Библиография
1. Аванесова В.Н. Дидактическая игра // Начальная школа, 1978 № 10. С.15-20.
2. Ануфриева А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. М.: Просвещение, 1998.
3. Безбородова Н.Я. От игры к самовоспитанию. Сборник игр-коррекций. М.: Новая школа, 1993
4. Берн Э. Люди, которые играют в игры, Игры, в которые играют люди. Л.: Прогресс.,1992.
5. Блонский И.П. Избранные педагогические произведения. :Просвещение, 1961. С.385.
6. Блонский П.П, Педология: Кн. для преподават. и студ. высш. пед. учеб. заведений/Под ред. В.А. Сластёнина.-М.:ВЛАДОС,1999.- 288с
7. Богуславская З.М. У природы нет плохой погоды. Дидактическая игра. Начальная школа, 1990г.№ 9.
8. Бордовская Н.В.,Реан А.А. Педагогика:Уч. для высших уч. зав.- СПб.:ПИТЕР,2000.-304с
9. Бухатов В.М. Педагогическое таинство дидактических игр. М.: Московский психолого-соц. Институт Флинта.,1997.
10. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии.- СПб.:Союз, 1997.-224с.
11. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.- СПб.:СОЮЗ,1997.-96с.
12. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка.//Вопросы психологии. 1996. № 6 с.44-45.
13. Выготский Л.С. Педагогическая психология/Под ред. В. В.Давыдова.-М.:Педагогика-Пресс,1999.-536с.
14. Газман О.С., Хоритонова Н.С. В школу с игрой. М.: Просвещение, 1991.
15. Гальперин П.Я. Психология. 4 лекции:Учеб. пос.-М.: Университет,2000.-112с.
16. Егоршина С.В. методика исследования мотивов учения.// Начальная школа. 1995,№ 6.
17. Жить вместе и учиться вместе в начальной школе: (классы с совместным обучением).- Минск:Спец. лит-ра,1999.-35с.
18. Кадырова М.К. Кто быстрее выполнит задание?.// Начальная школа, 1989, № 10,11.
19. Клепинина З.А. Природоведение: Учеб. для 3 кл. спец. (коррек.) образоват. уч. I и II вида/з.А.Клепинина, М.Ф.Титова - М.:Владос,2001.-160с.
20. Лысенкова С.Н. Когда легко учиться. М.: Педагогика, 1985.
21. Масловская Т.А. Дидактические игры на уроках.// Начальная школа, 1990, № 1.
22. Минскин Е.А. От игры к знаниям. М.: Просвещение ,1982. С.148.
23. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе:Кн. для учителя нач. кл.-М.:Просвещение,1986.-144с.
24. Немов Р.С. Психология:Учеб. для студ. вузов: В 3 кн.Кн.2:Психология образования.-3-е изд.-М.:ВЛАДОС,1998.-608с.
25. Нестандартные уроки в начальной школе (игры, соревнования, викторины, конкурсы, турниры, путешествия)/Авт.-сост. С.В.Савинова, Е.Е.Гугучкина.-Волгоград:Учитель,2000.-92с.:ил.
26. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе.-М.:Сфера,1998.-240с.
27. Орлов В.И. Методические основы обучения.-М.:Информационно-внедренческий центр "Маркетинг",2000.-72с.
28. Педагогика./ Под ред. Стастенина В.А., Исаева И., Мишенко А.И.. М.: Школа - Пресс, 1997.
29. Пидкасистый П.И.,Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии:Учеб. пос.-М.:Изд-во МПУ,1996.-269с.
30. Плешаков А.А. Природоведение: Учеб. для 3 кл. четырёхлет. нач. шк./Под ред. И.Д.Зверева.-7-е изд.-М.:Просвещение,2000. -169с.
31. Психическое развитие младших школьников. / Под ред. Давыдова.
32. Психологический словарь. М.: 1989.
33. Психология и педагогика:Уч. пос. для студ. высших уч. зав./Николаенко В.М.,Залесов Г.М.,Андрюшина Т.В.,и др.-М.;Новосибирск:ИНФРА-М: НГАЭиУ,2000.-173с.
34. Радина Е.И. Учение - творческий процесс. / М.: Просвещение, 1989. С.159.
35. Репкин В.В, Репкина Н.В. Развивающее обучение: теория и практика: Статьи. Выпуск 19. - Томск: Пеленг, 1997.-288с.
36. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учеб. для студ. дефек. фак. высших пед. уч. зав.-3-е изд.-М.:Академия,1999.-288с.
37. Формирование интереса к учению у школьников. Под ред. Марковой. - М.. 1995
38. Фребель Ф. Будем жить для своих детей.-М.:Карапуз,2001.-288с.
39. Шмаков С.А. Игры - шутки, игры - минутки. М.: Новая школа, 1999.
40. Шмаков С.А. Игры учащихся - феномен культуры. М.: Новая школа, 1994.
41. Эльконин Д.Б. Психология игры.-2-е изд.-М.:ВЛАДОС, 1999.-360с.
|