книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Технологии социальной работы с инвалидами ( Курсовая работа, 25 стр. )
Технологии социальной работы с молодой семьей ( Реферат, 23 стр. )
Технологии социальной реабилитации инвалидов1 ( Курсовая работа, 55 стр. )
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С БЕЗНАДЗОРНЫМИ ДЕТЬМИ (НА ПРИМЕРЕ ЦЕНТРА "СЕМЬЯ") 2009-83 ( Дипломная работа, 83 стр. )
Технологии социальной адаптации лиц, вышедших из мест лишения свободы ( Курсовая работа, 29 стр. )
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С НЕПОЛНОЙ СЕМЬЕЙ ( Курсовая работа, 41 стр. )
ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ ПО СЛУХУ ( Дипломная работа, 69 стр. )
Технологии социальной работы с лицами без определенного места жительства (на примере социальной гостиницы "Марфино")" ( Дипломная работа, 77 стр. )
Технологии социальной реабилитации несовершеннолетних правонарушителей в условиях сельской местности (на примере Косихинского района Алтайского края). ( Дипломная работа, 75 стр. )
Технологии социальной работы с лицами пожилого возраста ( Курсовая работа, 38 стр. )
Технология и эффективность социальной работы с многодетной семьей в регионе ( Курсовая работа, 45 стр. )
Технология оказания услуг на примере здравоохранительных услуг ( Курсовая работа, 26 стр. )
Технология профессиональной ориентации, направленная на реабилитацию детей - инвалидов с нарушенным зрением.-диплом ( Дипломная работа, 115 стр. )
Технология работы в условиях Центра социальной защиты н5аа ( Дипломная работа, 89 стр. )
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ В РАМКАХ ТЕРРИТОРИАЛЬ-НОЙ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ ПО ЕАО ( Курсовая работа, 38 стр. )
Технология работы с ВИЧ-инфицированными ( Дипломная работа, 56 стр. )
Технология реабилитации детей-инвалидов в смешанных отрядах ДОЛ "Парус Детства" на базе Санаторно-лесной школы ( Реферат, 22 стр. )
ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ ДЕТЕЙ ИНВАЛИДОВ В ЕАО ( Дипломная работа, 61 стр. )
Технология социальной работы с бездомными ( Курсовая работа, 38 стр. )
Технология социальной работы с пожилыми людьми89 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Технология социальной работы с молодыми инвалидами ( Курсовая работа, 35 стр. )
Технология социальной работы с бездомными детьми ( Курсовая работа, 37 стр. )
Технология социальной работы ( Реферат, 14 стр. )
ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Технология социальной работы с пожилыми людьми ( Курсовая работа, 67 стр. )

Оглавление:

Введение

Глава 1. Конституционные гарантии реализации прав и свобод

1.1. Понятие и сущность прав и свобод

1.2. Правовое закрепление прав и свобод

1.3. Конституционные гарантии прав и свобод

Введение

В основе подлинного цивилизованного общества лежит личность во всех ее проявлениях, поскольку человек всегда выступает одновременно субъектом и объектом общественных отношений. От его деятельности зависит "качество" общества, и в то же время общество предопределяет "качество" самого человека, так как без человека невозможно существование общественного взаимодействия, тех или иных общественных институтов.

В каждом обществе существует определенный тип личности, и далеко не идеальный, ибо личность - это всегда мера отражения социальной реальности. Но только в гражданском обществе человек существует как автономная личность. Именно отношения, складывающиеся в гражданском обществе, преломляются в отдельно взятой личности через призму всей совокупности ее реальных отношений в экономической, духовной, политической, профессиональной, семейной и других сферах.

У каждого человека складывается определенная целостность его внутренних, социально значимых качеств, характеризующих его отношение к себе, к другим людям, к той или иной социальной общности, государству и обществу. В этом проявляется его индивидуальность. Вместе с тем человек, обладая и реализовывая свою индивидуальность, проявляя свою волю, тем не менее должен действовать в определенных рамках, соответствующих требованиям гражданского общества, его ценностно-нормативным правилам. Здесь огромную роль играют внутренние регуляторы, обладающие к тому же должной временной устойчивостью, - нравы, обычаи, традиции, мораль и стереотипы поведения. Поведение человека во многом зависит и от той оценки, которая дается ему окружающими, тем или иным социальным институтом. Подобная оценка имеет для личности огромное значение, ибо в определенной мере формирует, в частности, свободу ее политического и правового поведения. Таким образом, налицо два взаимосвязанных и взаимообусловленных процесса: процесс сознания (внутренний) и процесс деятельности (внешний), плавно перетекающие один в другой. Это позволяет сформировать конкретные мотивы деятельности человека в гражданском обществе, отражающие и его интересы, и интересы общества в целом.

Конец XX - начало XXI вв. оказался периодом, при котором либерализация системы прав и свобод достигла своего апогея и даже некоторой абсолютизации. Расширение противоречий между правом и религиозными и нравственными нормами спровоцировало в итоге глобальные конфликты культур Востока и Запада, рост агрессии и нетерпимости, международную криминализацию новых сфер человеческой жизнедеятельности. Все возрастающая потребность в глобальной и более организованной международной и внутригосударственной политике по борьбе с гонкой вооружений, прекращению производства оружия, опасного для жизни человечества, охране окружающей среды; защите человека в связи с современными достижениями науки в области генетики (клонирование); обеспечению частной жизни в условиях развития электронной техники, новых оперативных средств коммуникации, внедрения Интернета в частную жизнь - эти и другие вопросы современности требуют как совершенствования уже выработанных подходов, так и поиска новых путей защиты человека, его основных прав и свобод.

Впервые в действующей Конституции Российской Федерации (ст. 17, ч. 2) закреплены положения теории естественного права о том, что основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. По верному замечанию А.Б. Венгерова, "несущей конструкцией" правового государства является "самоограничение государства правом, определяющим и закрепляющим свободу личности" . По этому же поводу один из разработчиков проекта Декларации прав российского гражданина философ С. Франк писал: "Так называемое правовое государство отличается от государства полицейского или деспотического только тем, что само себя ограничивает рядом постоянных норм, которые оно в своих собственных интересах решается соблюдать" .

Ранее в нашем государственно - правовом механизме господствовала другая точка зрения о том, что права человеку не принадлежат от рождения, а предоставляются государством. Произошедшие изменения свидетельствуют о решительном повороте к реалистическому подходу к правам, свободам и обязанностям личности, отказе от сложившихся в юридической науке еще в 30-е гг. представлений о том, что существуют только права и свободы гражданина, по сути, дарованные государством своему гражданину. В соответствии с этой концепцией человек рассматривался не как равный с государством партнер, а как собственность государства, подчиненное ему лицо. Такая идеологическая позиция, видимо, была одной из причин, почему Советский Союз воздержался от голосования при принятии Организацией Объединенных Наций Всеобщей декларации прав человека в 1948 г.

В соответствии со ст. 3 Федерального закона "О статусе военнослужащих" от 27 мая 1998 г. правовая и социальная защита военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей относится к числу важнейших функций государства. Эта функция предусматривает закрепле

работа неполностью

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»