город и культура. Сборник научных трудов. – СПб., 1992.

41. Трудовая этика как проблема отечественной культуры: современные аспекты // Вопросы философии. - 1992, № 1. – С. 15-17.

42. Управление - это наука или искусство? АФайоль, Г.Эмерсон, Ф.Тэйлор, Г.Форд. М., 1992.

43. управления японских компаний // Японский феномен. М., 1996, с. 128-139.

44. Уткин Э.А. Профессия - менеджер. М., 1992.

45. Форд Г. Моя жизнь, мои достижения. М., 1992.

46. Хейзинга И. Homo Ludens. – М., 1992.

47. Хлынов В. Япония: становление новой модели управления трудом // Мировая экономика и международные отношения, 1993, № 2.

48. Шопбергер Р. Японские методы управления производством. М., 1988.

49. Энциклопедия. Челябинск - Челябинск, 2001.

Примечаний нет.