|
ВАРИАНТ V
I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола-сказуемого. Переведите предложения.
1. Не was caught driving over the speed limit and fined.
II. Перепишите предложения и переведите их, обращая внимание на разные значения слов it, that, one.
l. The aim of today's foreign policy is that peace in the world should be permanent.
III. Перепишите предложения и переведите их, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.
1. Car drivers have to obey traffic rules.
IV. Перепишите предложения и переведите их, обращая внимание на бессоюзное подчинение.
1. The scientist I know went to India on business last year.
V. Перепишите предложения и переведите их, обращая внимание на функцию инфинитива.
1. Another passenger on board helped to save passengers.
VI. Прочтите и переведите текст. Перепишите и переведите 1-й и 2-й абзацы.
Пояснения к тексту: heap - куча, груда(мусора), nondegradable - нерасщепляемый, нерастворимый, detergents - моющие средства, handicaps - проблемы, помехи, препятствия, affections of respiratory ducts - заболевания дыхательных путей
WOMEN AND ENVIRONMENT
VII. Прочтите 1-й абзац текста и вопрос к нему. Из приведенных вариантов укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный вопрос:
What is the role of women in environmental contexts?
1. Women are considered to play the main role.
|
На уровень вверх
Купить