книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование зависимости кратковременной памяти младшего школьника от характера предъявляемого материала 22 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое исследование развивающих игр как средства повышения личностной готовности ребенка к обучению в школе (на примере учащихся 1-х классов общеобразовательной школы № 14 г. Москвы). ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование гендерных особенностей самооценки как фактора поведения менеджеров в конфликтной ситуации ( Дипломная работа, 82 стр. )
Эмпирическое исследование изучения межличностных отношений проективными методами 19 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников………………………25 ( Курсовая работа, 56 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ ГРАНИЦ: СВЕРСТНИКИ И РОДИТЕЛИ1 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование связи акцентуации характера и профессионального становления в процессе предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование влияния депрессивных переживаний на злоупотребление алкоголем ( Дипломная работа, 93 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических особенностей игры у детей раннего возраста 31 ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмпирическое исследование влияния саморегуляции на эмоциональную устойчивость личности старшего подростка, занимающегося спортом ( Дипломная работа, 111 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации учебной деятельности и ее влияние на профессиональное становление студентов ( Дипломная работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности у старших дошкольников с особенностями общения со сверстниками ( Дипломная работа, 120 стр. )
Эмпирическое исследование развития мотивации в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ................................................... 37 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей социального поведения подростков1 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей руководителя ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений с особенностями личности учащихся подросткового возраста ( Дипломная работа, 68 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ПОДРОСТКОВЫХ ГРУППАХ ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование наличие взаимосвязи успеваемости и занятий спортом в младшем школьном возрасте23 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников 12 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование ценностных ориентаций людей, ищущих работу ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах* ( Дипломная работа, 59 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ( Дипломная работа, 69 стр. )

Введение 3

Глава 1. Литературный обзор 7

1.1. Методические аспекты психологического изучения депрессий 7

1.2. Структура депрессий в практике психолога 11

1.3. Влияние депрессии на социальную адаптацию и семейные отношения 17

1.4. Пути и методы исследования личности больных с депрессивными расстройствами в патопсихологии 22

Выводы 31

Глава 2. Материал и методы исследования 33

2.1. Материал исследования 33

2.2. Методы исследования 33

Глава 3. Результаты и их обсуждение 43

Заключение 58

Список использованной литературы 62

Приложения 66

Возникновение чувства печали является обычным спутником нашей жизни. Мы предполагаем, что депрессия возникает в тех случаях, когда переживаемые чувства печали слишком сильны и сохраняются длительное время. Причиной такого состояния может быть вызвано жизненным кризисом, например, как смерть любимого человека, распад семьи, потеря работы, ссора с близкими друзьями, однако они могут развиться и без всякой видимой причины. Наличие депрессивного расстройства мы можем предполагать в тех случаях, когда депрессия лишает человека способности к нормальной жизни и деятельности.

В литературе дается определение депрессивного расстройства - это такое заболевание, которое изменяет отношение человека к жизни и деятельности.

Значительная часть больных, страдающих депрессивными расстройствами, не предъявляет жалоб со стороны психической сферы только потому, что никто их об этом не спрашивал. Причин тому много, но главное, что эта проблема касается не только и даже не столько членов семьи и близких больного, сколько специалистов-медиков первичного звена.

Многие больные и их близкие отвергают саму идею возможной психической природы недомогания, предъявляя вместо этого множество соматических жалоб, не имеющих объективной органической причины.

Депрессивные расстройства, вне зависимости от вызвавших причин, могут маскироваться под многие известные соматические нарушения (например, кардиалгии, тахикард

1. Айрапетянц М. Г., Вейн А. М. Неврозы в эксперименте и в клинике, М: Наука, 1982, с. 418.

2. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. Руководство для врачей. М., 2000.

3. Анастази А. Психологическое тестирование. Т. 1, 2. М, 1982

4. Блейхер В. М., Экспериментально-психологическое исследование психически больных. Ташкент, 1971, с. 298

5. Блейхер В. М. Клиническая патопсихология. М.: Медицина, УзССР, Ташкент, 1976, с. 318

6. Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Клиническая патопсихология/ руководство для врачей и клинических психологов, Москва - Воронеж, 2002, с. 512

7. Блейхер В.М, Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Киев: Здоров'я, 1986, 279

8. Блейхер В.М., Воронков Г.Л., Иванов В. Ранняя диагностика психических заболеваний, К.: Здоров'я, 1989, с. 368

9. Бройтигам В., Кристиан П. Психосоматическая медицина, (пер. с нем.), М., 1999, с. 454.

