книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
«ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ» Красногорский район Московской области ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Виды экологической ответственности"1 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Загрязнение водных ресурсов". ( Реферат, 18 стр. )
"Зеленые" революции и их последствия к24131 ( Контрольная работа, 18 стр. )
"Парниковый эффект" ( Реферат, 10 стр. )
"Развитие представлений о природе тепловых явлений" е352324кв ( Контрольная работа, 28 стр. )
"Экологическое право" 480-4 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Экосистемы открытого океана" ( Курсовая работа, 36 стр. )
. Взаимодействие живых организмов в биоценозе ец442 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Взаимосвязь форм хозяйства и экономики н35кв ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Изучите содержание современных программ по экологическому воспитанию дошкольников 5743 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖИВОГО УГОЛКА В РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ е35фф ( Курсовая работа, 46 стр. )
. Методы обезвреживания сточных вод ец413131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Назначение и способы реализации биологических методов очистки сточных вод. 24331уыы ( Контрольная работа, 10 стр. )
. Оценка окружающей среды Сибири е43533 ( Контрольная работа, 21 стр. )
. ПАДЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОДУКТИВНОСТИ 63п ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Характеристика экологии Москвы и влияющих на нее факторов ( Курсовая работа, 24 стр. )
1. Ассимиляция веществ организмами ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Джерела надходження у навколишнє середовище (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. УСПЕХИ ЭКОЛОГИИ И ЕЕ ЗАДАЧИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ………2 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Экология как наука. 67842343 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. ВОЗДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ОКРУЖАЮЩЕЕ ПРОСТАРНСТВО 4уц44ак ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Антропогенные факторы 3 2. Нормирование выбросов в атмосферу. Предельно допустимые нормы 10 4242 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Глобальные экологические проблемы как составляющие экологического кризиса…4 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. История развития российского экологического права до 1917 5 632 ( Контрольная работа, 15 стр. )

1. Закон Линдемана. Его значение для биосферы…………………………………3

2. Критерии формирования вредных веществ в почве…………………………....6

3. Пути попадания вредных веществ в организм. Токсичность вредных

веществ……………………………………………………………………………..11

Задача 1.5....................................................................................................................16

Задача 2.4....................................................................................................................16

Литература..................................................................................................................19

Виды с широким спектром питания могут включаться в пищевые цепи на разных трофических уровнях. Только продуценты всегда занимают первый трофический уровень. Используя солнечную энергию и биогены, они образуют органическое вещество, которое содержит энергию в виде энергии химических связей. Это органическое вещество, или биомасса продуцентов, потребляется организмами второго трофического уровня. Однако не вся биомасса предыдущего уровня съедается организмами последующего уровня, потому что исчезли бы ресурсы для развития экосистемы. При переходе от одного трофического уровня к другому происходит трансформация вещества и энергии. На каждом трофическом уровне пастбищной пищевой цепи не вся съеденная биомасса идет на образование биомассы организмов данного уровня. Значительная часть ее затрачивается на обеспечение жизнедеятельности организмов: дыхание, движение, размножение, поддержание температуры тела и т.д. Кроме того, не вся съеденная биомасса усваивается. Непереваренная часть ее в виде экскрементов попадает в окружающую среду. Процент усвояемости зависит от состава пищи и биологических особенностей организмов, он составляет от 12 до 75%. Основная часть ассимилированной биомассы расходуется на поддержание жизнедеятельности организмов и только сравнительно небольшая ее часть идет на построение тела и рост. Другими словами, большая часть вещества и энергии при переходе от одного трофического уровня к другому теряется, потому что к последующему потребителю попадает только та их часть, которая включилась в биомассу предыдущего трофического уровня. По подсчетам установлено, что теряется в среднем около 90%, и только 10% вещества и энергии переходит на каждом этапе пищевой цепи. Например:

1. Маглыш С.С. Общая экология. - Гродно: ГРГУ, 2001.

2. Орлов Д.С. Химия и охрана почв. / Соросовский образовательный журнал, № 3, 1996.

3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - Ростов н/Д: Финикс, 2003.

4. Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія. - Суми, 2003.

5. Алексеев С.В., Пивоваров Ю.П., Янушанец О.И. екологія человека. - М.: Икар, 2002

6. Исидоров В.А. Введение в химическую экотоксикологию. - Спб.: Химиздат, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»