Учебные издания
1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика социального образования. - М.: Норма, 2001. - 254 с.
2. Андреенкова Н.В. Проблемы социализации личности. - М.: Наука, 1970. - 287 с.
3. Бодалев А.А., Малькова З.А., Новикова Л.И., Караковский Е.С., Концепция воспитания учащейся молодежи в современном обществе. - М.: Проспект, 2005. - 394 с.
4. Бочарова В.. Профессиональная социальная работа: личностно ориентированный подход. - М.: Академия, 2009. - 354 с.
5. Василькова Ю.В. Василькова Т.А. Социальная педагогика. - М.: Владос, 2003. - 365 с.
6. Введение в практическую социальную психологию/ под ред. Ю.М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой - 3-е. издание, М.: Смысл - 377 с.
7. Веселкова Н., Прямикова Е. Социальная компетентность взросления. Екатеринбург, 2005. - 198 с.
8. Вульфов Б.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания. - М.: Эксмо, 2008. - 112 с.
9. Козырева В.А. Компетентностный подход в педагогическом образовании. - СПБ.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2005. - 287 с.
10. Краткий словарь по социологии. Под общей ред. Гришиани Д.М., Лагина И.И. - М.: Эксмо, 2009. - 411 с.
11. Методологические и технологические основы современной социальной работы в России. - Ярославль: "Диа-пресс", 1997. -151 с.
12. Основы социальной работы под ред. П.Д. Павленка - М.: Инфра-М, 2000. - 368 с.
13. Пономаренко Л.П., Белоусова Р.В. Основы психологии для старшеклассников. М., 2003. Ч. 1. - 374 с.
14. Развитие творческой активности как условие социализации детей и подростков: информационно-методический бюллетень №23 / Комитет по делам молодежи Администрации Волгоградской области; ГОУ ДПО "Волгоградский институт молодежной политики и социальной работы"; Волгоградская региональная общественная детская организация "Созвездие талантов". - Волгоград: изд-во "ПринТерра", 2006. - 116 с.
15. Симонов П.В. Высшая нервная деятельность человека: мотивационно-эмоциональные аспекты. - М.: Наука, 1975. - 296 с.
16. Старцева, Н.Г., Селиванова, О.А., Беседина, Е.В., Мамаева, К.Г. Реабилитация и индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение подростков, склонных к употреблению ПАВ (стационарно-дистанционный сетевой проект "Ступени"): практ.пособие/ Н.Г. Старцева, О.А. Селиванова, Е.В. Беседина, К.Г. Мамаева. - Тюмень: ТГУ, 2007. - 148 с.
17. Фетискин, Н.П., Козлов, В.В., Мануйлов, Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учеб.пособие/ Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. - М.: изд-во Ин-та психотерапии, 2005 - 489 с.
18. Философский словарь. Под ред. Фролова И.Т. 6 издание, перераб. и доп. - М.: Норма, 2003. - 684 с.
19. Фирсов М. В. Введение в теоретические основы социальной работы, М.: Институт практической психологии; Воронеж НПО "МОДЭК", 2007. - 192 с.
20. Фирсов М.., Студенова Е.. Основы социальной работы. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006. - 321 с.
21. Фришман И.И. Методика работы педагога дополнительного образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 101 с.
22. Шульга Т.И., В.Слот, Х.Спаниярд. Методика работы с детьми "группы риска" 2-е изд., доп. - М.: Изд-во УРАО, 2001. - 128 с.
Статья из журнала
1. Зимняя И.. Социальная работа как профессиональная деятельность // Социальная работа. 1992. Вып.2
2. Калинина Н. В. Формирование социальной компетентности как механизм укрепления психического здоровья подрастающего поколения // Психологическая наука и образование. 2001. №4.
3. Лебедев О.Е. Компетентностный подход в образовании // Школьные технологии. - 2004. - №4.
4. Лебедев, Д. Детское общественное движение переходного периода. Тенденции, противоречия, перспективы/ Д. Лебедев // Воспитание школьников. - 2001. - №8, с. 44-46.
5. Лукьянова И. И. Базовые потребности возраста как основа развития социальной компетентности у подростков // Психологическая наука и образование. 2001. №4. С. 41-47.
6. Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в общеобразовательных учреждениях// Народное образование. - 2000. - №4-5, с. 341.
7. Несеря, В. Как стать скаутом?/ В. Несеря // Народное образование. - 1999. - №10, с. 308
8. Новикова Л.И. Профессиональный словарик: компетенция и компетентность - одно и то же? // Преподаватель XXI век. - 2005. - №1. - с. 49-51.
9. Селевко Г.К. Компетентности и их классификация // Народное образование. - 2004. - №5.
10. Учурова С.А. Развитие социальной компетентности подростков в учебной групповой работе / С.А. Учурова // Известия Уральского государственного университета. - 2007. - №50. - С. 47-51.
11. Шайхутдинова, Д.С. Новое направление в пропаганде здорового образа жизни: волонтерское движение/ Д.С. Шайхутдинова// Социальная профилактика и здоровье. - 2005. - №5. - с. 34-38
|