10. Брушлинский А.В. Психология субъекта. СПб, 2003г.

11. Вейн А.М., Вознесенская Т.Г. и др. Депрессии в неврологической практике. М, 1998, с 318.

12. Джеральд Остер, Патриция Гоулд. Рисунок в психотерапии, М, 2001, с. 184.

13. Диагностика депрессивных расстройств. Б.Г.Хашба. // "Амбулаторная и больничная психотерапия и медицинская психология". 2007 г. с. 75-78

14. Зейгарник Б.В., Рубинштейн С.Я. Экспериментально-психологические исследования в медицине. в кн.: Психология и медицина. М, 1978, с. 37-42

15. Зейгарник Б. В. Патопсихология. М.: ЭКСМО-Пресс, 2000, с. 119

16. Зейгарник Б. В., Братусь Б. С. Очерки по психологии аномального развития личности. М, 1980, 159

17. Зейгарник Б.В. Теория личности К. Левина. М, 1981, с. 195

18. Зинченко В.П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы психологии. М, 1983, с. 536

19. Клиническое руководство по психиатрической помощи в практике семейного врача: информационно-скрининговый пакет. - Киев, 2000. - С. 66, 241.

20. Коркина М.В., Лакосина Н.Д., Личко А.Е. Психиатрия. М.: Медицина, 1995. - 608с. С.148-149.

21. Косенко В.Г., Смоленко Л.Ф., Чебуракова Т.А. Основы общей и клинической психологии. Краснодар: Советская Кубань, 2000, с. 298

22. Косенко В.Г., Смоленко Л.Ф., Чебуракова Т.А. Медицинская психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002, с. 311.

23. К патогенезу эндогенной депрессии. Е. Гинзбург (Израиль). // Актуальные проблемы психиатрии. (http://www.npar.ru/journal/2004/2/pathogenesis.php)

24. Критская В.П., Мелешко Т.К. Патопсихологический синдром в системном исследовании патологии психической деятельности. // Психологический журнал, 2004. Т. 25, № 6, с. 53-63.

25. Кудряшев А.Ф. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориентации. СПб: Петроком, 1992, с. 318

26. Курен Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнь. М: ИП РАН, 1996, с. 246

27. Левченко И.Ю. Патопсихология: теория и практика. М, 2000, с. 232

28. Лурия А.Р., Зейгарник Б.В., Поляков Ю.Ф. О применении психологических тестов в клинической практике //Журнал невропатологии и психиатрии, 1974, вып. 12, с. 1821-1830.

29. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. СПб, 1999.

30. Николаева В.В. Личностные аспекты саморгуляции произвольной активности человека // Психологический журнал. 2003. Т.24. №3. С.13-21.

31. Психиатрия. Психосоматика, психотерапия. К.П.Кискер, Г.Фрайбергер, Г.К.Розе, Э.Вульф / Пер. с англ. И.Я.Сапожниковой. - М.: Апатейа, 1999. - 504с., с. 322.

32. Реньге В. Э. Патопсихологические методы и проблемы проективности, // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1976, № 12.

33. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии, СПб: Ленато, 1998, с. 168.

34. Синицкий В. Н. Патогенетические механизмы депрессивных состояний //Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова, 1983, т. 83, № 4.

35. Синицкий В. Н. Депрессивные состояния (Патофизиологическая характеристика, клиника, лечение и профилактика). Киев, 1986, с. 364.

36. Смулевич А.Б. Депрессии в общемедицинской практике. М, 2000, с. 160.

37. Смулевич А.Б. Депрессия как общемедицинская проблема: вопросы клиники и терапии. // Психиатрия и психофармакотерапия. 2006. Т.8. №3. С. 4

38. Собчик Л. Н. Методы психологической диагностики. М, 1990, выпуск 2, с. 88

39. Соколова Е. Т. Мотивация и восприятие в норме и патологии. М: МГУ, 1976, с. 193.

40. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М, 1980, с. 176.

41. Чуркин А.А., Мартюшов А.Н. Краткое руководство по использованию МКБ - 10 в психиатрии и наркологии. М.: Триада-Х, 2000, с. 232.

42. Холмогорова А.Б. Психологические аспекты микросоциального контекста психических расстройств (на примере биполярного аффективного расстройства) // Московский психотерапевтический журнал, 2000, № 3.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»