3. Исследование влияния средств массовой коммуникации на социализацию подростков 3

3.1 База исследования 3

3.2 Общая схема исследования 3

3.3 Методика исследования 3

3.4. Результаты исследования 4

Выводы 18

Список литературы 21

Приложение 22

1-й этап: подготовительный, предполагающий анализ теоретических исследований в области философии, педагогики, социальной психологии, нормативных материалов по проблемам социализации детей и на основе которого определялись целевые установки, формировалась гипотеза и задачи исследования.

2-й этап: исследовтельский. На данном этапе осуществлялась опытно-экспериментальная работа на базе школ с. Иверка, с. Красный Яр (Ижморский район). Изучались особенности влияния средств массой коммуникации на социализацию детей.

1. Гришина С.М. Книга в современной семье по итогам библиотечного мониторинга. - М.: Российская государственная детская библиотека, 2006. - С.17

2. Гуревич П. С. Опасность духовного обморока // Независимая газета. - 2006. - №45.

3. Движение "Молодая Россия читает". / Гл. ред. Р.А.Айгистов. - М.: Школьная библиотека, 2006. - 224с.

4. Извеков В.Ю., Климова Е.Е., Работкина В.В. Механизм живого интереса // Директор школы. - 2004. - № 2. - С. 38

5. Милехин А. Папа, мама и я - телесемья // Российская газета. - 2006. - №10

6. Научно-методическая деятельность региональных детских библиотек в поддержку чтения. - М.: Российская государственная детская библиотека, 2003. - 64с.

7. Токарева О.Б., Килимник О.Л. Читательский портрет современного подростка. Первые итоги регионального исследования. - М.: Российская государственная детская библиотека, 2003. - С.26-28

8. Юный читатель и книжная культура России. / Сб. статей. - М.: Российская государственная детская библиотека, 2003. - 68с.

работа не полностью