книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Источники, виды загрязнения воды, методы очистки сточных вод, а также направления рационального использования водных ресурсов ( Реферат, 16 стр. )
Історичні відомості про Асканію-Нову (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Как соотносятся глобальные экологические проблемы и экологические проблемы России? ( Контрольная работа, 24 стр. )
Как вы считаете, почему возникла проблема рационального природопользования и что она предполагает? Какие природные объекты подлежат правовой охране? Основные правовые документы, регулирующие охрану этих объектов ( Контрольная работа, 15 стр. )
Как описывают связи между биотической и абиотической компонентой в экосистеме? ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как происходит загрязнение почв и продуктов питания радиоактивными элементами? 353ваав ( Контрольная работа, 17 стр. )
Какие объекты окружающей природной среды относятся к национальным и международным 5890966 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Каким еще способом можно снизить шум вентилятора? Как сказывается на здоровье людей постоянное воздействие повышенного уровня шума? е22422 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Каково современное состояние природной среды в РФ? Назовите основные принципы государственной политики в сфере экологии. В чем состоит сущность экологической концепции России н3252 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Катунская ГЭС ( Реферат, 18 стр. )
Качество питьевой воды и здоровье населения ( Реферат, 13 стр. )
Кирпичный завод самовольно захватил 5 га земель у ближайшего совхоза ( Контрольная работа, 7 стр. )
Класифікація антропогенних навантажень (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Класифікація елементів, які входять до складу живих істот (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Класифікація природних ресурсів (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Классификация загрязнителей природной среды, их влияние на экосистемы и человека ( Контрольная работа, 18 стр. )
Классификация загрязнителей природной среды, их влияние на экосистемы и человека. Рассчет допустимой концентрации загрязняющих веществ в стоках предприятия при сбросе их в открытый водоем ( Контрольная работа, 23 стр. )
Классификация экосистем, экологические пирамиды, меры по защите атмосферы, ответственность должностных лиц за экологические нарушения ( Контрольная работа, 12 стр. )
Клеточный и молекулярно-генетический уровни гомеостаза67 ( Реферат, 15 стр. )
Климатические условия Сахалина ( Контрольная работа, 14 стр. )
КОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ. ( Контрольная работа, 26 стр. )
Комбинированное действие вредных веществ - это одновременное или последовательное действие на организм нескольких ядов при одном и том же пути поступления. Различают несколько видов комбинированного действия вредных веществ. 53252 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Комплексное использование и охрана водных ресурсов ( Реферат, 21 стр. )
Комплексные территориальные кадастры природных ресурсов ( Контрольная работа, 21 стр. )
Консументы, их определение и основные типы ( Контрольная работа, 15 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ЭКОСИСТЕМА И ЕЕ СВОЙСТВА 4

2. СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМ 6

3. МЕЖВИДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В ЭКОСИСТЕМЕ 7

4 ВЛИЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДНЫЕ ЭКОСИСТЕМЫ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 17

Слово "экология" образовано из двух греческих слов: "oicos", что означает дом, жилище, и "logos" - наука и дословно переводится как наука о доме, местообитании. Впервые этот термин использовал немецкий зоолог Эрнст Геккель в 1886 году, определив экологию как область знаний, изучающую экономику природы, - исследование общих взаимоотношений животных как с живой, так и с неживой природой, включающей все как дружественные, так и недружественные отношения, с которыми животные и растения прямо или косвенно входят в контакт. Такое понимание экологии стало общепризнанным и сегодня классическая экология - это наука об изучении взаимоотношений живых организмов с окружающей их средой.

Живое вещество настолько многообразно, что его изучают на разных уровнях организации и под разным углом зрения.

Уровни организмов, популяций и экосистем являются областью интересов классической экологии.

В зависимости от объекта исследования и угла зрения, под которым он изучается, в экологии сформировались самостоятельные научные направления.

По размерности объектов изучения экологию делят на аутэкологию (организм и его среда), популяционную э

1. Дре Ф. Экология. - М.: Прогресс, 1976

2. Небел Б. Наука об окружающей среде: Как устроен мир: В 2 т. - М.: Мир, 1993.

3. Одум Ю. Экология: В 2 т. - М.: Мир, 1986.

4. Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека Среды: Словарь-справочник. - М.: Просвещение, 1992.

5. Стадницкий Г. В., Родионов А. И. Экология. М.: Высш. шк., 1988.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»