1. Алгебра: Пробный учебник для 6 класса средней школы. Ш. А. Али-мов, Ю. М. Калягин, Ю. В. Сидоров, М. И. Шабурин. М., 2006.
2. Алгебра: Пробный учебник для 7 класса средней школы. Ш. А. Али-мов, Ю. М. Калягин, Ю. В. Сидоров, М. И. Шабурин. М., 2006.
3. Алгебра: Учебник для 6 класса средней школы. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. С. Муравин и др.; Под ред. С. А. Теляковского. М., 2007.
4. Алгебра: Учебник для 7 класса средней школы. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. С. Муравин и др.; Под ред. С. А. Теляковского. М., 2007.
5. Алгебра: Учебник для 7 класса средней школы. Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Немков, С. Б. Суворова.; Под ред. С. А. Теляковского. М., 2005.
6. Атахов Р. Соотношение общих закономерностей мышления и мате-матического мышления. Вопросы психологии, №5, 1995.
7. Василевский А. Б. Обучение решению задач по математике. Минск, 2006.
8. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 2007.
9. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения: Опыт теоретиче-ского и экспериментального психологического исследования. М., 1986.
10. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М., 2005.
11. Колягин Ю. М., Оганесян В. А. Учись решать задачи.
12. Кострикина Н. П. Задачи повышенной трудности в курсе алгебры 7-9 классов. М., 2005.
13. Крутецкий В. А. Основы педагогической психологии. М., 1972.
14. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школь-ников. М., 1968.
15. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников.
16. Людмилов Д. С. Некоторые вопросы проблемного обучения мате-матике. Пермь, 1975.
17. Матюшкин А. М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. М., 1972.
18. Особенности обучения и психического развития школьников 13-17 лет. Под ред. И. В. Дубровиной, Б. С. Кругловой. М., 2006.
19. Пичурин Л. Ф. За страницами учебника алгебры. М., 1990.
20. Пойа Д. Как решить задачу: Пособие для учителей. М., 1961.
21. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения. М., 1970.
22. Пойа Д. Математическое открытие. М., 2005.
23. Пономарев Я. А. Знание, мышление и умственное развитие. М., 1967.
24. Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. М., 1960.
25. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика. М., 2005.
26. Проблемы диагностики умственного развития учащихся. Под ред. Н. А. Менчинской. М., 1961.
27. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958.
28. Семенов Е. М., Горбунова Е. Д. Развитие мышления на уроках ма-тематики. Свердловск, 1966.
29. Фридман Л. М. Психолого-педагогические основы обучения мате-матике в школе. М., 2005.
30. Фридман Л. М., Турецкий Е. Н. Как научиться решать задачи. М., 1989.
31. Якиманская И. С. Развивающее обучение. М., 2007.
32. Яковлева Е. Л. Психологические условия развития творческого по-тенциала у детей школьного возраста. Вопросы психологии, №5, 1994.
|