книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Экологические права и обязанности граждан и общественных объединений ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экологические права граждан ( Контрольная работа, 18 стр. )
Экологические права и обязанности граждан РФ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экологические права граждан и правовые гарантии ( Реферат, 16 стр. )
Экологические проблемы плавки стали в дуговых электропечах (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Экологические проблемы металлургического комплекса ( Реферат, 23 стр. )
Экологические проблемы городов ( Реферат, 25 стр. )
Экологические проблемы городов ( Реферат, 23 стр. )
Экологические проблемы среднего Урала ( Реферат, 16 стр. )
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ РЕГИОНОВ687 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Экологические проблемы автотранспортного комплекса и дорожного хозяйства, экономия традиционного топлива 98797 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Экологические проблемы Вашего района и пути их решения е3у533 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Экологические проблемы России ( Реферат, 16 стр. )
Экологические проблемы большого города ( Курсовая работа, 27 стр. )
Экологические проблемы ( Реферат, 16 стр. )
Экологические проблемы Челябинска ( Реферат, 21 стр. )
Экологические проблемы Челябинской области. Пути решения ( Реферат, 26 стр. )
Экологические проблемы Байкала ( Реферат, 15 стр. )
Экологические проблемы Балтики 4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экологические проблемы лесного покрова Земли, почв ( Контрольная работа, 11 стр. )
Экологические проблемы Челябинской области ( Реферат, 15 стр. )
Экологические проблемы Москвы и пути их решения ( Контрольная работа, 20 стр. )
Экологические проблемы Москвы ( Курсовая работа, 26 стр. )
Экологические проблемы г. Москвы и пути их решения ( Дипломная работа, 62 стр. )
Экологические проблемы озера Байкал ( Реферат, 19 стр. )

1. Закон Линдемана. Его значение для биосферы…………………………………3

2. Критерии формирования вредных веществ в почве…………………………....6

3. Пути попадания вредных веществ в организм. Токсичность вредных

веществ……………………………………………………………………………..11

Задача 1.5....................................................................................................................16

Задача 2.4....................................................................................................................16

Литература..................................................................................................................19

Виды с широким спектром питания могут включаться в пищевые цепи на разных трофических уровнях. Только продуценты всегда занимают первый трофический уровень. Используя солнечную энергию и биогены, они образуют органическое вещество, которое содержит энергию в виде энергии химических связей. Это органическое вещество, или биомасса продуцентов, потребляется организмами второго трофического уровня. Однако не вся биомасса предыдущего уровня съедается организмами последующего уровня, потому что исчезли бы ресурсы для развития экосистемы. При переходе от одного трофического уровня к другому происходит трансформация вещества и энергии. На каждом трофическом уровне пастбищной пищевой цепи не вся съеденная биомасса идет на образование биомассы организмов данного уровня. Значительная часть ее затрачивается на обеспечение жизнедеятельности организмов: дыхание, движение, размножение, поддержание температуры тела и т.д. Кроме того, не вся съеденная биомасса усваивается. Непереваренная часть ее в виде экскрементов попадает в окружающую среду. Процент усвояемости зависит от состава пищи и биологических особенностей организмов, он составляет от 12 до 75%. Основная часть ассимилированной биомассы расходуется на поддержание жизнедеятельности организмов и только сравнительно небольшая ее часть идет на построение тела и рост. Другими словами, большая часть вещества и энергии при переходе от одного трофического уровня к другому теряется, потому что к последующему потребителю попадает только та их часть, которая включилась в биомассу предыдущего трофического уровня. По подсчетам установлено, что теряется в среднем около 90%, и только 10% вещества и энергии переходит на каждом этапе пищевой цепи. Например:

1. Маглыш С.С. Общая экология. - Гродно: ГРГУ, 2001.

2. Орлов Д.С. Химия и охрана почв. / Соросовский образовательный журнал, № 3, 1996.

3. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - Ростов н/Д: Финикс, 2003.

4. Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія. - Суми, 2003.

5. Алексеев С.В., Пивоваров Ю.П., Янушанец О.И. екологія человека. - М.: Икар, 2002

6. Исидоров В.А. Введение в химическую экотоксикологию. - Спб.: Химиздат, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»